學校上學期工作總結范文

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本學期，在上級黨委和各有關部門的領導及指導下，在社會各界人士的大力支持下，在全體教職員工的密切配合下，學校以黨的十七大精神為指導，堅持以科學發展觀統領學校工作全局，依法辦學，規范管理，按教育教學規律開展各項教學活動，深刻體會了“實驗轉化、規劃同時抓，嚴格規范管理求質量”工作落實所帶來的成果和喜悅。學校先后被評為xx區人民政府“教育工作先進單位”、市教育局“”等榮譽稱號。

一、一學期工作回顧

(一)安全工作常抓不懈

1、學校無小事，事事講安全。學校做到了天天講安全、事事講安全。從制度建設到每次的大會小會，從各項教育教學工作到師生節假日的活動，無不強化安全意識、安全第一的觀念。學校始終把安全和穩定放在重要位置，重點抓好了學校食品、用電、防火、教育教學活動等安全工作，進一步抓好了食堂衛生和服務工作，強化了師生的安全意識；我們還高度重視校園周邊環境的整治，加強協調，落實責任，確保學校的平安和穩定。

2、學校安全，人人有責。成立了安全領導及消防小組，制定了安全及消防工作的宣傳機制、檢查機制、專題活動等，同時學校與處室、全體教職員工層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，堅持安全月總結考核制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、安全警鐘長鳴，防患勝于救災。①各類事故的發生告訴我們：防患勝于救災。本學期，學校對教室、辦公室、食堂、儀器室、功能室等公共場所展開“拉網式”安全隱患排查工作，做好了學校對綠化植物進行殺蟲的安全措施。對已經“老化”的電線、電風扇調速器進行更換，檢查加固各辦公場所吊扇轉葉螺絲，確保各辦公場所用電安全；對所有疏散通道的“安全出口”標志進行檢查，有脫落的及時補上；對所有場所的滅火器進行檢驗，按標準配齊配足滅火器械；嚴格使用有安全監察標志的燃汽瓶，保證學校用氣安全。由于學校領導高度重視，措施到位，在各項安全檢查中出現的問題都能及時給予整改，本學期學校安全無事故。②安全領導小組組織食堂、功能室的管理人員及全體師生進行了一次實地安全演練活動，進一步增強和提高了全校師生的消防安全觀念和消防業務技能。③整治了校門口放學時擁擠的安全隱患。實行老師帶班集隊放學，潮水式出校門。

(二)扎實德育展實效

1、加強學習，轉變觀念。①通過校長辦公會議、教師例會、班主任會議學習貫徹《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和市、區教育局有關師德教育的文件資料等，完善了德育管理制度，加強了師德師風建設，形成了穩定的德育隊伍。②組織班主任教師參加區級培訓，轉變教育觀念，提高教師的德育理論水平，為教師堅持依法執教、依法治校、以德治校奠定了良好的思想基礎。

2、以行為習慣養成為抓手，狠抓校風建設。“一日之計在于晨”，我們以抓好升旗、廣播操兩項全校性的活動為工作切入點，狠抓校風建設和行為規范。升旗儀式從鼓號奏樂出旗到升旗主持，從出旗手到升旗手，學生隊列站位到教師隊列站位，從學生著裝到教師服飾，從學生的站立姿勢到目光，從國歌的演唱到敬禮等等，無不從嚴從高要求。

3、開展專題活動和建立學校、家庭、社會教育一體化。①通過利用廣州申亞成功、創文明城市、各種節慶等大好契機，學校先后開展了“文明禮儀教育周”、“安全教育周”、“交往教育活動”、“法制宣傳日”、“夸夸我的好老師”、“我是一名少先隊員，我為社區做好事”、“我動手，我成功，我快樂”等專題教育活動，有力地推動了學生良好思想品德的形成。②通過組織學生秋游等社會實踐活動，開拓學生視野，走進自然，親近自然，并有針對性地開展學生環保教育和科技教育。③舉行以“”為主題的家長會，參加會議的家長有人，到會率達9%。與以往不同的是本次家長會增加了一項新活動，即學校領導班子成員走進班級，和家長面對面溝通，接受家長咨詢。該項活動受到了家長們的陣陣好評，家長們提出的意見和建議都得到了明確的答復，并得到了逐步解決，使家校互動更和諧。

