學習科學發(fā)展觀思想?yún)R報2篇1范文

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尊敬的黨組織：

根據(jù)近代史黨支部的要求，我利用課余時間認真研讀了同志的十七大報告和《鄧小平論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，現(xiàn)就對科學發(fā)展觀精神的學習體會向黨組織匯報如下：

黨的十七大報告全面闡述了科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵、產(chǎn)生背景、精神實質(zhì)，并把它作為中國特色社會主義理論體系的重要組成部分寫進了黨章。科學發(fā)展觀是馬克思主義中國化的最新理論成果，是全黨智慧的結(jié)晶，其全面、系統(tǒng)、辯證的哲學思想方法和現(xiàn)代科學思想理論體系特征，既體現(xiàn)海納百川、和諧精進的中華文化個性，又反映當代中國經(jīng)濟社會發(fā)展的客觀規(guī)律。深刻而不是機械地理解掌握科學發(fā)展觀這一黨的創(chuàng)新理論，需要我們帶著對傳承中華文化的深厚感情，對科學發(fā)展觀真學真信真用的理論追求，打牢深入學習實踐報告科學發(fā)展觀的素質(zhì)基礎(chǔ)。

一、科學發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展。總書記說過:“這里的發(fā)展絕不只是指經(jīng)濟增長,而是要堅持以經(jīng)濟建設為中心,在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上實現(xiàn)社會全面發(fā)展。”因此,在學習領(lǐng)會科學發(fā)展觀的時候,要注意我們所講的發(fā)展是包括而又不等同于經(jīng)濟增長的發(fā)展。科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展,不講發(fā)展的發(fā)展觀絕不是科學發(fā)展觀;發(fā)展要堅持以經(jīng)濟建設為中心,只有不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力,才能為社會全面進步和人的全面發(fā)展奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

二、以人為本是科學發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。科學發(fā)展觀強調(diào)以人為本，進一步把發(fā)展的本質(zhì)和目的歸結(jié)到人，把發(fā)展的目標和利益落實到人，讓發(fā)展的成果惠及人。人的解放和全面發(fā)展是社會進步的最高目標。科學發(fā)展觀堅持以人為本的價值觀、核心觀和目的觀，應該說是我們黨的新一代領(lǐng)導集體在汲取中國古代“民貴君輕，民為邦本”思想和近代歐洲人文主義思想營養(yǎng)，繼承馬克思主義的“人的自由全面發(fā)展”和“自由人聯(lián)合體”的人本觀以及、鄧小平的“人是第一可寶貴”和“人為社會靈魂”的人民主體精髓的基礎(chǔ)上加以歸納總結(jié)而提出來的，是對四大規(guī)律認識和把握的新境界、新升華和新發(fā)展。切實端正對人民群眾的根本態(tài)度，善于理解群眾的心情，尊重群眾的感受，珍惜群眾的感情，言而有信，行而必果，切實做到制度圍繞“為民”來制定，改革圍繞“利民”來實施，工作圍繞“便民”來展開，處處體現(xiàn)以人為本的科學精神。只有把貫徹落實科學發(fā)展觀的過程變成不斷為民造福的過程，讓發(fā)展成果惠及廣大人民群眾，實現(xiàn)科學發(fā)展才具有最廣泛最深厚的群眾基礎(chǔ)，黨才能把廣大人民群眾組織起來共同為全面建設小康社會、進而基本實現(xiàn)現(xiàn)代化而奮斗。

三、要努力擴大人民民主，保障人民當家作主，動員廣大人民群眾投身科學發(fā)展的偉大實踐，做到謀劃發(fā)展思路向人民群眾問計，查找發(fā)展中的問題聽取人民群眾意見，改進發(fā)展措施向人民群眾請教，落實發(fā)展任務靠人民群眾努力，衡量發(fā)展成效由人民群眾評判。要最大限度地凝聚人民群眾的智慧和力量，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)人民群眾的新鮮創(chuàng)造，不斷解決黨在執(zhí)政興國道路上遇到的復雜矛盾和問題，推動黨的領(lǐng)導方式和工作方法創(chuàng)新，努力形成全黨服務科學發(fā)展、全民崇信科學發(fā)展的強大合力，確保黨的執(zhí)政地位長期穩(wěn)固。

