醫(yī)學(xué)高職院校校園文化論文范文

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一、深化內(nèi)涵建設(shè)，豐富創(chuàng)建內(nèi)容

（一）加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)，提升校園硬件水平首先，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。這需要進(jìn)一步做好校園美化、綠化、凈化工作，為師生創(chuàng)造優(yōu)美雅致、健康整潔的校園環(huán)境。這其中包括加強(qiáng)建設(shè)校園人文景觀及宣傳櫥窗等。其次，推進(jìn)校史陳列室建設(shè)。積極籌建校史陳列室，完成校史文物資料的搜集、陳列展覽工作，展現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展歷程，研究、發(fā)掘、總結(jié)學(xué)校的精神文化資源，使校史陳列室成為學(xué)校文化和精神的承載者和對外宣傳、交流的窗口，可為促進(jìn)校園文化建設(shè)做出重要貢獻(xiàn)。最后，進(jìn)行校園文化活動設(shè)施建設(shè)。建設(shè)好室內(nèi)外乒乓球室、羽毛球室，教室、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、圖書館、學(xué)術(shù)報告廳等，延長圖書館、閱覽室的開放時間等。

（二）鞏固制度建設(shè)，完善制度內(nèi)容首先是完善管理規(guī)章制度。即對近年制定的各類綜合管理制度進(jìn)行分門別類。而且，各職能部門要根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要對已有的規(guī)章制度進(jìn)行廢止、修訂、完善，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要及時整合、制定新的規(guī)章制度，充分發(fā)揮制度文化在育人和良好行為養(yǎng)成中的約束功能。其次，要堅持依法治校。即加強(qiáng)法制教育，做好普法宣傳教育工作，增強(qiáng)廣大師生法制意識，大力推進(jìn)依法行政、依法治教、依法治學(xué)，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。最后，完善學(xué)生管理制度。這樣能維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序，保障學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（三）強(qiáng)化行為建設(shè)，提升綜合素質(zhì)首先，需要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)以及強(qiáng)化醫(yī)德教育。即建立和完善師德考評制度，把教職員工的職業(yè)道德教育與師德教育緊密聯(lián)系在一起，確保師德建設(shè)的時效性和長期性。此外，結(jié)合醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的特點(diǎn)，開展各種形式的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。其次，加強(qiáng)德育人才隊伍建設(shè)，為思想道德建設(shè)提供保證。即深化“兩課”改革，思想政治工作隊伍建設(shè)，把思想政治教育貫穿于教學(xué)、管理、服務(wù)的全過程，促進(jìn)大學(xué)生成人成才。再者，開展文化素質(zhì)教育活動。即建立大學(xué)生文化素質(zhì)教育書庫，開展讀書活動等。多種活動內(nèi)容可以使醫(yī)學(xué)生從優(yōu)秀的作品中吸取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識。這也是學(xué)生自我教育、自我提高的有效手段。最后，推進(jìn)行業(yè)、企業(yè)文化進(jìn)校園活動。即探索建立“校院(企)結(jié)合、課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐平臺，使學(xué)生在校就能感受醫(yī)療生職業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識，促進(jìn)校園文化建設(shè)與人才培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合。

二、明確學(xué)校定位，凸顯醫(yī)學(xué)特色

（一）打造校園特色文化，凸顯醫(yī)學(xué)文化底蘊(yùn)醫(yī)學(xué)院校要根據(jù)辦學(xué)宗旨、培養(yǎng)人才的標(biāo)準(zhǔn)，大力打造具有一定品味的校園文化。一般情況下，醫(yī)學(xué)高職院校校園文化建設(shè)包括兩個方面：既要具有普通高校的校園文化的普遍性，又要結(jié)合高職生的特點(diǎn)，并要凸顯醫(yī)學(xué)專業(yè)特色。醫(yī)學(xué)院校的教師要教育培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生熱愛生命，懂得人的價值，強(qiáng)化為醫(yī)療事業(yè)、人民服務(wù)的意識，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)知識的傳授等。

