計算機管理中的德育教育論文范文

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1培養學生良好的網路使用習慣，升華上網的情操，自主抵御不良內容

隨著社會的發展進步以及計算機網絡的普及，網絡教學以及成為廣大學生的重要學習方式及途徑。但是，網絡作為開放性資源，又是一把雙刃劍。網上的內容既能給我們提供豐富多彩的知識，同時有魚龍混雜，有非常多的不良信息，甚至大有泛濫的趨勢，所以青少年網絡犯罪率也在逐年提升。具體表現為：(一)過度沉迷網吧,荒廢學業.(二)過度沉迷網吧,深受網絡不良信息之害.(三)過度沉迷網吧,造成不法分子通過網絡對青少年實施人身侵害.(四)過度沉迷網吧,不利于青少年身心及情感的健康發展.并對各種表現舉出實例,讓學生從實際當中認識到青少年由于身心發育尚未成熟,對周圍的一些現象缺乏深刻的認識,很難分析透并且難控制自己的行為。所以，計算機老師不僅肩負著教學重任，更為重要的是兼顧德育教育，正確引導廣大學生利用網路資源中的積極內容，摒棄不良內容。

2教師要為人師表，率先垂范

作為學校教師，特別是高校教師，為人師表是基本素質。在每個學生的面前，教師不僅不僅僅是“授業、解惑”的智者，更承擔著“傳道”的重要任務，是思想道德修養的典范。而作為計算機教師，除了在講臺上要做好表率，更要培養良好的習慣，在機房的上機指導過程中更要培養學生好的學習習慣已經德育潛能，促進學生形成良好的素質。比如計算機教師在上機演示的時候注意不要把用戶文件建立在所用系統文件的子目錄下，而要分門別類地存放，這種潛移默化的教育無形中就培養了學生的良好習慣。相反，有的教師并不注重這些小的細節，由于學生的模仿心理很強，影響學生良好習慣的養成，甚至可能使學生也養成了類似的不良習慣，而且容易造成資料的丟失，或保存之后找不著了，甚至在刪除或移動文件時，誤刪或移動系統文件，而造成系統不能正常運轉或癱瘓。這不僅僅是使用電腦的習慣問題，而且可以影響到學生生活習慣的養成。使他們生活做事有條理，有規矩。為此我在系統盤之外的E：下以年級分類分別建立文件夾，學生再在不同的年級文件夾里建立不同的班級文件夾，然后再在自己所在班級下建立以自己姓名命名的自己的文件夾。隨時存儲練習內容、作業及素材。

3還要培養良好的人際關系和協作精神

新經濟時代，要想獲得進步和成功，不依靠集體的力量和智慧，運用聯合效應，不會取他人之長，補己之短是不可能輕易取得成功的。顯而易見，人際關系和協作精神在這里起著決定性的作用，每個人都不能獨立于人類社會而單獨存在，同時每個人必須利用其人際關系，這就是協作精神的體現。所以，作為一名學生，要想取得學習上的進步，就要學會與人合作，并且善于與人合作，具有與人協作精神，在教學過程中同桌同學及計算機學習小組的學習合作都是最基本的合作形式。在每次創作時我都不斷強調，同學的配合與協作，鼓勵同學之間的相互幫助，相互學習，相互鼓勵，相互寬容。在評價別人作品時，注意自己的語言表達，既要尊重他人，又要使他人樂于接受。教師在學習中不斷創造寬松和諧的氛圍，在不知不覺中培養了學生與人合作的精神和對人寬容的品質，同時激勵學生形成良好的學習習慣。

計算機學科是現代教育中的一門前沿學科，是現代學生最喜歡上的課程之一。在這個領域中如何在教好書的同時育好人，如何使學生成為德才兼備的社會需要的人才，是擺在我們每一位計算機教師面前的重要課題，也將成為我們的工作重點。今后我還將在這條道路上繼續探索，繼續研究和試驗，為在計算機教學中不斷滲透德育教育作出自己的努力。讓近日含苞待放的花蕾，明日占紡織使之化的同時散發出高尚的道德芬芳。

作者：劉澤宇單位：包頭輕工職業學院