學校安全教學管理方案3則范文

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校園安全管理工作策劃方案（一）

一、指導思想

以“強化安全管理，共創和諧校園”為主線，深入貫徹依法治校目標的具體工作要求，營造濃厚的宣傳輿論氛圍，進一步增強“平安校園”的創建工作，以“安全教育周”活動為契機，落實各項安全制度和措施，加強校園安全管理穩定工作。保證學生生命和學校財產的安全，特制定本方案。

二、活動目的：

圍繞“強化安全管理，共創和諧校園”這一主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，進一步強化學校各項安全工作。

三、活動時間：年月日——月日

四、活動主題：強化安全管理，共創和諧校園。

五、活動內容

堅持以人為本的思想理念，切實強化安全教育，維護校園安全穩定工作。我班以“安全教育日”活動為契機，開展安全教育周活動，活動內容為：

（一）營造安全教育氛圍

1、利用國旗下講話、班會、宣傳櫥窗向師生宣傳安全知識，對學生進行內容廣泛的安全教育，使整個校園形成良好的教育氛圍。

2、利用校園網進行廣泛宣傳。

（二）健全組織機構

1、成立由學校領導組成的安全領導小組（具體見應急預案）

2、成立由學生會干部為主體的學生安全小組（成員另附）

（三）認真開展“七個一”活動。

1、懸掛“安全重于泰山，生命高于一切”的橫幅。（政教處）

2．張貼宣傳圖畫或張貼標語。營造良好的宣傳教育氛圍。（政教處）

3、出好一期“濟寧市實驗中學安全知識”宣傳頁。（政教處）

4．舉辦一次講座，防交通事故、防溺水、防火災、防踩踏、防中毒、防校園暴力、防自然災害、飲食衛生等方面的教育，加強對學生安全知識普及教育。（政教處、團委負責）

5、進行一次火災逃生演練，使廣大師生在教育活動中，增強安全防范意識和自救自護能力。（公寓辦負責）

6、進行一次地震逃生演練，使廣大師生在教育活動中，增強安全防范意識和自救自護能力。（保衛科負責）

7、召開一次以“安全教育”為主題的班會。（政教處、各年級負責）

（三）進行全校安全大檢查。

對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患。針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室、宿舍、食堂可能存在的問題認真排查，做好記錄，各處室、各部位具體負責，處室負責人為第一責任人，發現隱患，及時消除。

六、后續工作

活動結束以后，我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續深入細致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關安全制度，目的在于以“安全教育周”活動為載體，不斷加強學校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責任重于泰山”的防范意識，努力打造“平安校園”、“和諧校園”，為師生營造一個安全健康的學習、工作環境。

中學安全教育管理方案----年中小學安全穩定教育工作策劃方案（二）

為進一步加強中小學公共安全教育，培養中小學生安全意識和自我防范能力，保障中小學生身心健康，根據國家、省、市文件精神，結合我縣實際，特制定本方案。

一、教育目的、原則

通過開展公共安全教育，使中小學生學到健康生存所需要的基本安全知識，掌握基本的抵御危險、防范侵害、應對突發安全事件進行自救互救的基本技能，形成社會安全責任感，樹立珍愛和相互珍愛生命的意識。

中小學公共安全教育要遵循學生身心發展規律，把握學生認知特點，注重實踐性、實用性和時效性；根據學生年齡特點，深淺適宜、循序漸進。堅持專門課程同在其他學科教學中的滲透相結合；課堂教學同實踐活動想結合，知識教育同強化管理、培養習慣相結合；學校教育同家庭、社會教育想結合；全縣統一要求同各地結合實際積極探索相結合；自救自護同力所能及地幫助他人相結合的原則。

