下半期學校意見范文

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新學期，我學區教育教學工作要深入學習黨的“十六大”精神，認真貫徹落實國務院、省政府《關于基礎教育改革與發展的決定》和全市基礎教育工作會議的要求。全面實施素質教育，全面推進課改進程，發展學生個性，落實減負工作，開展教育科研。以深化改革為動力，以創造、發展為主題，以提高質量為核心,突出重點，突破難點，使我學區的教育教學工作邁上新臺階。

一、認真學習“十六大”精神，全面貫徹執行黨的教育方針

黨的十六大報告對新時期全面貫徹黨的教育方針作了深刻闡述，把教育擺在非常突出的地位。對進一步推進教育改革與發展提出新的要求，為教育的發展指明了方向。新學期要組織教師認真學習，深入領會，結合本校實際，從學校的辦學理念、辦學思路、辦學特色等多方面進行客觀的回顧與思考，從平常的教育觀、育人觀及師德師風中尋找差距，提出對策。

二、鞏固“兩基”成果，實施“雙高”普九，加快事業發展

1、鞏固兩基成果，落實“雙高”要求?！皟苫惫ぷ髟谝院笠欢螘r間里還是“重中之重”，新學期，各校要根據“雙高”的要求，查找薄弱環節，一手抓鞏固，一手抓提高。要繼續強化學籍管理，嚴格休學、轉學、借讀審批制度，杜絕流生。要繼續爭取鎮村、社會的重視，加大教育投入，改善辦學條件，努力實現學校均衡發展，爭創“雙高”普九。

2、加快校園標準化建設，營造良好育人氛圍。

開創學校特色，創辦示范窗口學校，對改善辦學條件，提高辦學效益，推動素質教育的全面開展具有十分重要的作用。新學期，各校要以創建示范校、文明校為契機，加強校園環境建設。各校要在制定好校園建設整體規劃的基礎上，將綠化美化校園、營造良好的育人氛圍作為學校的重要工作之一，進一步提高我學區的辦學層次和辦學效益。

3、積極穩妥地推進小學布局調整，優化整合教育資源。

在方便學生就近入學、優化教育資源配置的前提下，遵循“針對實際、因地制宜、科學規劃、合并適度、從易到難、逐步推進”的原則有計劃、有步驟地積極推進小學布局調整。進一步修訂“西柯鎮2002-2006年學校布局調整五年規劃”。把學校布局調整與危房改造、城鎮化建設發展結合起來。今后要通過各種方式，取得社會、家長的共識，使布局調整穩妥、有序地進行，促進基礎教育事業持續、協調、健康發展。

三、強化學校管理，努力提高辦學效益

1、建章立制，規范管理。依法治教是當前課改實驗和素質教育的根本保障。各校要認真組織教師學習有關法律、政策，不斷提高依法履行教育工作的意識和能力。要依據課改精神，對原有管理規章進行修訂、補充，匯編成冊，進一步健全完善學校內部管理制度，做到依法依規嚴格管理，依法治校，以德治校，向管理要質量。

2、抓好質量監控。教育質量是學校永恒的主題。各校要圍繞辦學質量的目標和要求，建立科學有效的質量監控機制，不斷強化學區、片區、小學三級質量監控網絡。本學期，學區將對《西柯學區小學質量監控實施細則》(草案)進行修訂和完善，各小學的實施細則也要進行重新修訂，并切實抓好質量監控各項措施的落實。

四、以課改為線，扎實推進課程改革實驗

1、進一步端正教育思想，更新教育觀念

課程改革成功與否，關鍵在于課程實施者——教師的教育觀念是否得到更新、充實與提高。本學期，要繼續加強教師培訓力度，廣泛開展“教師與課改實驗同成長”的活動，進一步健全學習培訓制度，將教師個人學習情況，教學個案記錄，課例分析，教學反思隨筆收集歸檔，把教師學習培訓作為教師工作考核內容之一，經常檢查督促。通過多種方式對教師進行新課程、新課標的再培訓，結合教學實驗，讓每位教師準確領會課改新理念，掌握新課標內涵，引導教師把課改新理念落實到教育教學的全過程，落實到每一個學生發展的全過程。

2、加強課改實驗工作的調研、監控與管理

加強課改過程的管理、監控和指導顯得尤其重要。新學期，各校應根據本校課改實際，進一步健全機構，明確職責，有效運作；同時認真做好課改檔案建設工作，對課改的重要文件，活動記錄等過程原始資料進行及時收集、整理、歸檔。進一步加強課改實驗教學過程的監控，及時解決課改實驗中遇到的問題。本學期，學區將通過隨機抽檢的方式，對各校進行一次全面的調研。通過監控與跟蹤的手段來進一步推動課改工作任務的落實。

