電大校園網(wǎng)建設(shè)實(shí)施分析范文

本站小編為你精心準(zhǔn)備了電大校園網(wǎng)建設(shè)實(shí)施分析參考范文，愿這些范文能點(diǎn)燃您思維的火花，激發(fā)您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

摘要：本文從科學(xué)發(fā)展觀的角度分析電大校園網(wǎng)建設(shè)目標(biāo)和組網(wǎng)方案。

關(guān)鍵詞：廣播電視大學(xué)校園網(wǎng)校園網(wǎng)建設(shè)信息化校園

校園網(wǎng)建設(shè)作為國家發(fā)展教育戰(zhàn)略的重要部分,已在全國各地開展得如火如荼,呈現(xiàn)出一片繁榮的景象,也確實(shí)取得了很大的成績。越來越多的高校在校園內(nèi)部實(shí)現(xiàn)了聯(lián)網(wǎng),有些還在因特網(wǎng)上建立了自己的主頁,甚至有一部分起步比較早、基礎(chǔ)較好的學(xué)校已經(jīng)開始通過因特網(wǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)的實(shí)踐。下面筆者就針對廣播電視大學(xué)校園網(wǎng)一些特點(diǎn)，拋磚引玉,與大家共同探討。

1信息化校園

在信息化校園中，學(xué)生可以方便地得到教師的個別化的輔導(dǎo)，通過同步和異步師生交互，教師可以滿足不同學(xué)生的個性化的需要，使得學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。在信息化校園中，教師和學(xué)生可以通過校園網(wǎng)獲得豐富的資源，他們再不會因?yàn)閷W(xué)校圖書館資源的限制而影響教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)積極性。網(wǎng)絡(luò)就象一個百寶箱，為人類的學(xué)習(xí)提供無窮無盡的資源。對于廣播電視大學(xué)這樣的開放式教育方式來講，校園網(wǎng)的出現(xiàn)，無疑為教學(xué)方式提供了更廣闊的空間。

2校園網(wǎng)建設(shè)目標(biāo)

校園網(wǎng)項目實(shí)施后，將有助于學(xué)校實(shí)現(xiàn)日常管理和辦公自動化、計算機(jī)輔助教學(xué)、教學(xué)資源制作的自動化、圖書情報檢索服務(wù)、Internet服務(wù)等目標(biāo)，達(dá)到教師備課、學(xué)生學(xué)習(xí)、教育教學(xué)管理的現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)信息交流功能、教學(xué)服務(wù)功能、學(xué)生學(xué)習(xí)功能及學(xué)校管理功能。

校園網(wǎng)建設(shè)應(yīng)有以下幾個現(xiàn)在和未來的目標(biāo)：

2.1實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)部資源共享

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師能通過及時、準(zhǔn)確地查詢教學(xué)活動中的信息，掌握當(dāng)前教學(xué)情況。并通過對信息的統(tǒng)計、匯總及分析，為教學(xué)、科研管理提供服務(wù)，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)計劃、組織、管理和決策提供詳實(shí)的信息資源服務(wù)和科學(xué)管理手段，能及時制定、修正教學(xué)工作計劃。

2.2完備的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和資源庫

能夠支持大量的圖文聲像素材、多媒體課件片段，成百個教學(xué)光盤，總量達(dá)幾百兆以上數(shù)據(jù)文件的收集、管理、存儲的提取。檢索方便，容錯性強(qiáng)。

2.3現(xiàn)代化管理方法和管理手段

加強(qiáng)對學(xué)校的財、物的管理，提高辦公效率、降低成本消耗，逐步實(shí)現(xiàn)辦公自動化、網(wǎng)絡(luò)化。

2.4實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)的連接

建立學(xué)校主頁、教師主頁、學(xué)生個人主頁、電子郵箱、電子公告牌等信息窗口，有關(guān)教育教學(xué)信息，建立起學(xué)校、教師、家長、學(xué)生之間的信息交流平臺，并逐步發(fā)展建設(shè)成為一個面向全省、全國的教育教學(xué)信息網(wǎng)站。

2.5提供教學(xué)管理平臺

幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上選課、成績查詢、課程信息檢索；為教師提供成績錄入、成績報表分析等教學(xué)服務(wù)功能。

