編目員素質論文:編目員的職業素質探討范文

本站小編為你精心準備了編目員素質論文:編目員的職業素質探討參考范文，愿這些范文能點燃您思維的火花，激發您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

作者：張群單位：中國國家圖書館

文獻編目的質量，與具體的人員工作能力以及文化素質有著很大關系，文獻的著錄、分類標引、主題標引等工作都是由編目人員來完成，而書目數據中常出現的著錄錯誤大多是人為造成的。特別是主題標引和分類標引更凸顯出編目員的業務能力和知識水平。因此，編目人員自身文化綜合素質的高低對書目數據質量起著主要作用。比如說《從現實走向理想：長株潭都市化文化生態研究》、《城市：作為符號與表征文化現代化視域中的文化廣州論》這兩部文獻，前者內容講述了長株潭傳統生產方式的形成是基于長株潭特殊的自然環境、物質基礎和社會條件之上的演化結果。生產方式是文化生態的集中體現，分析了長株潭傳統生產方式的形成對長株潭都市文化生態的構建富有重要啟迪；而后者分三部分內容，講述了廣州的學術文化、廣州的藝術文化、廣州的學習文化、廣州的宗教性文化等，兩種文獻雖然都講城市文化，但內容側重點不同，前者是由于這個地區的傳統生產方式的形成導致了這個地區的傳統文化生態的形成，而后者更多的講述了廣州地區的藝術文化、宗教性文化、學術文化等，兩種文獻同樣主題標引為6060＠a城市文化＠x研究＠y湖南；6060＠a城市文化＠x研究＠y廣州，而五版分類法的C912．81解釋為城市社會學（城市地理學）、城市學、城市生態學、城市史學入此，因此前者分類標引應C912．81；后者G127五版分類法解釋為地方文化與文化事業，分類號為G127．651，所以這兩種文獻雖然經過文獻審讀，主題概念提煉的主題詞一致，但文獻內容分析研究的角度不同，因此分類標引不盡相同。類似的文獻很多，編目員應認真仔細分析文獻內容，依據文獻主題分析的角度給予正確的分類標引。這樣的示例在編目工作中會遇到很多，這就要求編目員在熟悉《中國分類主題詞表標引手冊》的基礎上，對文獻內容特征進行揭示，獲得檢索標識。從而使用戶能在大量的文獻中全面、準確、迅速地查到特定的文獻情報。因此，廣博的學科知識面，也是編目人員文化素質的根本體現。

（1）近年來，圖書館編目人員的學歷多是研究生、本科生，盡管他們有高學歷，但他們不一定有文化、有思想，科學技術方面的知識也有很大局限性，而在學校學到的知識也具有它的局限性和片面性。所以文化素質應該是文化＋素質，也就是有知識的人＋有才智、能力和內在涵養的人。所以要真正做到一個有較高文化素養的編目員也不是一朝一夕能做到的，除了有踏實認真的工作作風，重要的是需要在工作實踐中不斷積累經驗，不斷提高自己的文化素質。

（2）提高圖書館編目員的業務素質：一是提高計算機檢索方面的知識、圖書情報知識以及外語水平的提高。現在是信息社會，各種計算機技術、網絡技術蓬勃發展，給圖書館編目工作帶來無盡的快捷方便。計算機再發達，也需要人來操作完成，這就要求編目員應用本身所具有的良好的分類與主題標引才能，經過網絡軟件學問的學習，對網上信息停止過濾挑選，指引讀者方便快捷地檢索所需文獻。二是熟悉文獻著錄規則并能領會其精神涵義及各種文獻編目工具書的使用。有人說編目員的工作就是按照著錄規則對文獻資源進行正確錄入就是完成了工作。遠非如此，編目員每天面對各個學科領域的文獻資源，有些出版社為追求花樣、新穎，其書名頁、版權頁、CIP等數據源的排版隨意性很大，版式千姿百態，甚至出現錯誤，對能揭示文獻內容特征的數據源著錄是一個符號、一個記錄都不能遺漏，遺漏了某一特征，就不能全面準確的揭示文獻特征，造成讀者在某一方面檢索缺陷。此外，學術文獻、邊緣學科、交叉學科大量出現，這就要求編目員在著錄、分類專業技能上具有相當的判斷力和分析力。

具備日新月異的信息素質

信息素質是指一個人的信息需求、信息意識、信息知識、信息道德、信息能力方面的基本素質。

（1）我們知道，圖書館的文獻從采訪、編目直到開發利用是一項技術性很強的工作。信息技術在圖書館的利用，其服務方式和服務手段都發生了重大變革，文獻編目工作也是如此，從過去的手工編目到計算機編目，直至今天的聯合編目都是一個質的飛躍。編目員要把對圖書文獻的認識提高到對信息資源的認識層面上，就需要有較好的信息素質作支撐。美國圖書館協會（ALA）關于信息素質指出：具有信息素質的人，能充分地認識到何時需要信息，并能有效地檢索、評價和利用信息。因此，培養編目員信息素質的能力是適應信息時代的必然趨勢，只有提高信息素質的能力，才能從觀念、管理、技術、服務等方面做出不斷的調整，圖書館才能向國際接軌方向靠攏，才具有建設特色化館藏的新理念。