作為當代的大學生，一定要學會用科學發(fā)展觀來指導自己：

一、開展學習實踐活動的必要性。開展學習實踐活動，是“三個代表”重要思想學習教育活動和保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的繼續(xù)。近年來，我們黨先后開展了“三個代表”重要思想學習教育活動和保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。這些既是黨的先進性建設的繼續(xù)，又是我們黨在長期執(zhí)政和改革開放條件下加強先進性建設的成功實踐。科學發(fā)展觀作為馬克思主義與當今時代特點及我國現(xiàn)實情況相結(jié)合的最新理論創(chuàng)新成果，充分體現(xiàn)了馬克思主義與時俱進的理論品質(zhì)，是我們黨在理論和實踐上保持和發(fā)展先進性的集中體現(xiàn)，它賦予黨的先進性以新的時代內(nèi)涵，成為我們黨保持先進性的最新思想武器。在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是當代共產(chǎn)黨人保持先進性的時代要求，是廣大人民群眾的迫切愿望。通過開展學習實踐活動，使廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導干部進一步深刻領(lǐng)會和準確把握科學發(fā)展觀的時代背景、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，進一步用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作，必將有力地推進中國特色社會主義偉大事業(yè)。

二是提高自身的學習能力。大學是靠自學的，深處異地他鄉(xiāng)，身邊已沒有父母的管教，也沒有老師會緊管著自己了。到了大學要學會自己面對，自己管理自己。對此，我從科學發(fā)展觀中學到了要提高自身學習能力，要善于思考、勤于思考、細心觀察和發(fā)現(xiàn)問題，從細節(jié)處了解和判斷事物的發(fā)展方向，要善于抓住工作的主要矛盾和矛盾的主要方面，找出最佳解決辦法，及時解決問題。要以此次學習科學發(fā)展觀為契機，認真學習和深刻理解科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，努力學深學透，聯(lián)系工作實際，不斷地學習，不斷地應用，并且在應用中檢驗學習效果，在應用中轉(zhuǎn)化學習成果，不斷提高自身的理論水平、政治素養(yǎng)和工作能力。按照科學、客觀規(guī)律來辦事。凡是符合科學發(fā)展觀的事情要全力以赴的去做，不符合的就要毫不遲疑的去改正。

三是牢固樹立以人為本的觀念，提高自身服務能力。一定要把最廣大人民群眾的利益作為出發(fā)點和依據(jù)，盡量為同學提供多的服務和幫助，切實讓同學得到解決困難的幫助。堅持以服務發(fā)展的理念幫助他人。科學發(fā)展觀的核心就是以人為本，深刻理解以人為本才能全面把握科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)和科學內(nèi)涵，把科學發(fā)展觀落到實處。身為幫干部做好班級成員的服務工作的關(guān)鍵就是以同學為本。

四是要牢固樹立環(huán)保的意識。這是全球公民的共同責任，因為人類生存的地球是唯一的，每個公民都有責任和義務去保護我們共同賴以生存的生活環(huán)境，一旦人類必要的生存環(huán)境受到破壞，人類不久必將失去活力，必將是自食惡果實，走向滅亡，那么我們?nèi)绾握勆a(chǎn)，如何談發(fā)展。因此，我們要帶頭去保護、宣傳愛護身邊的小環(huán)境開始，用自己的實際行動去影響身邊的同學，讓他們也積極的加入這個環(huán)保隊伍中來。要在腦海中牢固樹立節(jié)約資源的觀念。

以上是我對學習科學發(fā)展觀的一點心得。總之，提高貫徹落實科學發(fā)展觀的能力，一靠學習，二靠實踐。大學生是成長的群體、發(fā)展的群體，正處于人生發(fā)展的機遇期。認真學習、正確認識、深入領(lǐng)會科學發(fā)展觀，對于正在成長、發(fā)展中的青年人來說很有意義、十分重要。我們一定要用心、用功學習和領(lǐng)會科學發(fā)展觀，為我們今后走入社會、服務社會儲備更多理論知識食量。

敬愛的黨組織：

學校組織黨員學習科學發(fā)展觀，通過學習，我進一步加深了對黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)以及“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的認識和理解。深入學習實踐科學發(fā)展觀，是在深刻變化的國際環(huán)境中推動我國發(fā)展的迫切需要，是落實實現(xiàn)全面建設小康社會奮斗目標新要求的迫切需要，是以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程的迫切需要。學習培訓時間雖然很短，但我覺得我的收獲很大，體會也頗深，以下是我此次學習的一些心得體會。

一、科學發(fā)展觀是推進社會主義現(xiàn)代化必須長期堅持的重要指導思想。

我通過科學發(fā)展觀學習教育活動，感覺自己的體會頗深。黨的十六屆三中全會第一次明確提出了以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀。這是我們黨從新世紀新階段和我國國情出發(fā)，科學發(fā)展觀是針對當前發(fā)展中存在的問題，適應市場經(jīng)濟和全面建設，小康社會的需要提出的重大戰(zhàn)略思想，也是我們黨對社會主義現(xiàn)代化建設規(guī)律進一步深化認識取得的重大成果。