4、共建書香校園，同享讀書之樂。學校堅持“書香和諧校園”的教育理念，積極倡導“我與好書同行”的良好風尚，努力營造知書達理、好學求進的校園書香氛圍。我校不僅從制度上為師生讀書提供了有力的保障，還從硬件、環境等各方面為師生創造良好的讀書條件。學校除了創設校園讀書網頁以外，還充分利用學校圖書館和班級圖書角豐富的圖書資源，開設課外閱讀課，開展豐富多彩的讀書系列活動，使校園洋溢著濃郁的書香。在今年月舉辦的市“”征文評選活動中，老師輔導同學所撰寫的作文《》榮獲由一等獎；、、等三位同學獲xx二等獎。以上成績說明我校創建“書香校園”活動成效已見端倪。

(三)扎實教學提質量，崗位練兵促發展

1、教學常規管理到位，課堂教學質量普遍提高

①學校嚴格按照學校教學工作計劃，扎扎實實抓好教學常規工作，本學期定期組織檢查教案、學生作業兩次，了解教師的備課、上課及作業批改情況，并及時將評價情況反饋給教師，本學期教師教案優秀率達95%，學生作業檢查優秀率100%。②通過推門聽課、評課及相關教育教學活動向課堂四十分鐘要質量，同時還通過抓課外輔差、培優、第二課堂活動等實現教學質量的穩步提高。

2、深入開展“套餐式”的專題研究活動

為了給教師提供一個充分展示教學才藝的舞臺，提供一次鍛煉提升的機會，促進教師特別是青年教師快速成長。從本學期的第至第周，學校開展了“套餐式”的專題研究活動。本次活動，參賽教師都能精心準備，各盡所能制訂專題研究計劃（即選好上課的內容），做好了作匯報課課前簡介說明，做好了上匯報課；上交了一份教學設計及一份教學反思。各學科評委小組成員認真聽課、評課，并及時對專題研究進行點評、反饋，大家互相啟發、互相借鑒、互相促進，使參賽教師對自己的教學效果和授課水平都有了新的認識。

本次“套餐式”的專題研究活動，呈現出如下優點：①學校各年級各科教師的積極性很高，并能虛心請教有經驗的老師或結對師傅，精心準備和設計自己的課。②教師教態自然，親切大方，教學語言流暢，體現對學生的關愛。③重視學情的醞釀，課前導入都非常精彩，導入效果好。④能面向全體學生，尊重學生，課堂教學師生民主關系有所體現，學生參與積極性高，課堂氣氛比較活躍。一部分教師能把互助合作穿插在教學內容中。⑤課件制作質量高，能有效地創設情境，豐富了課堂教學資源。⑥教學方法靈活多樣，教學手段恰當有效，課堂組織比較好。英語科組的教師這點特別突出。部分參賽教師教法新穎，如體育科組老師的隊列隊形變換、老師的等。⑦教師能把教學設計與實施和個人優勢結合起來，上出了特色。⑧大部分教師教學效果好。⑨大部分教師板書設計比較精彩，既簡潔明了富于趣味，又有效地突出了教學重點。

當然，在此次活動過程中，一些教師尤其是青年教師的課也體現出一些不足：①部分教師上課講得多，留給學生主動學習的時間少。一些教師設疑簡單，問答到底，扶得太多，不利于培養學生的自主學習精神。②少部分教師教學容量過少，教學過程欠完整。③教學上普遍忽略“質疑問難”環節，突出學生主體地位做得不夠。④對學生的學法指導做得不夠。⑤個別教師還應注意教師的儀容儀表。⑥在教學中教師的示范性有待進一步完善，比如英語教學中新知識帶讀這個環節中，老師示范帶讀不夠，體育科組部分教師的動作示范不夠準確規范。⑦語文科組的低年段識字教學中把識字孤立進行，未能與句子、課文的教學很好地結合。

