中國現(xiàn)代教育裝備雜志

主辦單位:中國高等教育學會
主管單位:中華人民共和國教育部

美章網(wǎng) 半月刊 雜志介紹(非官網(wǎng))

中國現(xiàn)代教育裝備雜志基本信息 部級期刊

《中國現(xiàn)代教育裝備》由陳錫章?lián)沃骶帲芍袊叩冉逃龑W會主辦的一本教育類部級期刊。該刊創(chuàng)刊于1998年。主要刊登教育學科方面有創(chuàng)見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為半月刊,A4開本,全年定價¥388.00元。郵發(fā)代號:82-651,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1672-1438
CN:11-4994/T
期刊類別:教育
郵發(fā)代號:82-651
全年訂價:¥ 388.00
出版信息:
創(chuàng)刊時間:1998
出版地區(qū):北京
出版周期:半月刊
出版語言:中文
主編:陳錫章
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中國現(xiàn)代教育裝備雜志介紹

《中國現(xiàn)代教育裝備》是一本由中華人民共和國教育部主管,中國高等教育學會主辦的一本面向國內外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選部級期刊。 影響因子為0.7 《中國現(xiàn)代教育裝備》主要內容欄目有教育裝備論叢、實驗室安全專欄、教育信息化與智能化、實驗教學與技術裝備、課程建設與教學改革研究、名師工作室。

《中國現(xiàn)代教育裝備》主要發(fā)文機構有:南京工程學院(發(fā)文量287篇),該機構主要研究主題為“教學;課程;教學改革;本科;應用型本科”;首都師范大學(發(fā)文量214篇),該機構主要研究主題為“教育;教學;教育裝備;實驗教學;書包”;北京工業(yè)大學(發(fā)文量192篇),該機構主要研究主題為“教學;課程;高校;實踐教學;實驗教學”。

《中國現(xiàn)代教育裝備》主要發(fā)文主題有教學、教育、課程、高校、實驗教學、課堂、教學改革、多媒體、信息技術、網(wǎng)絡。其中又以”教學(8168篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教育”(3589篇),發(fā)文量第三的是“課程”(2913篇),發(fā)文主題最少的是“網(wǎng)絡”,僅發(fā)文817篇。

中國現(xiàn)代教育裝備影響力及榮譽

中國現(xiàn)代教育裝備投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數(shù)據(jù)務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數(shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應認真核對,準確無誤,表內數(shù)據(jù)同一指標的有效位數(shù)應一致。

中國現(xiàn)代教育裝備數(shù)據(jù)統(tǒng)計

  • 總發(fā)文量:11170
  • 總被引量:23015
  • 平均引文率:--
  • H指數(shù):34
  • 期刊他引率:1
主要發(fā)文機構分析
機構名稱 發(fā)文量 主要研究主題
南京工程學院 287 教學;課程;教學改革;本科;應用型本科
首都師范大學 214 教育;教學;教育裝備;實驗教學;書包
北京工業(yè)大學 192 教學;課程;高校;實踐教學;實驗教學
山東農業(yè)大學 164 教學;實驗教學;課程;高校;教學改革
北京師范大學 156 教學;高校;教育;實驗教學;高中化學
河南科技大學 140 教學;課程;教學改革;教學方法;教育
《中國現(xiàn)代教育裝備》編輯部 121 教學;專訪;教育;實驗教學;校長
北京林業(yè)大學 115 教學;課程;教學改革;高校;食品
廣東工業(yè)大學 110 教學;實驗教學;教學改革;課程;高校
北京電子科技職業(yè)學院 102 高職;教學;院校;教育;職業(yè)教育
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
國家自然科學基金 87
江蘇省高等教育教改立項研究課題 78
湖南省普通高等學校教學改革研究項目 70
廣東省高等教育教學改革項目 56
黑龍江省高等教育教學改革工程項目 48
中央高校基本科研業(yè)務費專項資金 47
湖北省高等學校省級教學研究項目 39
新世紀高等教育教學改革工程 37
北京市教育委員會共建項目 32
高等學校特色專業(yè)建設點項目 30
年度被引次數(shù)報告
年度參考文獻報告

中國現(xiàn)代教育裝備文章摘錄

  • 中小學人工智能教育現(xiàn)狀問題與思考 作者:王振強
  • 課程的教育資源說 作者:艾倫; 張鵬
  • 新時代的教師信息技術應用能力探析 作者:李敏
  • 基于Meta分析的平板電腦在課堂教學中的應用效果分析 作者:許啟玲; 鄒崢嶸
  • “實驗室+”的學科教室建設探討--以化學學科教室建設為例 作者:劉興山
  • 數(shù)字校園建設助力百年名校內涵持續(xù)發(fā)展--四川省成都華西中學數(shù)字校園建設與應用綜述 作者:代楠
  • 指向地理核心素養(yǎng)的STEM教學設計探析--以《太陽高度角》一課為例 作者:李娟; 陳典
  • 磁生電發(fā)聲樂器電磁感應演示儀 作者:王磊; 陳建文
  • 中和熱測定裝置的創(chuàng)新設計 作者:張盤斌; 常國旗; 徐立娟
  • 物體位置與兩平面鏡成像數(shù)關系的探究 作者:顧江鴻; 段道偉; 孫龍
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