3、總結反思前段課改實驗工作，克服盲目性

課改全面開展以來，各校能根據課改新理念、要求勇于探索，大膽實踐，課改實驗工作取得了可喜的進展。但是，隨著課改實驗工作的逐步深入，一些深層次的問題也逐漸顯現出來，如課改新理念及各科新課標精神如何真正落實在課堂教學之中，不少教師仍感到困惑，如何科學有效地轉變教師教學行為與學生學習方式，如何科學有效地建構考試方式與評價體系，如何使學校教學管理制度盡快適應課改實驗的進程，特別是如何針對農村小學辦學條件簡陋，課改實驗教師包班的多等問題，都需要學校領導及全體教師認真進行反思與總結，始終保持清醒的頭腦，避免盲目性。在總結經驗教訓中，找出不足，發揮優勢，改進薄弱，使整體實驗工作更加健康、規范地向前推進。

4、繼續開展課改實驗“手拉手”幫扶活動

根據市教育局的部署，我學區3所小學將與開元區的小學開展“手拉手”活動。通過相互交流，城鄉互動，取長補短，資源共享，推動活動校課改工作。也籍此以點帶面，實現全學區課改工作滾動發展。

五、重視基礎教研工作，鞏固教科研陣地

扎實開展教研工作，提高教學水平，扎實有效的教研工作是順利實施新課程的前提和基礎。課改實驗工作開展以來，教師教學方式、學生學習方式、師生關系發生了可喜的變化，新學期，各校更要扎實有效地開展教研工作上狠下功夫，為此務必做到：

(1)重心下移，以校為本，注重教研回歸學校、回歸教師、回歸課堂，充分發揮教師個人、教師集體和專業研究人員等各方面作用；

(2)進一步加強集體教研，堅持集體教研的常規化、制度化；本學期，學區將著手進行集體備課、集體教研改革實踐，先從常識藝體科、課改年級入手，探索具有我學區特色，能最大限度發揮我學區教科研優勢的集體教科研模式。

(3)認真落實好教師課后反思這一教研環節，集體備課、資源共創、個人加減、課后反思是新課程教研的新模式，課后反思這一環節往往容易被教師忽視，以至教師在教研和教學過程出現偏差，務必引起重視，并狠抓這一環節的落實；

(4)注重課改實驗的常規教研活動，本學期，學區將組織“第六屆電教優質課及優秀課件評比”活動，今后，學區對各種觀摩研討課不作過多的修飾和精心的演練，將求真務實、有創意、有亮點做為評價標尺，將組織教師課后點評，取長補短，共同進步做為活動目的。

(5)加強教研的統籌、協調與管理。在強化“學區—片區—學?！比壗萄芯W絡聯系的基礎上，各級課改教研要有計劃性、針對性，統籌安排，講求實效。

(6)繼續堅持并進一步完善學校教學開放日、開放周活動。本學期，各校在“第六屆電教優質課及優秀課件評比”活動的基礎上，開展教學開放日活動，使課堂向外校教師、家長乃至社會人士開放，以取得家長、社會對課改工作的理解與支持。

六、加強課題研究，帶動課改實驗深入開展

以課題研究帶動課改實驗深入開展，科研教研互動，促進教育質量的提高。新學期，各校要對原有的科研課題進行一番深入的總結、反思，從本校辦學特色出發，調整實施方案，有計劃開展實驗研究。要重視研用結合。本學期，學區要抓緊課題研究暨課改專輯、配套光盤的修訂出版工作，并將這些優質有效地利用到教育教學實踐中。

學區的省級電教課題“多種媒體教育手段的綜合運用及效果研究”已取得了可喜的成果，今年4月，將作為參與國家專項課題活動實驗校參加各級各類交流。

加快教育信息化進程。按照研究計劃，從4月份起，我學區的課題研究將逐步往現代教育推廣普及、教育資源化、信息化、網絡化發展，逐步穩妥地建立我學區的教育資源中心、教育資源信息網站，將多種媒體教育手段的綜合運用從單一的課堂教學服務向多元的教育資源共享轉軌，力爭本學期內建成我學區的教育資源網站，而后再逐步向資源網絡化、教育教學管理信息化邁進。

七、貫徹全面育人思想，扎實推進素質教育

1、高唱德育主旋律，扎實開展德育工作。

新學期，要繼續組織教師認真學習貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》、全國中小學德育工作會議精神以及我市德育工作會議精神，切實把德育工作放在素質教育的首要位置、樹立育人為本的思想，將“思想政治素質是最重要的素質”的要求，落實到教育工作的各個環節。

