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數(shù)據(jù)科學(xué)方法在期刊編輯學(xué)中的作用范文

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數(shù)據(jù)科學(xué)方法在期刊編輯學(xué)中的作用

我國(guó)國(guó)內(nèi)當(dāng)前最大的期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)是中國(guó)知網(wǎng),其在影響力、內(nèi)容覆蓋面、檢索途徑等方面均具有明顯的優(yōu)勢(shì)。本文以B高校學(xué)報(bào)2001―2016年的刊文情況為例,選擇CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)作為主要數(shù)據(jù)源,以期刊質(zhì)量水平為目標(biāo)函數(shù),用數(shù)據(jù)科學(xué)的研究方法,分析B學(xué)報(bào)欄目建設(shè)、基金支持、作者群分布等情況,并通過(guò)影響因子、他引總引比、總被引頻次、Web即年下載率等為質(zhì)量函數(shù)核心元素變量評(píng)價(jià),總體把握B高校學(xué)報(bào)的發(fā)展態(tài)勢(shì),探討相關(guān)發(fā)展對(duì)策。

(一)B高校學(xué)報(bào)2001―2016年刊文情況

創(chuàng)刊數(shù)十年來(lái),B學(xué)報(bào)依托“當(dāng)代社會(huì)研究”和“經(jīng)濟(jì)與管理研究”兩個(gè)較強(qiáng)勢(shì)的欄目,立足本校,輻射校外,刊發(fā)校內(nèi)外名家大作,兩個(gè)欄目先后獲得“北京市社科學(xué)報(bào)名欄”和“全國(guó)理工農(nóng)醫(yī)特色欄目”榮譽(yù)稱號(hào),特色較為突出,有一定的社會(huì)影響力。B學(xué)報(bào)于2008―2013年曾連續(xù)3次入選CSSCI擴(kuò)展版來(lái)源刊,后因組稿乏力,收稿質(zhì)量降低,于2014年退出CSSCI擴(kuò)展版來(lái)源刊。面對(duì)發(fā)展的瓶頸問(wèn)題,B學(xué)報(bào)及時(shí)調(diào)整欄目,聯(lián)合校內(nèi)外相關(guān)專業(yè)知名教授,舉辦小型的專業(yè)交流研討會(huì),組織出版專題,于2017年再次入選CSSCI擴(kuò)展版來(lái)源刊。目前,學(xué)報(bào)社會(huì)聲譽(yù)較好,盡管發(fā)展之路曲折起伏,但學(xué)報(bào)的總體發(fā)展趨勢(shì)是向上的。鑒于此,筆者對(duì)B學(xué)報(bào)從2001―2016年刊文的相關(guān)情況作了分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)。具體分析如下:

1.期刊欄目建設(shè)B學(xué)報(bào)16年來(lái)共發(fā)文1335篇,總發(fā)文、被引、零被引、摘編、轉(zhuǎn)載等項(xiàng)統(tǒng)計(jì)細(xì)分如表1所示①。由統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可知,B學(xué)報(bào)刊文被引率約占刊文總數(shù)的75.21%,零被引用率約占刊文總數(shù)的24.79%,被摘編、轉(zhuǎn)載率約占刊文總數(shù)的9.51%;“當(dāng)代社會(huì)研究”和“經(jīng)濟(jì)與管理研究”兩個(gè)欄目比較強(qiáng)勢(shì),欄目文章的被轉(zhuǎn)載摘編數(shù)量相對(duì)突出;“政治學(xué)研究”“法律研究”“文學(xué)研究”“哲學(xué)研究”“歷史研究”“高等教育與管理研究”等學(xué)科研究欄目,在理工科院校中不是強(qiáng)勢(shì)學(xué)科研究,特色不突出,社會(huì)影響力小。

2.基金項(xiàng)目支持力度2001―2016年,B學(xué)報(bào)發(fā)表基金項(xiàng)目的文章情況如表2所示。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,B學(xué)報(bào)發(fā)表國(guó)家級(jí)項(xiàng)目論文有176篇,省部級(jí)項(xiàng)目論文有337篇,校級(jí)項(xiàng)目論文有105篇,可見(jiàn)論文資助力度偏重于省部一級(jí)的科研項(xiàng)目。另外,在統(tǒng)計(jì)過(guò)程中筆者也發(fā)現(xiàn),論文被轉(zhuǎn)載、摘編及被引用與基金資助關(guān)系不大,很多選題很好、沒(méi)有基金項(xiàng)目資助的文章依然被讀者大量下載和引用,被相關(guān)機(jī)構(gòu)關(guān)注。

3.第一作者群特征基于數(shù)據(jù)科學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法,選取B高校學(xué)報(bào)2001―2016年載文第一作者作為期刊質(zhì)量分析的核心指標(biāo)。對(duì)1335篇文章的第一作者群按職稱和學(xué)歷層次分布進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)(如表3所示)顯示,作者群按發(fā)文量比例從大到小的排序?yàn)椤爸v師、副教授、教授/研究員、碩士生、博士生”。從作者層面看,期刊知名度的提升主要依賴于專家教授的高質(zhì)量論文,但從B學(xué)報(bào)作者群發(fā)文量比例按從大到小的排序結(jié)果看,作者群中發(fā)文量排第一位的是講師,第二位的是副教授,教授和研究員投稿位居第三;在研究生群體的投稿中,則是博士生稿件少于碩士生稿件。這表明B高校學(xué)報(bào)來(lái)稿質(zhì)量結(jié)構(gòu)并不理想,學(xué)術(shù)質(zhì)量的提升沒(méi)有較大的突破。基于上述分析可知,提升B學(xué)報(bào)辦刊的質(zhì)量水平應(yīng)依賴于教授(研究員)的稿源、國(guó)家基金資助的稿源以及高水平的被引用論文,因?yàn)檫@些元素變量在學(xué)術(shù)期刊的質(zhì)量評(píng)價(jià)中具有較高的權(quán)重。