二、教育內容

公共安全教育的主要內容包括：交通安全、消防安全、食品衛生安全、抵御自然災害、防護治安侵害、認識侵害、預防艾滋病等傳染病的衛生常識、網絡信息安全、安全應急處理等。重點使學生掌握保護個體生命安全的基本知識和技能，樹立和強化安全意識，有效防范各種危害。根據中小學的年齡和認知特點，按照小學低年級（1---3年級）、（3---6小學高年級）、初中、高中四個學段分別設置公共安全教育內容。

（一）小學低年級的教育內容主要為：

1、生活居家安全。學習家用電器、煤氣、液化氣、柴火、刀具等日常生活用具的使用，學習和認識電、火、日用化學品的使用和危害性，認識與陌生人交往的安全問題。

2、了解風、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現象及危險性。初步學會在自然災害發生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。

3、乘車行路安全。認識交通信號燈、交通標志線，知道如何行路、乘車。

4、衛生安全。自覺養成良好的衛生習慣，了解飲水、食品衛生安全常識，預防常見食物中毒和疾病。了解常見的腸道和呼吸道等常見疾病的預防常識。

5、消防安全。認識玩火的危害，了解野外用火和森林防火的知識，知道發生火災怎么打火警電話、怎么逃生。

6、活動安全。了解游泳、滑冰、索道、游樂設施等安全知識，知道校內游戲、校外活動、戶外活動注意什么，如何上下樓梯、乘坐電梯，公共場合不擁擠，知道躲避危險建筑物。

7、運動安全。如何安全使用體育器材，體育運動注意什么等。

8、應急處置。學習110、119、120電話的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。

（二）小學高年級的教育內容主要為：

1、交通安全。避免道路交通傷害，鐵路及道通傷害，知道交通安全基本法規。

2、食品衛生安全。學習食品、飲食衛生知識，掌握常見傳染病的危害、傳播和預防措施，了解吸煙、酗酒、的危害。

3、消防安全。了解野外用火和森林防火的知識，了解滅火器的性能和使用方法，掌握火情的處理和逃生自救互救基本方法。

4、勞動安全。掌握一般家庭勞動、學校勞動安全知識。

5、校外活動安全。了解郊游、游泳、滑冰、集體活動等安全常識。學習預防和處理溺水、燙燒傷、動物咬傷、異物進氣管等意外傷害的基本常識和方法，不參與影響和危害社會安全的活動。

6、防范治安侵害。學會應對可疑陌生人的方法，了解應對敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法，提高自我保護能力，形成在遇到危及自身安全時及時向他人求助的意識。

