教學(xué)前景論文：學(xué)生的自我教導(dǎo)的革新與前景范文

本站小編為你精心準(zhǔn)備了教學(xué)前景論文：學(xué)生的自我教導(dǎo)的革新與前景參考范文，愿這些范文能點燃您思維的火花，激發(fā)您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

作者：祁亞娟單位：吉林省東遼縣云頂中學(xué)

如何發(fā)揚青少年中的積極因素，克服消極因素，做到思想“活”而不“亂”，這就需要有“針對性”地進行教育，要有分析、有對比，用事實進行說服。如，有的中學(xué)為了解決在學(xué)生中一度出現(xiàn)哼唱不健康流行歌曲的問題，他們不是強行禁止，而是用革命歌曲、優(yōu)秀民歌、古典音樂作對比欣賞，收到了良好的教育效果。對青少年的正當(dāng)要求，特別是對一些年齡較大的青少年的正當(dāng)生活要求，如職業(yè)等問題，應(yīng)給予關(guān)心，并設(shè)法幫助解決。對青少年正當(dāng)?shù)奈幕瘖蕵芬笠M力滿足，以利于他們的全面發(fā)展。對青少年出現(xiàn)的自我設(shè)計、自我奮斗、自我完成的思想，要作分析，要肯定他們積極奮進的精神，使其克服脫離社會實際的空想。

要改變教育的方法和內(nèi)容

根據(jù)時代的特點、青少年的愛好，確定新的教育內(nèi)容和方法。我們不但要通過政治課、社會實踐活動等進行教育，還要寓教于科技、寓教于文娛活動之中。我們不能像過去那樣，只要求學(xué)生聽話、順從，更應(yīng)當(dāng)要求學(xué)生有獨立見解，有創(chuàng)造精神，有開拓的能力等。如，在進行勞動教育時，不僅要求青少年刻苦耐勞，不怕臟、不怕累，更應(yīng)要求他們肯于動腦筋，有創(chuàng)新精神，有組織能力。總之，要培養(yǎng)青少年的現(xiàn)代化思想和時代精神。

要培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，讓青少年“早當(dāng)家”

所謂“早當(dāng)家”，就是給予任務(wù)，提出要求，在工作中鍛煉。實際經(jīng)驗告訴我們：學(xué)生干部雖然在集體工作中占去了一些時間，但所得到的鍛煉是不當(dāng)干部的學(xué)生所無法體驗到的。只有在“早當(dāng)家”的鍛煉中，才能培養(yǎng)出青少年的責(zé)任感。青年們對于當(dāng)前的不良現(xiàn)象，表現(xiàn)出極大不滿，我們應(yīng)當(dāng)承認(rèn)這是一種好的表現(xiàn)；但不能僅限于發(fā)牢騷、說閑話，而應(yīng)有主人翁的思想，要有敢于同一切不良現(xiàn)象作斗爭的大無畏精神。

思想教育同教學(xué)相比，有著很大的特殊性

教學(xué)過程主要受認(rèn)識規(guī)律所制約，在學(xué)生認(rèn)識的過程中，一般不易受到學(xué)生主觀狀態(tài)的抗拒；而道德教育則不同，它要遵循受教育者的思想發(fā)展規(guī)律行事，學(xué)生原有的思想狀況，是接受教育或者拒絕教育的思想基礎(chǔ)。教育者必須摸清學(xué)生的思想脈搏，從學(xué)生的思想實際出發(fā)，創(chuàng)造教機，自愿行動、自我思想斗爭，才能使教育者的意圖變?yōu)槭芙逃叩淖杂X要求，以達到思想轉(zhuǎn)化的目的。