學(xué)校學(xué)期德育總結(jié)范文

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**年是“兩綱”推進(jìn)年，學(xué)校德育工作繼續(xù)以全年計(jì)劃為基礎(chǔ)，在結(jié)合學(xué)校的總體工作思路的基礎(chǔ)上，認(rèn)真梳理德育內(nèi)容，圍繞區(qū)德育工作會議、十七大有關(guān)精神提出的“七大工程建設(shè)”，堅(jiān)持育人為本、德育為先，以“兩綱”學(xué)習(xí)為主線，不斷推進(jìn)學(xué)校德育品牌建設(shè)和校園文化建設(shè)，提升學(xué)校德育工作的吸引力和實(shí)效性，同時(shí)抓好日常管理，發(fā)揮班主任的能力優(yōu)勢，提高德育的針對性和實(shí)效性，為成為普陀區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源“圈”、“鏈”、“點(diǎn)”的有機(jī)組成部分而努力。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，著力提高全體教師的師德和育德能力。

1、學(xué)習(xí)十七大文件精神、總書記在全國優(yōu)秀教師座談會上的重要講話；貫徹落實(shí)市教委《關(guān)于**市中小學(xué)教師師德與育德能力培訓(xùn)工作的實(shí)施意見》；以“感動校園十大人物”、“師德小故事”為榜樣，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。

2、大力促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展。

（1）以班主任例會之際，請部分班主任就班主任管理、教育心得、典型教育個(gè)案等方面進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)，同時(shí)針對暑假閱讀《窗邊的小豆豆》一文，交流心得體會，倡導(dǎo)愛心教育，真正融入到“學(xué)生在我心中，我在學(xué)生心中”的辦學(xué)理念中，促進(jìn)班主任班級管理水平。

（2）注重培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。有組織地安排年輕班主任外出培訓(xùn)，并將所學(xué)內(nèi)容傳達(dá)給全體班主任，相互學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)；學(xué)校也充分利用校內(nèi)德育資源，聘請名師沈家善老師作《加強(qiáng)體育工作，促進(jìn)德育、智育的發(fā)展》。為讓年輕班主任盡快成熟，學(xué)校在本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行帶教制度，并形成機(jī)制，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

（3）注重家校聯(lián)系。加強(qiáng)家長學(xué)校的德育功效，有計(jì)劃、有步驟地召開各年級家長會，同時(shí)為更好地作好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作，不定期召開初、高三班主任特召會，了解學(xué)生動態(tài)，注重與學(xué)生的溝通與交流，對初、高三學(xué)生繼續(xù)開通師生熱線。

二、統(tǒng)一思想，形成合力，構(gòu)建“兩綱”課內(nèi)體系。

1、聚焦課堂，形成“學(xué)科育人”的氛圍

以課程、教材、課堂作為落實(shí)“兩綱”的主要陣地，積極探索“兩綱”教育與二期課改的有效結(jié)合，充分挖掘各門學(xué)科的德育內(nèi)涵，積極探索符合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法，重點(diǎn)做好語文、歷史、品德與社會、思品（政治）、科學(xué)、生命科學(xué)和體育等五門學(xué)科的推進(jìn)工作，凸顯學(xué)科育人功能。

2、開展以落實(shí)“兩綱”為主要內(nèi)容的專題教研活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極組織教師解讀《**市中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)進(jìn)一步貫徹和落實(shí)“兩綱”的實(shí)施意見》精神，聚焦課堂教改，加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)，開展以落實(shí)“兩綱”為主要內(nèi)容的教研活動，引導(dǎo)教師對照“兩綱”和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展教材教法的實(shí)踐。

3、將“兩綱”教育與學(xué)校“校訓(xùn)”相結(jié)合，廣泛開展思想政治教育。對起始年級學(xué)生開展了“校訓(xùn)”的解讀論壇。培養(yǎng)他們熱愛桃浦、熱愛班集體，奮發(fā)向上，更快融入到班集體中。