7、了解網絡信息安全。認識黃色等不良信息的危害，學會控制自己行為，防止沉迷網絡和游戲。

8、進一步了解防范自然災害引發的危害，掌握突發自然災害預警信號級別含義及相應的預防措施。

（三）初中年級的教育內容主要為：

1、掌握一定預防和應對自然災害的能力，提高在自然災害發生時冷靜對待、自我保護和逃生能力。

2、學會預防傳染病、食物及飲水中毒基本知識，掌握急救處理常識和簡單用藥知識。

3、了解、艾滋病的基本常識和預防措施，形成自我保護意識。

4、學習《道路交通法》，懂得分析交通安全隱患，避免騎車打鬧及影響他人的交通行為，避免違章和交通事故。

5、掌握應對敲詐、恐嚇、搶奪、搶劫、性侵害的防范方法。

6、學會在公共場合分析公共安全隱患，擁有自我保護和防范意識，自覺遵守和維護公共秩序，不參加影響和危害社會安全的活動，形成社會責任意識。

7、掌握預防體育運動教學安全事故的知識和技能，遵守實驗教學規程，懂得一般實驗傷害的救護知識。

8、認識判斷網絡色情、反動、邪教等有害信息，增強自覺抵制不良信息誘惑的能力。

9、學會克服青春期的煩惱，學會調節和控制自己的情緒，避免打架、群毆等校園暴力事件的發生。

（四）高中年級的教育內容主要為：

1、交通安全。學習交通法規的性質及基本原則，掌握乘坐各種交通工具應注意的事項，掌握一定交通事故應急急救方法。

2、消防安全。了解造成火災的原因，各種滅火器的使用知識，不同性質火災的撲滅方法，掌握各種場合火場逃生自救互救技能。

3、衛生防病知識。掌握呼吸道傳染病、腸道傳染病、病毒性肝炎、流感等常見傳染病及艾滋病的病因及預防知識，基本用藥常識。

4、基本掌握各種自然災害自救的技能和緊急救護他人的知識。

5、預防應對治安侵害。有效應對敲詐、恐嚇、搶奪、搶劫、性侵害事件，掌握保護自身安全的技能。

6、形成在各種狀態下自我防范的安全意識，掌握在各種生活環境、公共環境識別安全隱患的能力，有效抵制、防范安全事件發生。

7、認識網絡交流存在的安全隱患，識別欺騙、欺詐和各種不良誘惑，拒絕上當受騙。

8、學習掌握國家安全穩定、社會治安綜合治理的基本政策和知識，形成自覺維護國家和社會安全穩定的意識。

三、教育方式

（一）課堂教育。對無法進行學科教學滲透的公共安全知識，利用安全課進行課堂教育來完成公共安全教育規定的內容。

（二）學科滲透。化學、物理、地理、生物、體育等各學科，要在教學中滲透劇毒、易燃、易爆、防洪、防雷、防雹、地震、防電、防傳染病、防食物中毒、防運動傷害等公共安全教育。

（三）專題教育。結合班會、團會、校會、升旗儀式、專題講座、游戲、模擬、體驗、活動等主題教育活動和校園文化開展公共安全教育，與公安消防、交通、公安、衛生、地震等部門聯合進行形式多樣的公共安全教育。

（四）實踐教學。通過參觀交通、消除、治安、疾病、自然災害等展覽，組織師生進行消防逃生自救互救演練，應急疏散演練、模擬地震演練等實踐教學開展公共安全教育。

（五）媒體宣傳。利用校園墻報、板報、報刊、廣播、電視、網絡等媒體廣泛進行安全知識宣傳，營造安全教育氛圍，產生耳濡目染的教育效果。

四、實施措施

（一）學校要保證公共安全教育的時間，采用課程滲透和利用安全課相結合的方式，確保完成規定的教學內容，各校每兩周安排一節安全教育課，安全教育課可利用班會多種形式上，開展自救自護和逃生實踐演練活動。

（二）各校根據本校實際情況，積極開發公共安全教育的圖書、課件、音像制品等教學資源。凡進入中小學校的自助讀本或相關教育材料必須按有關規定，經縣教育行政部門審定后方可使用。自助讀本或其他教學材料由學校統一購買，學生循環使用，所需費用由公用教育經費支付，不得向學生收費。

（三）學校應當在核實編制標準范圍內，積極配備公共安全教育專兼職教師。學校公共安全教育專兼職教師應當品德優良、身體健康，具有相適應的公共安全教育知識水平。各科教師要結合課程特點，挖掘可滲透的公共安全教育內容，將其有機結合在教學中。學校要把公共安全教育列入教師繼續教育培訓系列和校本培訓計劃，不斷提高教師開展公共安全教育水平。

（四）學校和教師開展公共安全教育情況納入學校考核教師考核內容。

（五）每年3月份最后一周的星期一為學生公共安全教育日，每學期開課的第一周為公共安全教育周。在公共安全教育日、公共安全教育周期間，學校應當采取多種形式，根據季節性多發安全事故情況對學生進行“我是公共安全員”或“我是公共安全監督員”為主題的公共安全教育。

（六）學校應聘請司法、公安等有關機關、團體的專業人士對學生進行法制、治安防范、交通、消防、飲食衛生、疾病防控等公共安全教育講座，每學期不少于兩次。

（七）文體教育局實施學校公共安全教育目標責任制，將學校公共安全教育情況及師生安全知識水平作為對學校安全檢查的重要內容，并列入年終綜合考評，考評不達標的，當年不得評為先進單位，負有領導責任和直接責任的人員不得評為先進個人。