（二）完善特色文化體系，規(guī)范校園文化建設(shè)打造醫(yī)學(xué)特色文化建設(shè)項目體系，設(shè)定以凸顯醫(yī)學(xué)文化內(nèi)涵為內(nèi)容的核心項目，組織開展一些以人文素質(zhì)培養(yǎng)為內(nèi)容的活動，如素質(zhì)大講堂、道德模范講座等。此外，還要不斷豐富學(xué)生活動的內(nèi)容，利用學(xué)生課余時間，組織一些素質(zhì)拓展性項目，如宿舍文化節(jié)、手工制作大賽、體育文化節(jié)等。

（三）整合校園文化資源，構(gòu)建校園長效機(jī)制醫(yī)學(xué)院校特色文化處于核心地位，它為項目體系建立和實(shí)踐的開展提供了理念指導(dǎo)和理論支持。在推動醫(yī)學(xué)院校特色文化建設(shè)的諸多合力中，加入項目體系建設(shè)，可使文化建設(shè)前進(jìn)方向更加明確，主體更加突出，勢頭更加強(qiáng)勁，內(nèi)容更加系統(tǒng)。

三、豐富校園活動內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)生活動形式

（一）弘揚(yáng)文化主旋律，提升文化新高度在醫(yī)學(xué)高職院校的學(xué)生教育、管理過程中，我們要時刻以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，使并活動內(nèi)容圍繞這一中心來展開。這就需要學(xué)校要狠抓黨建和思想政治工作，重視理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐總結(jié)，加強(qiáng)黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，提高思想政治工作的針對性和實(shí)效性，切實(shí)做到思想政治工作與校園文化建設(shè)、與師德建設(shè)、與學(xué)生心理健康教育相結(jié)合，提升學(xué)校精神文明建設(shè)水平，繁榮校園文化。

（二）組織各種文化節(jié)，豐富活動內(nèi)容學(xué)?？梢耘e辦社團(tuán)文化節(jié)活動、科技文化節(jié)、體育文化節(jié)等，為學(xué)生搭建一個可以展示自我、豐富自我、完善自我的舞臺，并充分發(fā)揮學(xué)生的主動性與積極性，鼓勵他們踴躍參與到活動中來，使他們在快樂的同時，綜合素質(zhì)也得到了進(jìn)一步的提高。

（三）開展主題教育活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶動作用，引導(dǎo)學(xué)生把自己的主要精力投入到學(xué)習(xí)和建設(shè)和諧校園中去，學(xué)?？梢蚤_展系列主題教育活動，用身邊的人去感染身邊的人。此外，學(xué)校還可以組織實(shí)踐育人活動。學(xué)校要結(jié)合各專業(yè)特點(diǎn)，有計劃、有組織地開展不同類型、不同層次的學(xué)生職業(yè)技能競賽、職業(yè)規(guī)劃大賽等活動。學(xué)生也可以利用業(yè)余時間進(jìn)入社區(qū)、敬老院、孤兒院等為群眾免費(fèi)體檢，做疾病預(yù)防的宣傳，還可以為老人們進(jìn)行必要的護(hù)理等。這樣的活動，不僅使學(xué)生學(xué)會了感恩、懂得了奉獻(xiàn)，而且進(jìn)一步地提高了自身的素質(zhì)與水平。

總之，醫(yī)學(xué)高職院校是高等教育事業(yè)的重要組成部分，它的校園文化建設(shè)水平直接關(guān)系到教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和學(xué)校的聲譽(yù)。因此，醫(yī)學(xué)高職院校要高度重視校園文化建設(shè)，將校園文化建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃，以實(shí)施科學(xué)文化素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以建優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化校園文化物質(zhì)環(huán)境為重點(diǎn)，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為導(dǎo)向，充分發(fā)揮第二課程在學(xué)校素質(zhì)教育、思想政治教育中的作用。而且，這是一個系統(tǒng)而長期的工程，需要長期艱苦努力才能收到一定成效。只有這樣，才能最終把醫(yī)學(xué)高職院校的校園文化建設(shè)成為面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的民族的科學(xué)的大眾的文化。

作者：張浩單位：滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校