三、全員發(fā)動，有序推進(jìn)“兩綱”課外體系的建設(shè)

1、積極開展社會實(shí)踐活動。以活動為載體是“兩綱”深化推進(jìn)的重要抓手，通過學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)服務(wù)，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感、通過黨校學(xué)習(xí)“十七大”精神，并開展了“我與祖國共成長”的征文評比，也更加深了對祖國的熱愛、堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走的信念；組織初

二、高

一、高二學(xué)生觀摩“特奧會排球比賽”，懂得了關(guān)愛他人等高尚品質(zhì)；組織學(xué)生參加各類體育比賽，如學(xué)生參加市“亞龍杯”龍舟比賽并獲學(xué)生組二等獎，在體驗(yàn)著中國傳統(tǒng)文化的魅力的同時(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、頑強(qiáng)拼搏精神，寓“兩綱”教育于豐富多彩的活動中。

2、認(rèn)真組織，精心設(shè)計(jì)“民族精神月”的教育活動。將培育民族精神與“兩綱”相結(jié)合、與“一校一品”相結(jié)合、與學(xué)科教育相結(jié)合。（1）舉行“傳承優(yōu)秀文化弘揚(yáng)民族精神暨開學(xué)一日捐”。通過學(xué)生會發(fā)起倡議，全體師生獻(xiàn)出自己的一份愛心紛紛捐款，全校共計(jì)捐款金額：3868.3元。（2）舉行高一新生軍訓(xùn)匯報(bào)演出。（3）收看形勢教育片，感受“生活新變化”。讓學(xué)生了解“黨的十六大”以來我國人民群眾生活水平和質(zhì)量的提高、社會生活領(lǐng)域取得的積極進(jìn)展、科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展、在國際舞臺上發(fā)揮的積極作用和黨的十七大描繪的宏偉藍(lán)圖，從而更加熱愛自己的祖國，誓言為中華崛起而奮斗。

3、開展涉臺教育周活動。這是落實(shí)《**市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》，對學(xué)生進(jìn)行國家意識、文化認(rèn)同的有效抓手。學(xué)校積極落實(shí)“五個(gè)一”：即組織一次升旗儀式；開展一次主題教育活動；懸掛一條宣傳條幅；出一塊宣傳版面；推出一個(gè)教育展試點(diǎn)。通過活動的實(shí)施，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的愛國意識，樹立維護(hù)祖國領(lǐng)土完整，促進(jìn)祖國統(tǒng)一的歷史責(zé)任感。學(xué)校制作的《涉臺教育展板》獲區(qū)教育系統(tǒng)二等獎。

5、學(xué)校積極開展網(wǎng)絡(luò)道德教育，開展“文明網(wǎng)上行”活動，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)的好習(xí)慣。積極開展校園德育網(wǎng)站的建設(shè)，安排專人作為德育信息員，負(fù)責(zé)學(xué)校德育網(wǎng)站或網(wǎng)頁的維護(hù)、區(qū)域“德馨網(wǎng)”信息的傳遞。加強(qiáng)對德育信息員隊(duì)伍的管理、指導(dǎo)與培訓(xùn)，確保德育信息化工程的優(yōu)質(zhì)高效。

四、拓展功能，整體推進(jìn)，打造德育品牌

1、高度重視，有序?qū)嵤皞ト私逃毕盗谢顒?/p>

初中以初一年級為代表全面開展《手拉手，奔小康》學(xué)習(xí)體驗(yàn)的教學(xué)工作。通過《手拉手，奔小康》學(xué)習(xí)體驗(yàn)手冊的使用，引導(dǎo)初中低年級同學(xué)“親歷”與“了解”在“三個(gè)代表”偉大實(shí)踐中祖國、家園、學(xué)校和家庭的變化與發(fā)展，體驗(yàn)、感受蘊(yùn)含在其中的“三個(gè)代表”重要思想，同時(shí)通過學(xué)生代表談體會等從而帶動、感染其他年級學(xué)生，引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會主義的理想、信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，對養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操具有重要意義。

