教育督察評估整頓方案范文

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為切實做好我鎮“雙高普九”整改工作，確保我鎮“雙高普九”順利通過評估驗收，根據文件精神要求，結合我鎮實際，制定以下教育工作督導評估整改方案。

加強組織領導，健全工作制度

鎮領導不斷深化對“雙高普九”工作的認識，將整改工作擺上重要議事日程，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，進一步將下達任務分解細化，明確責任，落實到人，精心組織實施，切實抓緊抓好，解決教育工作實際困難和問題，確保整改工作順利進行。

正視存在問題，明確整改重點

鎮政府以《大田縣人民政府關于開展鄉鎮人民政府教育工作督導評估的反饋意見》為指導，理清工作思路，明確工作重點，確定完成時限，從以下幾個方面入手，扎實開展整改工作：

1、教育投入不足，中小學教育教學裝備薄弱。學校信息技術裝備、教學儀器添置、功能室設置等經費缺口較大。

2、普及程度個別項的指標相對脆弱。村級學前教育服務網絡不夠全，有25%幼兒在外入園，部分學生在外就讀、借讀、畢結業，取證工作十分艱巨；鎮殘疾比率偏低，部分年齡段沒有殘疾對象。

3、教師隊伍結構不合理，不少學科沒有專業對口教師。

加強統籌協調，落實整改措施

針對以上整改內容，鎮政府與各相關部門通力合作，互相配合，對工作中遇到的困難和問題，積極主動協調解決，并及時通報各有關單位“雙高普九”整改工作的進展情況。其主要整改措施有：

1、積極籌集資金，加大教育投入，改善鎮中、小學的辦學條件，完善教學設備設施，使中、小學、幼兒園的實驗設施、儀器設備、體音美勞等器材及信息技術裝備達到《省縣級人民政府教育工作督導評估方案》的指標要求。

2、加大控輟保學力度，進一步制訂和完善控輟保學工作意見，將抓入學鞏固工作列入村及駐村干部年終考評內容，通過宣傳教育、經濟支撐、法律手段等形式確保普及程度各指標達標，同時認真做好異地就學取證工作

3、進一步關注弱勢群體和不利人群的義務教育，做好殘疾兒少的篩查鑒定工作，所有殘疾兒少全部重新鑒定辦證，政府采取有實質性的補償、資助、支持機制，保障這些兒少完成義務教育，確保各年齡段定有一定比例的殘疾對象。