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全國開展的學習實踐“八榮八恥”社會主義榮辱觀活動建立在黨的群眾觀基礎上，群眾觀是體現(xiàn)在“八榮八恥”學習活動中的黨的根本價值理念。切實開展“八榮八恥”學習教育活動，必須真正解決好對人民群眾的態(tài)度、同人民群眾的關系、如何從根本上代表人民群眾利益等問題，也就是要在整個活動中貫徹群眾觀的問題。
進一步解決好“為什么人”的問題，牢固樹立為人民服務的宗旨意識。為什么人的問題，是一個根本的問題、原則的問題。全心全意為人民服務是共產(chǎn)主義世界觀、人生觀的根本要求。在“八榮八恥”學習教育活動中，必須牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，必須強調(diào)把全心全意為人民服務作為共產(chǎn)黨員的價值觀。離開全心全意為人民服務，有悖于“八榮八恥”學習教育活動，就走到了人民群眾的對立面。堅持為人民服務，著重解決為誰用權、怎樣用權的問題，核心是為人民謀利益。要緊緊圍繞總書記提出的“堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，”真正給人民群眾帶來實實在在的利益。
進一步解決好“靠什么人”的問題，充分發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)。“靠什么人”是一個重大的政治問題。政治問題從根本上講主要是對人民群眾的態(tài)度問題，同人民群眾的關系問題。群眾路線是我們黨在長期革命實踐中形成的領導方法和工作方法，是黨的根本政治路線和組織路線，是黨的群眾觀在實踐中的貫徹和應用。開展“八榮八恥”學習教育活動，要堅持黨的群眾觀和群眾路線，進一步把黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揮好。一是充分相信和依靠群眾，發(fā)揚民主，擴大群眾的知情權、參與權、評判權和監(jiān)督權，真正引導好、保護好、發(fā)揮好群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性。二是尊重群眾首創(chuàng)精神，虛心向群眾學習，集群眾智慧和力量發(fā)展我們的各項事業(yè)；同時，認真傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，千方百計解決群眾疾苦。三是樹立和落實科學的發(fā)展觀和政績觀，克服官僚主義和形式主義，加強黨風廉政建設，進一步密切黨群、干群關系。
進一步解決好“‘怕’什么人”的問題，始終堅持群眾“滿意”標準，自覺接受群眾的監(jiān)督和評判。鄧小平同志曾經(jīng)講過，領導干部一要怕黨，二要怕群眾。其實，不論是黨組織、黨員干部，還是黨員個人，都要怕群眾。這種“怕”是對人民群眾的敬畏之感，是由黨與人民群眾的根本關系決定的。“八榮八恥”學習教育活動，千標準萬標準，一切以群眾“滿意”為根本標準，使我們的黨組織、黨員干部、黨員個人有了這種“怕”。黨組織、黨員干部、黨員個人有了這種“怕”，才能勤政敬業(yè)；有了這種“怕”，才能清正廉潔；有了這種“怕”，才能政通人和。俗話說，民心是桿秤。以民心這桿秤，來檢驗、評判我們的黨組織、黨員干部、黨員個人對群眾的態(tài)度和與人民群眾的關系，檢驗是否真正代表最廣大人民的根本利益。這就要求我們始終把“人民擁不擁護”、“人民贊不贊成”、“人民高興不高興”、“人民答應不答應”、“人民滿意不滿意”作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，自覺接受人民群眾的監(jiān)督、批評，把我們的事業(yè)不斷推向前進。