2、

1、積極規(guī)劃，不斷深化“一校一品”建設(shè)。

精心策劃并組織憲法宣傳周系列教育活動，活動也獲取了圓滿成果。如以學(xué)生干部名義，將法制宣傳小報(bào)發(fā)送給社區(qū)居民；在政治組老師的努力下今年憲法宣傳周主題活動方案征集我校獲得了區(qū)教育系統(tǒng)一等獎的榮譽(yù)；聘請?zhí)移宙?zhèn)青保辦的領(lǐng)導(dǎo)莊建法老師為初

一、初二全體家長作《學(xué)校、家庭保護(hù)及法律責(zé)任》的相關(guān)知識，提高了家長的法制意識。學(xué)校的“小小法律通”再次發(fā)揮了其特有的功效，“小小法律通”展風(fēng)采獲**年**市未成年人暑期工作特色項(xiàng)目。

五、統(tǒng)籌兼顧，完善落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作

1、大力開展心理健康教育。積極開展心理健康活動課的教學(xué)、日常學(xué)生心理健康咨詢和指導(dǎo)以及公共安全教育，進(jìn)一步健全、完善區(qū)心理健康教育的制度。本學(xué)期，積極參與全區(qū)優(yōu)秀心理咨詢室評選活動；積極組織開展區(qū)級心理活動課教學(xué)評比工作，切實(shí)預(yù)防和控制學(xué)生嚴(yán)重心理問題的發(fā)生，塑造中小學(xué)生的健全人格和健康的心理品質(zhì)，提高學(xué)生的生命質(zhì)量。

2、不斷完善家庭教育指導(dǎo)，提升家庭教育水平。建立《桃浦中學(xué)德育重點(diǎn)關(guān)愛學(xué)生檔案》，加大對特殊家庭子女成長狀況的關(guān)注，使其在和諧的環(huán)境中健康成長。

3、加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，共同整治校園周邊環(huán)境。發(fā)揮有關(guān)職能部門的作用，對學(xué)校周邊亂設(shè)灘現(xiàn)象給予一定的制止，努力爭創(chuàng)《市安全文明校園》。

4、以中共中央、國務(wù)院頒發(fā)了“關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見”為指導(dǎo)，著力發(fā)揮體育組的職能功效，推動我校體育事業(yè)的發(fā)展。以一年一度的“區(qū)運(yùn)動會”和“校運(yùn)動會”為契機(jī)，普及體育運(yùn)動，同時(shí)加強(qiáng)運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練，以“舉重”、“龍舟”兩個(gè)項(xiàng)目為龍頭，進(jìn)一步提升學(xué)校體育工作的影響與地位。在體育名師沈家善老師的指導(dǎo)下，繼續(xù)狠抓學(xué)生三課兩操兩活動。

5、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和人文建設(shè)。發(fā)揮學(xué)校“三網(wǎng)”的功效，大力宣傳教育，在獲區(qū)“綠色學(xué)校”稱號的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)建“溫馨”教室，不斷綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，不斷提升人文素養(yǎng)，為構(gòu)建和諧校園而努力。

6、以爭創(chuàng)“**市安全文明校園”為契機(jī)，加強(qiáng)安全管理、促進(jìn)和諧校園。

7、繼續(xù)搞好學(xué)校幫困助學(xué)工作。每學(xué)期開學(xué)初都有一批困難學(xué)生為交學(xué)雜費(fèi)而苦惱，為使這些學(xué)生能順利、安心地讀完初中和高中，在社會各界的關(guān)心和幫助下，學(xué)校的努力下盡力堅(jiān)決他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。本學(xué)期接受社會贊助，共計(jì)達(dá)46820元；學(xué)校除師生捐款外，還在開學(xué)初免去部分學(xué)生的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，共計(jì)達(dá)8520元免去3人整個(gè)學(xué)期的午餐費(fèi)。