貧困大學生就業論文范文

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一、貧困大學生產生就業心理問題的研究

（一）貧困大學生“就業難”的現狀調查為了研究貧困大學生無法就業的問題作了相關問卷調查，問卷共發出500份，回收472份，最終的有效問卷有460份。經調查數據顯示：有18.2%的貧困大學生因為過高的期望自己第一份工作的薪水而未能就業；有24.8%的貧困大學生不能較理性的看待第一份工作，在選擇應聘崗位時，過多注重薪酬、就業環境、舒適度以及工作地點是否方便等，并沒有衡量這份工作是否適合自己未來的發展；有21.7%的貧困大學生沒能清楚認識到自己錯過了就業良機，這類大學生不能清楚認識自己的能力，不能清楚認為自己適合什么職業或者自己喜歡什么工作再或者自己能夠勝任何種性質的崗位，而是一味地觀望，期待工作“自動”到來；有35.3%的貧困大學生不能承受壓力，過于自卑，不敢出門為自己的目標邁出第一步。

（二）自我否定的心理問題當前社會難免存在一些“拜金”現象，時常“拼爹”、“靠山走后門”等行為正慢慢“侵入”大學生的就業問題。這猶如傾盆大雨，極易澆滅貧困大學生找工作的積極性，造成他們盲從看待自己，認為自己輸了背景，意味著輸掉前程，以至于在求職過程中，經常產生較多的負面想法，也不能自信堅強的去面對、克服一些問題。例如，有的貧困大學生接到面試通知時會產生顧慮，認為自己怎么能如此簡單的就獲得了面試機會，是不是有陷阱，于是就放棄面試機會；有的在即將與公司簽約時，臨陣棄槍，放棄就業機會；還有的在處于崗前培訓期時，滋生很多不正確的想法，無法踏實開展工作。上述均是貧困大學生內心不自信的表現，即自我否定的心理問題。

（三）焦躁不安的心理問題從幼兒班到大學差不多十六七年，這么多年的努力拼搏就是為了在大學畢業時找份有前途的工作，因為這里面不僅有自己寒窗苦讀的心血，更有親朋好友所寄托的希望。貧困大學生通過奮斗堅持到現在，付出的努力可想而知。大部分人都迫不及待地想要得到付出的回報，想要快點報答父母的養育之恩。常言到，“窮人的孩子早當家”，其實迫于現實所需，窮人家的孩子是不得不早當家。富人子弟有父母可以依靠，而窮人家的孩子所能得到的資源卻少之又少。在處于人生擇業的十字口時，貧困大學生往往認定要靠自己撐起整個家族的未來，容易想得太多，急于獲得成功，最終產生焦躁不安的心理問題，導致事倍功半的效果。

（四）不正確的求職思想不是所有的工作都適合一個人，找工作其實就是找到適合自己的工作。很多大學生在求職過程中陷入了一些羨慕他人、盲目跟從等誤區，這在貧困大學生身上表現的尤為明顯。他們寒窗苦讀到城市，總覺得要在城市闖出一番天地而不想回到家鄉，然而城市生活水平是很高的，沒有一定的工資保障是無法生存的。因此，對薪水表現出較高的期望，卻無法正確考慮自身的能力。

二、貧困大學生就業難的解決措施

（一）“三位一體”宏觀解決貧困大學生就業難的問題“三位一體”是指國家、社會、高校都積極需要采取相關措施，真正有效的落實到每一處，幫助貧困大學生好就業、就好業。首先，政府應繼續加大對貧困大學就業津貼的補償力度，制訂切合實際的就業援助方案，在宣導大學生創業時，應切實考慮到貧困大學生“資金缺乏”的實際困難，給予他們更多的支持。其次，社會集合各方資源，不定期關注貧困大學生的就業問題，為他們提供更人性化的就業環境。最后，各大高校首先應做好“雙困生”的職業指導與服務工作，通過打好“制定合理職業生涯規劃”、“點對點幫扶”等組合拳，從而盡最大可能幫助貧困大學生實現就業；適當延長關注期，從入學伊始，主動提供多樣的學習平臺，為貧困大學生長遠考慮；建立一些專門服務于貧困大學生的教育體系，多元化地輔導貧困大學生，促進其全面發展；改善貧困大學生狹隘的學習圈，開拓他們學習的思路，培養他們自信自強的性格；開設更多相關課程，提升其自我求職素養和正確求職思想，鼓勵他們早日接觸社會，正確看待、認知社會，磨平他們急于求成、焦躁不安的心理。

（二）自身發展，提升個人就業競爭力社會的援助可以起到很大的作用，學生本身也需要努力改善不足。首先要正確認識自己，不盲目攀比、羨慕他人。認真列舉出個人的能力優勢與缺點，明確職業生涯規劃。懂得自信、樂觀的面對生活和面對困難。通過適時調整心態，坦然面對未來，克服當下的焦躁，勿犯急于求成的錯誤。應意識到想就業并且就好業，能力與機遇都是必不可少的，有些機遇是可以自己創造的。掌握應聘技巧，任何時候都不要妄自菲薄、驕傲自大，時刻記得言談舉止得體。貧困大學生就業取得好成績的基本就是自身綜合素質的提高和自身能力的優勢。所以說，貧困大學生一定要認真努力學好自己本專業的知識，積極主動參加社會實踐活動，多與成功人士交談不僅可以學到成功人士的成功經驗還能提高自己的溝通能力。充分利用學校援助開展的就業指導方面的課程，積極主動找指導教師，以邊訓練邊模擬的形式使自己早早融入社會競爭壓力中，適應快速發展的社會。學生自己也要明白，不是所有地方都適合自己，如若在大城市不能見到效果，嘗試到中小城發展也是不錯的選擇。也不要過高期望工資，剛踏入社會要有先就業學習經驗本領再找自己理想工作的理念。在生活中慢慢去發現自己，客觀認識自己，然后尋找適合自己的工作，切記眼高手低，有時候不是一下子就能達到完美效果的。時機的不成熟也會是一個阻礙，要學會抓住機遇，學習成功技巧，時刻培養自己的心里素質。面對考官或者上司還是其他任何人都要禮貌大方，不要遮遮掩掩，自己什么樣就是什么樣，實事求是也會為自己加分。

三、結論

筆者認為，社會在進步，我們不能因為社會進步了就害怕退縮，有些條件雖然是先天的，無法改變的，但也并不是不能改善的。通過國家、社會、教育機構以及所有有心人士切身幫助困難弱勢群體、貧困大學生，使得社會前進的步伐更加協調，減少了不公平的現象，讓社會的每個公民安心祥和的生活。幫助貧困大學生解決就業難的問題也是當務之急，社會上很多的慈善機構幫助貧困大學生解決經濟問題，以便幫助他們重新獲得自信。同時每一個學生都不要放棄自己，困難可以解決，失敗了可以爬起來，自信自強的投身社會，努力生活，使越來越多的貧困大學生能夠積極、樂觀地面對生活，使我國大學畢業生的就業問題得到更好地改善。

作者：何婕單位：廈門理工學院