3校園網(wǎng)建設(shè)方案

一個完整的校園網(wǎng)建設(shè)主要包括兩個內(nèi)容：技術(shù)方案設(shè)計；應(yīng)用信息系統(tǒng)資源建設(shè)。技術(shù)方案設(shè)計主要包括：結(jié)構(gòu)化布線與設(shè)備選擇、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選型等；應(yīng)用信息系統(tǒng)資源建設(shè)主要包括：內(nèi)部信息資源建設(shè)、外部信息資源建設(shè)等。

下面主要重點(diǎn)介紹一下我校校園網(wǎng)的技術(shù)方案及應(yīng)用信息系統(tǒng)資源建設(shè)。

3.1校園網(wǎng)接入方式

我院校園網(wǎng)是通過防火墻采用10兆光纖傳輸介質(zhì)直接接入電信局網(wǎng)絡(luò)，向電信局申請一段合法IP地址。由于合法IP地址數(shù)量的限制，在缺少外部IP地址的情況下，使用提供防火墻NAT（網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換）技術(shù)實(shí)現(xiàn)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)對外部網(wǎng)絡(luò)的訪問。防火墻在收到內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)中的計算機(jī)訪問外部網(wǎng)絡(luò)的IP數(shù)據(jù)包時，將這些內(nèi)部IP地址轉(zhuǎn)換成外部IP地址，作為IP數(shù)據(jù)包的源地址訪問外部網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)回來的數(shù)據(jù)包經(jīng)過防火墻時，再把該數(shù)據(jù)包的目標(biāo)地址轉(zhuǎn)換為局域網(wǎng)內(nèi)相應(yīng)計算機(jī)的IP地址，并把該數(shù)據(jù)包傳送到該計算機(jī)，從而達(dá)到訪問互聯(lián)網(wǎng)的目的。

3.2教學(xué)子網(wǎng)

我校校園網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)中的教學(xué)子網(wǎng)是應(yīng)用教學(xué)管理平臺，教學(xué)管理平臺下的教學(xué)管理系統(tǒng)以課程為中心集成網(wǎng)絡(luò)“教”“學(xué)”的環(huán)境。教師可以在平臺上開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程，學(xué)習(xí)者可以自主選擇要學(xué)習(xí)的課程并自主進(jìn)行課程內(nèi)容學(xué)習(xí)。不同學(xué)習(xí)者之間以及教師和學(xué)習(xí)者之間可以根據(jù)教、學(xué)的需要進(jìn)行討論、交流。有了教學(xué)管理系統(tǒng)教師可以在線管理教學(xué)、組織教學(xué)內(nèi)容、編輯課件、在線考試、審批作業(yè)、組織在線答疑、統(tǒng)計分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況等。學(xué)生可以在線選修課程、安排學(xué)習(xí)計劃、查看課程內(nèi)容、提交作業(yè)、參加在線測試、查看學(xué)習(xí)成績、協(xié)作學(xué)習(xí)和交流、參與學(xué)校社團(tuán)交流等。

3.3遠(yuǎn)程教學(xué)

我校通過在Internet上建立“開放教育教學(xué)平臺”，實(shí)現(xiàn)了很好的效果。通過平臺，可實(shí)現(xiàn)“課程討論”、“課程答疑”、“課件點(diǎn)播”、“視頻下載”等功能。

4總結(jié)

校園網(wǎng)建設(shè)要真正發(fā)揮其作用和功能,要走的路還很長,但我們深信校園網(wǎng)建設(shè)的全面應(yīng)用和發(fā)展并不是很遙遠(yuǎn)的事情,只要大家找出問題,共同探討,共同解決,通過網(wǎng)絡(luò)管理人員、教師、學(xué)生各方面的努力和完善,堅持不懈地在我們的教學(xué)和學(xué)習(xí)中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò),切實(shí)提高我們的教學(xué)水平、管理水平和學(xué)習(xí)水平,高校校園網(wǎng)才能真正傾其所能,各盡其才。我們注重網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,加大校園網(wǎng)的建設(shè),必定會走向信息化的前線,對以后的教育發(fā)展都有著更為美好的將來。