計算機(jī)教育的教學(xué)方法范文

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一、常見的計算機(jī)教學(xué)方法

1.案例教學(xué)法。在計算機(jī)教學(xué)過程中，案例教學(xué)法也是一種比較常見的教學(xué)方法，教師在教學(xué)個過程中，可以通過案例講解來讓學(xué)生掌握其中的知識，同時教師也可以讓學(xué)生進(jìn)行案例分析，從而判斷學(xué)生的知識應(yīng)用能力。案例教學(xué)法是一種十分有效地輔助性教學(xué)方法，具有以例說理、以例導(dǎo)行的特點。在開展教學(xué)活動前，教師可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際情況，設(shè)計合理的教學(xué)案例，在課堂上讓學(xué)生進(jìn)行案例分析，然后讓學(xué)生設(shè)計案例進(jìn)行分析，從而有效地提高學(xué)生的計算機(jī)知識應(yīng)用能力。例如教師在講解軟件開發(fā)應(yīng)用的相關(guān)知識時，教師可以在教學(xué)過程中，以一些成功的軟件為例，如AutoCAD軟件，分析這些軟件的特點、應(yīng)用領(lǐng)域等，讓全面提高學(xué)生對軟件開發(fā)應(yīng)用的認(rèn)識，然后在帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入課堂，這樣就能獲得良好的教學(xué)效果。

2.任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法。任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法是指教師在教學(xué)過程中，根據(jù)教學(xué)需求，設(shè)置相應(yīng)的任務(wù)，由學(xué)生自主完成任務(wù)的一種教學(xué)方法，任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法是以任務(wù)為核心，以學(xué)生為主體，教師為引導(dǎo)，圍繞教學(xué)內(nèi)容開展的教學(xué)活動。任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法能有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使學(xué)生積極主動的參與在教學(xué)活動中，同時，任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法還能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和計算機(jī)知識綜合應(yīng)用能力。例如教師在講解Word格式排版時，教師可以將段落格式、字符格式等教學(xué)內(nèi)容設(shè)置成任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，從簡單到復(fù)雜，逐步掌握Word格式排版知識。

二、計算機(jī)教育教學(xué)方法的創(chuàng)新

1.充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在新環(huán)境下，學(xué)生是整個教學(xué)活動的主體，而教師發(fā)揮著引導(dǎo)的作用，因此，在開展計算機(jī)教學(xué)時，教師要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生積極主動的參與在整個教學(xué)活動中，從而獲得良好的教學(xué)效果。由于學(xué)生之間存在一定的個體差異，教師在教學(xué)過程中，可以讓計算機(jī)水平比較高的學(xué)生扮演“老師”的角色，讓計算機(jī)水平好的學(xué)生指導(dǎo)計算機(jī)水平比較差的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣計算機(jī)水平比較差的學(xué)生會在計算機(jī)水平比較高的學(xué)生的指導(dǎo)下，提高自身的計算機(jī)水平，而水平本身高的學(xué)生能在指導(dǎo)其他學(xué)生的過程中，鞏固自身的知識。

2.綜合利用多種教學(xué)方式。教師在開展計算機(jī)教學(xué)活動時，要根據(jù)實際情況，綜合利用各種教學(xué)方法，從而獲得良好的教學(xué)效果。首先教師要充分利用多媒體技術(shù)，這樣教師在教學(xué)過程中，能通過多媒體對學(xué)生產(chǎn)生視覺沖擊，這對學(xué)生立體化理解知識，加強(qiáng)學(xué)生記憶有很大的幫助，同時采用多媒體技術(shù)能讓教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”同步進(jìn)行，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。在計算機(jī)教學(xué)過程中，教師可以將啟發(fā)、參與、討論等多種形式的教學(xué)方法應(yīng)用在一起，通過啟發(fā)和參與來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，利用討論來培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊合作精神，這樣不僅能有效地提高計算機(jī)課堂教學(xué)效率，還能提高學(xué)生的主體意識，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。

三、總結(jié)

計算機(jī)教學(xué)質(zhì)量對學(xué)生的全面發(fā)展有很大的影響，因此，在新環(huán)境下，教師在開展計算機(jī)教學(xué)活動時，要根據(jù)實際情況，選用合理的計算機(jī)教學(xué)方法，加強(qiáng)實踐教學(xué)，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使學(xué)生積極主動參與在計算機(jī)教學(xué)活動中，從而有效地提高計算機(jī)教學(xué)水平。

作者：陳靜 單位：煙臺職業(yè)學(xué)院信息工程系