2、持之以恒堅持行為規范養成教育。遵循兒童少年的身心發展規律，加強對不同年齡段學生心理特點的研究，克服德育工作中出現的盲目性，堅持循序漸進、持之以恒的原則，狠抓學生的行為規范養成教育，變日常行為規范要求為學生的自覺行為習慣。

3、繼續開展心理健康教育，鼓勵教師運用“兩學”原理，把提高學生的心理素質放在突出位置，針對學生心理發展規律和個性特點，逐步將心理健康教育有機滲透到各科教學和學校各項教育活動中，從小培養學生開朗、自主、誠實、合群、頑強、好學的優良性格特征。同時認真組織學生參加一些加強能力的勞動和社會實踐活動。

4、抓好體鍛工作。良好身體素質的形成也是五育人才培養目標，本學期，各校要繼續重視體鍛工作，在培養學生智力的同時嚴把學生的身體素質關，促進學生的全面發展。

5、抓好少先隊工作，發揮少先隊工作在學校德育工作中的特殊功能。認真貫徹全國和省第四次少代會精神，切實加強對少先隊員思想品德教育，大力培養少年兒童的創新精神和實踐能力，強化少先隊自身建設，加大少先隊陣地建設的力度，促進少先隊工作的全面活躍。本學期，各校要積極組織開展“走向世界”讀書系列活動，參加學區、區級紅讀競賽，推動紅讀工作的開展。

6、加強英語教學。根據同教[2001]168號文關于轉發省教育廳《轉發教育部關于積極推進小學開設英語課程的指導意見的通知》精神，從下學年起，力爭40%的完小要開設英語課程。要實現這一工作目標，解決師資問題是關鍵。各校要早規劃，早做好師資、教材等準備工作，確保如期實施。新晨

八、抓好工會共青團，計生、創安、退離協和總務后勤校務公開工作

1、做好黨政工共建教工之家工作。學區、各校在工會、團隊活動上從人力、財力上給予大力支持，并經常關心、指導、充分發揮這些部門在學校工作中的積極作用。

2、積極開展工會活動，豐富教職工生活。組織開展各類文娛體育活動，進一步豐富了教職工生活，增進領導、同志間的友誼。

3、抓好計生工作，實行規范管理。各校要督促教師自覺做好晚婚和計生工作、計生對象自覺參加每季度的查孕查環工作。

4、落實創安工作責任制。各校要認真實施普法教育，抓好未成年人保護工作，維護校園治安秩序。要通過召開學生家長會、寫好致家長信等形式，就學校素質教育工作、課改工作、安全教育工作問題與家長共商，加強了家校聯系，進一步形成共識。要切實做好導護、值班和護校工作，堅持不懈地對學生進行遵紀守法和安全教育，把預防兒童兒年違法犯罪，防止不安全事故發生落到實處。

5、加強學校財務管理。各校要進一步完善學校財務管理制度，加強財務開支自查，杜絕亂收費，嚴格執行“收支兩條線”規定。管好、理好財，各項收費要嚴格按照標準，嚴格把關。

6、嚴格、規范校務公開制度，進一步強化監督，把校務公開與黨風、廉政建設與加強家校聯系結合起來，使學校校務公開工作做到經常化、規范化、制度化。使廣大教職工進一步明確學校工作的目標和任務，增強主人翁意識，充分發揮他們工作的主動性、積極性。

九、成教幼教工作

1、充分發揮國標文技校的龍頭作用，進一步拓寬辦學思路。

繼續鞏固成人大專助學班辦學成果，開辦農村富余勞動力轉崗技術培訓班；要盡力提高培訓班的技術含量，根據廈委辦[2001]029文件精神，成立社區教育機構，開班辦學。同時，繼續完成區委下達的2500人實用技術培訓任務，提高鎮、村文技校辦學效益。

2、穩步推進幼教改革，加快幼教事業的發展。

要繼續深入貫徹落實《綱要》，以《綱要》精神為指導，在全區幼兒園中進一步推進前教育課改實驗工作，充分發揮幼教課改實驗園的示范輻射作用。今年實幼、興國、乖治幼兒園等區級課改實驗基地園向全區開放觀摩；慎重穩妥實施幼兒園體制改革，尋求學前教育發展的最佳辦學模式；根據《廈門市2003年初等教育工作決見》的文件精神，在辦園體制改革問題上，要做到四個確保，即：確保政府對骨干示范園的投入；確保國有資產不流失；確保教師隊伍的穩定；確保教育質量的提高。