中學安全教育管理方案----中小學校園安全教育管理策劃方案（三）

學校安全是開展正常教育教學活動的前提和基礎，為進一步加強中小學安全教育，提高廣大中小學生的安全意識和自護自救能力，保護廣大中小學生的身心健康，根據省教育廳的安排，現結合我市實際，特制定中小學安全教育系列活動方案。

一、指導思想

以黨的十七大精神和三個代表重要思想為指導，牢固樹立安全第一的指導思想。通過安全教育系列活動，普及宣傳校園安全知識，使廣大師生正確掌握安全防范知識，增強安全意識，提高師生的自我防范能力和危險情況下的自助自救能力，為我市廣大師生創造良好的學習和生活環境。

二、組織領導

成立市中小學安全教育系列活動領導組。

三、活動內容和時間安排

月：新學期安全教育主題家長會；道路交通安全教育；進行逃生演練；3月最后一周的星期一“全國中小學生安全教育日”活動；

月：月第一周全省“預防溺水教育活動周”活動；防火、防電、防雷教育；

月：月日全省“安全教育演練日”活動；月日“安全教育培訓日”活動；

月：預防溺水事故、道路和水路交通事故教育主題班會；預防血吸蟲病、艾滋病和禁毒三項專題教育周；給家長一封信（安全教育主題）；

月：安全教育書畫比賽和征文活動；

月：月日市區學校參加由市政府組織的自救自護和逃生演練；新學期安全教育主題家長會；月第四周“道路交通安全宣傳周”活動；

月：學生自救自護和逃生演練活動；安全教育主題班會；

月：全省安全教育征文評選活動；安全知識演講比賽；

月：月日法制宣傳日（《學生傷害事故處理辦法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》宣傳）活動。

四、活動方式

1.活動周、活動日活動：從年月新學年開始，系列活動作為全市中小學常規性安全教育工作，納入學校的正常教育教學計劃，常年定期開展。各校確定主題內容，按時組織實施，師生廣泛參與，形式多樣，可采取舉辦報告會、制作宣傳品、開展演講辯論、進行主題文藝演出等各種方式。培訓日期間，各校要開展以培訓班為主要形式的安全教育培訓。

2．安全演練：各中小學根據實際情況，設想可能出現的火災、地震、泥石流、洪水等情況，制定周密的演練方案，讓全校師生熟知演練方案的應急信號、撤離的路線、先后順序、安全集結場所。以校為單位，組織實施，學校要組織全體師生參加演練，每學期各學校演練次數不少于兩次。

3.主題班會：各中小學根據季節特點、城鄉特點和不同學段學生身心特點，以安全教育為主題，召開主題家長會、主題班會。主題家長會要確立重點，對家長進行安全教育，可以采取專題講座、案例教育、與家長簽訂安全監管協議等方式。主題班會要對學生進行安全知識教育，可以采取知識講座、案例教育、舉辦學生遠離安全事故承諾儀式等方式。

五、有關要求

1、各中小學充分認識做好安全教育工作的重要性，建立中小學安全工作責任制。通過建章立制，明確學校領導、教職員的工作職責，嚴格管理，確保學校安全工作。

2、各縣市區教育局、市直學校要把安全教育作為一項經常性工作常抓不懈，不能存在僥幸心理、麻痹思想。有針對性地開展安全教育，做好積極的防范措施。

3、建立健全安全教育臺帳。各中小學在開展安全教育活動過程中，要健全學校安全臺帳，注意保存和整理有關講議、計劃、總結、圖像、數據等資料，做到分類整理，存檔備案。

4、各中小學要加大安全教育系列活動的宣傳，充分調動廣大教師和學生的積極性，采取多種措施，確保參與面，使安全教育系列活動能夠生動活潑地持續開展。

5、市教育局將把各地系列安全教育活動的開展情況作為安全工作目標納入考核內容。