總的來說，這次“套餐式”的專題研究活動舉辦得比較成功，為教師提供了一次很好的鍛煉和成長的機會，有利于教師教學能力、教學水平的提高，促使了學校教師培養工作再上一個新臺階。

(四)體育、衛生與藝術工作成效顯著

1、體育工作。學校全面貫徹黨的教育方針，樹立“健康第一”的指導思想，按照國家規定和要求，開齊開足體育課程課時，保證讓學生每天有一小時以上的體育鍛煉活動時間。目前，我校學生體育活動量足質優，學生身體茁長成長，在每年學生體質健康標準測試中，合格率均達95%以上。本學期，學校成功舉辦了體育比賽；組隊參加了xx區第屆中小學田徑運動會，在區運會中，我校運動健兒發揚“更快、更高、更強”的奧運精神，頑強拼搏，賽出風格,賽出水平,并取得了全區第名的成績；由于堅持不懈抓學校體育工作，學校的、等運動隊也在各級各類競賽中取得優異成績！

2、衛生工作。①我校在認真落實《學校衛生工作條例》中，嚴格執行課程計劃，加強衛生、健康知識教育，強化學生的衛生意識和良好的衛生習慣，學生體質得到明顯增強，防近覆蓋率達100%，近視新發病率穩定在10%以內，學生的健康知識知曉率達95%以上。②學校衛生室按相關文件要求配備了校醫一名，按省一級學校標準配備了醫療器械及藥品。醫務人員具備本科學歷和執業醫師資格。③學校衛生制度健全，包括制定傳染病預防措施，食品安全管理制度和食品安全應急方案及傳染病爆發應急預案等，保證了教學衛生條件符合衛生標準。④師生每年進行一次健康體檢，注重各種疾病的免疫和防治，建立師生個人健康檔案。

3、學校藝術工作。①我校開展藝術教育堅持以學生的發展為本，開足開齊藝術課，根據學生的愛好、特長，組織開展舞蹈、繪畫、書法、表演等課外興趣小組，充分發展了學生的特長，豐富了校園生活，培養了學生的能力，增強了班級的凝聚力和校園的藝術氛圍。②建立了校際網站與廣播一體化的音樂庫，由學生廣播站自行組織安排播放，這種多元、多維的音樂空間為學生的學習生活填充了更加繽紛的色彩。

(六)強化教師隊伍建設

辦學以教師為本。辦學效益的高低，取決于教師隊伍整體素質的高低。本學期，學校積極組織教師外出參加各級各類培訓、學習考察、教育教研交流等活動，校本培訓形式推陳出新，以學習成果分享的培訓內容大大開拓了教師視野，提高了業務素質。堅持每周的校長辦公會議制度、教工例會制度。校長帶頭備會，帶頭談學習心得，帶頭撰寫教育教學及管理等方面的論文。目前，教職工隊伍狀況良好，教師論文完成率達100％。團隊精神、職業操守良好，積極向上的氛圍業已形成。

(七)有效開展校際幫扶活動

我校調整并制定了結對幫扶工作第二階段工作計劃和行事歷。按照新調整的工作計劃，積極開展了兩校之間的互動式教研活動。確定了對口幫扶教師對子，建立結隊教師通訊錄，結對子教師實現了互相聽課交流，資源共享。我校結對子老師定期開展活動，有活動記錄，有心得體會。同時結對教師立足于課堂教學改革，切實加強了教學常規管理，著力提高了教學質量。通過教師間的結對，形成“傳幫帶”的聯系紐帶，共同提高教師業務素質，進一步強化教師的“競爭意識、責任意識、主體意識、爭先意識”。