科學發(fā)展觀是適合中國國情和順應時代潮流的發(fā)展觀，它包括了系統(tǒng)而豐富的內(nèi)容科學的發(fā)展觀是適合中國國情和順立時代潮流的發(fā)展觀，它是人們對發(fā)展問題的總體認識知根本觀點。科學發(fā)展觀的內(nèi)涵是十分豐富的，包含了堅持以人為本，是科學發(fā)展觀的核心內(nèi)容；堅特改革開放，是科學發(fā)展觀的強大動力；促進全面發(fā)展，是科學發(fā)展觀的重要目的;保持協(xié)調(diào)發(fā)展，是科學發(fā)展觀的基本原則;實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是科學發(fā)展觀的重要體現(xiàn);實行統(tǒng)籌兼顧，是科學發(fā)展觀的總體要求。因此，在學習科學發(fā)展觀的實踐活動中，樹立正確的政績觀是離不開科學發(fā)展觀的學習的。科學發(fā)展觀引導和支配正確的政績觀，正確的政績觀體現(xiàn)和保證著科學發(fā)展觀。在發(fā)展觀上出現(xiàn)盲區(qū)，往往會在政績觀上陷入誤區(qū)；缺乏正確的政績觀，往往會在實踐中偏離科學的發(fā)展觀。

從根本上說，科學發(fā)展觀是正確的政績觀的基礎(chǔ)和前提。在新形勢下，科學發(fā)展觀所要求的政績，是堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的政績。適應全面發(fā)展的要求，在實際工作中，既要大力搞好經(jīng)濟建設，又要積極促進社會進步；既要推動城市建設，又要狠抓農(nóng)村發(fā)展；既要加快經(jīng)濟發(fā)展步伐，又要讓人民群眾得到實惠；既要注重集約型、內(nèi)涵式發(fā)展，正確處理經(jīng)濟增長的數(shù)量和質(zhì)量、速度和效益、速度和結(jié)構(gòu)的關(guān)系，又要正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，協(xié)調(diào)好改革和發(fā)展中的各種利益關(guān)系，調(diào)動一切積極因素，促進經(jīng)濟社會發(fā)展的良性循環(huán)。適應可持續(xù)發(fā)展的要求，就要立足當前，考慮長遠，統(tǒng)籌兼顧。在發(fā)展經(jīng)濟的同時，充分考慮資源、環(huán)境和生態(tài)的承受能力，保持人與自然的和諧發(fā)展，實現(xiàn)資源的永續(xù)利用和社會的永續(xù)發(fā)展。總之，樹立科學發(fā)展觀和正確政績觀，是為了更好地解決發(fā)展什么和怎樣發(fā)展的問題。按照科學發(fā)展觀去指導發(fā)展，使經(jīng)濟社會發(fā)展得更好，這本身就是更大的政績。這樣創(chuàng)造的政績，才是黨和人民需要的政績，才是全面建設小康社會需要的政績。

進一步轉(zhuǎn)變政府職能樹立和落實科學發(fā)展觀，迫切需要加快政府職能轉(zhuǎn)變的步伐。當前，政府在經(jīng)濟和社會管理領(lǐng)域，不同程度地存在著“越位”、“缺位”現(xiàn)象。所以，要在堅持以人為本的同時，按照市場經(jīng)濟運作的規(guī)律更好地覆行職責。一是強化公共服務職能。健全公共服務體系，增加公共產(chǎn)品，提高公共服務質(zhì)量。加強教育、文化、公共衛(wèi)生等基礎(chǔ)設施建設，努力為人民生活和社會發(fā)展創(chuàng)造良好條件。二是更加注重履行社會管理職能。改進社會管理方式，擴大就業(yè)。三是加強宏觀調(diào)控，改善市場監(jiān)管。合理界定政府和市場作用范圍，減少和規(guī)范行政審批程序，加強規(guī)劃制定、政策協(xié)調(diào)和信息服務。改進宏觀調(diào)控方式，主要運用經(jīng)濟手段、法律手段，輔以必要的行政手段。四是加強民主、科學決策和依法行政。對經(jīng)濟社會發(fā)展的決策，廣泛聽取社會各方面的意見和建議，自覺地接受社會各方面的監(jiān)督，嚴格按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力，履行職責。只有這樣，才能把落實科學發(fā)展觀落到實處。

以上就是我，一名預備黨員對于學習科學發(fā)展觀后所產(chǎn)生的一點不成熟的想法，我特向敬愛的黨組織進行匯報。我誠懇的希望得到黨組織的批評指正和幫助，讓我從懵懂走向成熟，讓我能早日符合一名黨員的標準，這是我的一個巨大動力，也是我現(xiàn)階段的最大愿望。新晨