(二)B高校學(xué)報(bào)2001―2016年期刊質(zhì)量函數(shù)元素變量分析

筆者根據(jù)中國(guó)學(xué)術(shù)期刊影響因子綜合引證年度報(bào)告提供的數(shù)據(jù),使用有用數(shù)據(jù)篩選的方法研究編輯學(xué)技術(shù),以B學(xué)報(bào)的影響因子、他引總引比、總被引頻次、Web即年下載率等核心指標(biāo)作為期刊質(zhì)量函數(shù)元素變?cè)?,分析結(jié)果如表4所示。由表4可以看出:(1)B學(xué)報(bào)的影響因子于2002年開始逐步上升,2006年達(dá)到峰值,2007―2008年滑落,2009年至今總體處于升勢(shì);(2)B學(xué)報(bào)的總被引頻次于2002年起趨于升勢(shì),2014年達(dá)到峰值,目前有所滑落;(3)B學(xué)報(bào)的他引總引比數(shù)值于創(chuàng)刊后至2009年達(dá)到峰值,后逐漸滑落至2013年的谷值,但2013年以后此項(xiàng)數(shù)據(jù)又重回升勢(shì);(4)B學(xué)報(bào)Web即年下載率在2001年創(chuàng)刊后大體處于升勢(shì),至2009年達(dá)到峰值,此后緩慢滑落,于2014年至低谷,目前有所回升。本研究所選取的4項(xiàng)核心指標(biāo)顯示,B學(xué)報(bào)的期刊質(zhì)量在2012―2015年變化起伏波動(dòng)明顯,數(shù)據(jù)的異常波動(dòng)與B學(xué)報(bào)當(dāng)時(shí)的發(fā)展?fàn)顩r有直接關(guān)聯(lián),應(yīng)引起B(yǎng)學(xué)報(bào)期刊編輯的重視。通過(guò)數(shù)據(jù)科學(xué)的研究方法對(duì)表4數(shù)據(jù)的分析可以預(yù)測(cè),近期B學(xué)報(bào)的期刊影響因子會(huì)有所提升,但在0.25附近波動(dòng);總被引頻次有提升的空間;總被他引頻次將會(huì)穩(wěn)步增長(zhǎng);Web即年下載率將會(huì)在50%附近波動(dòng)。

(三)提升學(xué)報(bào)期刊質(zhì)量的建議

前文數(shù)據(jù)也直觀反映出學(xué)報(bào)質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)的保持容不得半點(diǎn)虛假和怠慢,需要精心經(jīng)營(yíng)。學(xué)報(bào)編輯應(yīng)視期刊質(zhì)量如生命,守住自己的本分,保持自己的初心,在辦刊中做到以下幾點(diǎn):注重推進(jìn)欄目創(chuàng)新,做好期刊選題策劃,努力發(fā)掘具有理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的選題;擁有由知名學(xué)者參與的富有活力的作者隊(duì)伍,以保證論文質(zhì)量的提高;利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和新媒體的傳播優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)期刊的宣傳力度,鼓勵(lì)作者向同行及研究團(tuán)隊(duì)推廣自己的研究成果,擴(kuò)大期刊論文的引用率;依托本校的學(xué)術(shù)資源和科研機(jī)構(gòu),舉辦小型專業(yè)研討會(huì),通過(guò)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)結(jié)識(shí)新的專家;自覺(jué)培養(yǎng)科學(xué)數(shù)據(jù)意識(shí),運(yùn)用數(shù)據(jù)分析科學(xué)把握期刊的發(fā)展動(dòng)態(tài),保持期刊發(fā)展的生命之樹常青。

“數(shù)據(jù)是人們認(rèn)知活動(dòng)的產(chǎn)物,是對(duì)客觀事物的反映,是對(duì)事物現(xiàn)象進(jìn)行表征的一種邏輯語(yǔ)言,科學(xué)數(shù)據(jù)由于其簡(jiǎn)單性、精確性、普適性,成為進(jìn)行科學(xué)研究的工具之一??茖W(xué)數(shù)據(jù)素養(yǎng)在科學(xué)研究生命周期中的影響作用日益凸顯,已經(jīng)成為科研人員提升科研創(chuàng)新能力的必備因素和核心競(jìng)爭(zhēng)力?!盵10]58數(shù)據(jù)科學(xué)的重要性在當(dāng)今時(shí)代已不言自明,因此學(xué)術(shù)期刊編輯既要擁有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)、編輯學(xué)知識(shí),還需具備一定的編輯數(shù)據(jù)素養(yǎng),善于搜集積累數(shù)據(jù),通過(guò)數(shù)據(jù)分析有效地把握期刊的發(fā)展態(tài)勢(shì),自如地應(yīng)對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代的挑戰(zhàn)。

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