(八)后勤服務優質高效

“三軍未動，糧草先行”。學校后勤工作以為服務教育教學為宗旨，以成本核實為準則，以節約、高效為目標，協助學校全面貫徹黨的教育方針，抓好硬件建設。本學期，學校后勤工作較好滿足了學校常規教育教學和創市綠色學校、藝術節、運動會等重大活動的所需，經受了食品、安全、衛生、周邊環境等多次專項檢查，均獲得良好的評價。學校財務狀況良好，能把保證教學需要和發揮資金最佳效果結合起來，日清月結，做到少花錢，多辦事，辦好事，非常干凈。

(九)黨建與工會工作有機聯系

黨支部始終是學校政治領導核心。學校堅持發揮黨員、尤其是黨員干部的先進性作用，堅持民主生活制度，堅持上黨課及民主評議。規范辦理黨建的各項工作，支部的各項活動與工會活動緊密聯系，有機結合，相互補充、相互滲透、相互促進，使黨的生機與活力不斷得以煥發。區教育局工會、區總工會組織的各項文體活動，書記、支委、黨員均帶頭參加，均取得良好的成績，不僅活躍了業余生活，強健了體魄，還密切了黨群關系。

二、主要成績

近一學期以來，全校師生在國家、省、市、區級的各類、各項競賽中取得了可喜的成績。其中教師論文在省級以上刊物發表篇，獲市級獲獎篇，參加市級教育教學比賽獲獎人次，參加區級教育教學比賽獲獎人次；學生參加學科競賽獲國家級獎項人次，省級獎項人次，市級獎項人次，區級獎項人次。(以下請列舉)

三、存在的問題與不足

(一)領導班子成員干勁有所松動。主要是平時學習的認識和態度欠缺，對學習抓得不夠嚴謹，缺乏主動性、敏感性和進取精神。每名領導班子成員都擔負了繁重的工作任務，于是在頭腦中便產生了以干代學的思想，以忙為由，滿足上傳下達，缺乏理論和開拓精神，忽略以理論指導實踐這一規律。其次是年齡偏大，有船到碼頭車到站的念頭。三是有了一定的優越感，產生了惰性甚至麻木不仁。

(二)校內機構不夠完整，部門領導變化多，新干部多，經驗欠缺。主要是學校編制緊、人員“一個蘿卜一個坑”的情況下，難以調整到位，對學校的管理勢必產生影響，如工會工作、德育、教務、后勤和綜合治理，不同程度稍顯被動，有時甚至不求有功、但求無過。

(三)教學常規管理針對性有待提高。主要是針對個別學生家長反映不滿意的教師的課堂教學、課后輔導、作業批閱、備課教案等欠缺跟蹤、幫教的措施，未能充分發揮備課組、學科組和職能部門的作用。

(四)教育科研工作剛起步，且不平衡。主要是個別學科對教育科研工作認識不足，沒有發揮群眾的力量，主觀上強調忙和累，無時間。

(五)年輕教師培養力度仍須加大。主要是個別學科年齡結構問題，缺乏工作的主動性，仍須加大對青年教師的培養力度。

(六)老校老人老問題，體制的活力不夠。xx小學建校年，在本校工作滿10年以上的有人，占%；滿年以上的有人，占%。樹挪死，人挪活，盡管老教師愛崗敬業，但審美疲勞、競爭優勢、保護政策等使到相當一部分教師工作缺乏創新精神，各種舊的習慣勢必會影響給青年教師。歸根到底，還是體制上要創新。

一學期來，校園平安和諧，校貌整潔優美，教育教學秩序井然，為學校持續發展奠定了基礎。學校將繼續完善管理思路，優化班子建設，轉變觀念、轉變作風、增強服務意識、提高工作效率、解決問題和改正不足，為全面提升學校教育質量、打造學校品牌、辦人民滿意的教育而努力奮斗。