（2）任何一個從學校培養出來、單一專業的人才，都難以勝任信息時代圖書館編目工作，每個人的資歷和受教育程度將不是一勞永逸。圖書館各級領導和編目員應把終身教育作為圖書館可持續發展的一項戰略，而信息素質是編目員終身教育的重要組成部分。因此編目員具有較強的信息素質，是做好編目工作的前提。

具有順應圖書館發展創新能力的素質

創新是民族進步的靈魂，也是在當今圖書館界立足的基礎。沒有創新意識的圖書館，生存將會面臨危機，而編目技術工作的創新能有效地改進工作方法和服務方式等。

1增強終身學習意識和自主學習能力

在圖書館轉型過程中，不主動學習，不善于學習的編目員隨時面臨被淘汰的危險，只有具有學習能力的人才能坦然應對編目工作的發展變化。圖書館老編目人員要想在不斷發展的社會環境下立足，就應該有意識地不斷更新自己的知識體系和能力結構，保證自己職業能力的適應性。而近年來進館的多是研究生學歷，他們具備了一定的計算機操作能力，但由于受限他們所學的專業，圖書館又是一個多學科的信息資源集中地，隨著交叉學科、邊緣學科及新興學科不斷涌現，新編目員不僅要掌握圖書館學基礎知識，也要不斷更新自身知識結構，豐富自己的知識視野，這需要有終身學習的能力和自主學習的意識，才能做到靈活操作并使用互聯網上多種學科、綜合性強各種數據庫，利用各種專業知識來正確分析判斷信息的質量和價值，提供準確快捷的數據信息，更好的為用戶服務。

2要提高科研的能力

科研的過程是一種高級腦力勞動活動的創造過程，來源于專業理論知識和工作實踐的積累而又有所超越和升華。它需要扎實的圖書情報學理論知識，收集利用文獻資料、開發和處理信息的能力，較好的文字表達能力。編目人員具有科研能力，不僅可以改進工作方法，也是信息時代對編目工作者的要求。雖然現在是網絡環境下的聯機編目，半數以上的文獻書目都是套路數據，除依據著錄格式規則客觀著錄文獻及做好名稱規范外，主要的工作應著重在主題標引和分類標引上，把握主題標引的用詞準確度上下功夫，但如何把握好這個度是要花些心思的，不單單是詞庫有詞就用。要從文獻標引的選詞規則、主題詞組配規則、分類號組合規則甚至眼界還應再開闊些，參考CALIS有關數據的主題、分類標引的思路。比如說《裝備壽命周期使用保障的理論模型和設計技術：RMS參數組合分析的最新進展》一書，內容提要：包括創建了能執行任務率、任務成功率模型，完善了戰備完好率和使用可用度模型，給出了從頂層參數到現場更換模塊可靠性、維修性、備件保障性的系列分析設計模型。本書的閱讀對象系統和電路設計師，可進行可靠性、維修性、備件保障性設計提供指導。本書作者是長期從事可靠性、維修性、備件保障性（RMS）理論研究。根據這些信息內容，編目員還是一頭霧水，無從下手標引。我認為這種很專業的文獻，先從網上查RMS，互聯網解釋為：任務按單調速率優先級分配（RMPA）的調度算法，稱為單調速率調度（RMS）。到此為止，還是分析不出文獻的主題，給不出文獻檢索標識。但又經過仔細翻閱文獻前言、后記有這樣的信息：文獻中在使用可用度模型中的停機時間中給出了一個以MLDT表示的平均保障延誤時間參數，在系統備件保障與部件備件保障關系中，國軍標GJB4335－2002中明確系統的備件保障概率等于包含的部件中量值最低的備件保障概率，以及美國海軍給出了計算備件延誤時間的圖示方法，但圖中參數沒有交代來源。根據這樣的信息，經過網查GJB4335－2002相關信息，又經過查CALIS有關這類內容的數據，我認為本文獻大類應放在E類，確定了主要類目，那么根據文獻題名和內容確定主題標引：6060＠a裝備＠x設備時間利用率＠x研究；分類標引E144（五版解釋為后方勤務），E92（專論某種武器維護、保管、勤務），要給出兩個690，以便用戶方便檢索。如果按照再版編目給出“電路設計”這樣的主題詞，顯然提煉的主題概念與文獻論述的主題概念的內涵、外延不相符，分類標引也會偏離文獻內容。本人認為這類比較專業的文獻適合重點標引（對口標引）。重點標引的針對性強，但標引深度有限，不利于文獻資源共享，適用于專業圖書情報機構處理相鄰專業的文獻。這類文獻標引很費時，文獻學術價值很高，有些甚至是學術前沿領域的專著，編目員要想用更準確貼切的主題詞和分類號描述其文獻，是要經過查找、搜集、思維這個活動過程的，這樣才能使用戶準確檢索到所需文獻。但事實上編目員疲于應付每天的工作定額，無暇用于主題標引、分類標引上過多過細的探究，過多的照搬再版編目數據。對待編目工作的態度是不求無功但求無過，缺乏足夠的激情在編目質量上下功夫。

結語

網絡環境下，聯合編目工作發生較大轉變，編目社會化促使編目機構縮小，給編目員帶來巨大心理壓力，同時社會化編目數據質量要求更加嚴格，對編目員的職業素質提出更高要求。但是，在編目工作中只要不斷提高文化素質和信息素質、更新自己的知識結構，把用戶的需求放在第一位，就會適應網絡環境下的社會化編目。