學校主任競聘演講稿5篇范文
本站小編為你精心準備了學校主任競聘演講稿5篇參考范文，愿這些范文能點燃您思維的火花，激發您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。
時間真快，五年一晃而過。五年來，學校變化很大，發展很快，我在辦公室工作中也得到許多收獲。借此機會，請允許我向長期以來給予我的工作關心、支持、信任、理解的各位同仁表示衷心的感謝！
按照《學校科級干部任用工作科浪》有關精神，我所報的崗位仍是學校辦公室主任一職。在這里只想與大家匯報、交流兩個問題：一是為什么要報這個崗？二是下一步打算怎么搞？也就是所謂的工作思路。
一、為什么仍報辦公室主任崗位？
可能有人會問，50開外的老尹為何還要報崗校辦主任，是不是吃多了撐的？我的理由很簡單，報崗校辦主任一言以蔽之，一是無奈，二是自信。從年齡上看，我既不屬于退養一批的干部，也不屬于過渡一批的干部，五十出頭的人了，還得和年青兄弟們站在同一舞臺上參與競崗，看似可笑，實則無奈。
當然，能站在這里，敢站在這里，競爭辦公室主任一職，也是做了充分考慮的。我的工作經歷、生活閱歷等方面的條件和優勢，為我做好辦公室工作增添了自信。
所謂優勢：
我愿意做事，也善于做事，加之身體健康、精力旺盛、熟悉學校全盤工作、基本沒有家庭負擔，具有較強的口頭表達能力，較強的組織協調能力，較強的奉獻精神和服務意識，辦事效率高、執行能力強、人際關系好、善于思考、工作超前，符合干部眼里看得到、心里想得到、工作做得到的“三到”要求。具體而言：
1、身體素質：52歲，身體健康、心理健康、人際關系和諧。
2、文化素質：本科學歷、高級講師、文理兼顧、普通話2級甲等。
3、心理素質：熱愛生活、樂觀向上、善于學習、熱愛教育、平和直率、剛柔并濟、頑強進取。
我的劣勢：
1、年過五十，相貌平平，沒有英俊的外表和偉岸的身軀，這種先天的不足與學校辦公室主任條件相比，要想很好地代表學校形象，的確還存在一定的差距。
2、計算機應用水平基本夠用，但從學校發展的角度來看，仍需繼續學習，繼續提高。
3、不勝酒力、不會麻將、不會斗地主，最要命的是不會說假話，不會拍馬溜須，不會陽奉陰違，不會點頭哈腰，討好賣乖。
二、工作怎么搞？（也就是我的工作思路）
1、工作定位
學校辦公室承擔著黨務、行政、接待、服務、協調、文秘、檔案管理、文件、車輛管理、會議安排組織、文印等工作，是學校管理機構的重要組成部分，具有發動機、助推器、潤化劑、橋梁紐帶、參謀助手、服務管理、窗口示范等重要作用，是信息傳遞、政策落實、上下溝通、左右協調、參謀助手、管理服務的綜合部門。作為辦公室主任只有準確定位，保持清晰的工作思路，積極為領導服務，為群眾服務，才能圓滿完成工作任務，方可取得理想的工作效果。
2、工作思路
（1）加強個人修養、提高、加強黨性鍛煉，服從組織安排，言行舉止與校領導班子保持一致，認真貫徹落實上級及學校黨政相關政策、制度、會議精神，自覺維護學校領導權威、維護班子團結，維護中層干部形象，維護廣大職工的利益。以大公無私、積極主動的工作態度為廣大師生員工服務。
（2）充分發揮辦公室工作職能，在借鑒整合五年來“一部三區，統分結合”的基礎上，及時建立適應集團學校“二區辦學、統一管理”的各種管理制度。在服務中抓協調、抓管理，在管理協調中搞好服務，整體提升辦公室工作水平、工作效率和服務質量，為校領導、各科室、師生員工、上級黨政領導、相關部門、兄弟單位服務。通過優質服務，樹立集團學校新形象，提高學校管理水平，為申辦高職做好準備。
（3）今后一個時期辦公室的工作重點，應該在促進校內溝通辦事效率，強化集中管理、目標管理、規范管理（尤其是印章管理、檔案管理、車輛管理、會議管理、招待費管理）、精細管理等方面發揮積極作用。
（4）工作上親歷親為，統籌兼顧，不當演講家、不當評論家、當好實干家。自覺發揮干部帶頭作用，工作主動、服務熱情、不斷學習提高、團結本科室同志，充分調動每個同志的工作積極性并注意發揮其特長，最大限度提升辦公室整體服務管理功能，構建和諧科室，打造符合學校新要求、新發展的工作團隊。
（5）搞好綜合協調、周到服務，確保學校政令暢通。加強協辦、督辦、催辦工作，配合,集各科室做好目標責任制的檢查落實，深入基層調查研究，在學校與科室、科室與職工、領導與職工、科室與科室中間積極發揮橋梁紐帶作用，當好參謀助手，積極建言獻策，為學校黨政決策提供有效服務。
各位領導、各位老師、各位朋友：眾所周知，辦公室工作比較繁雜，辦公室主任就是干事的主任，如果大家信任我，選擇我，我將努力當好干部職工的“服務員”，保持老尹本色，務實求真，與時俱進。不來花拳繡腿，不做官樣文章，不搞陰謀詭計，以最大的熱情、耐心和責任心盡力做好這份工作！
學校主任競聘演講稿(2)
我叫，年從師專畢業來到邗江中專工作，至今已有整整18個年頭。從一個不諳人事的莽撞青年到如今即將步入不惑之年，我和在場的不少同志一樣，親眼目睹了學校成長發展的全過程，伴隨著學校的發展而成長。我對這所學校充滿了感情。
剛來學校的時候，我就從事共青團工作，年起擔任團委副書記，后主持團委工作至年，年到機電專業辦擔任教務助理，年擔任綜合高中部副部長至今。
我這次競聘的崗位是信息管理中心主任。根據崗位職責，我認為我有如下幾點競聘優勢。
第一，信息管理中心承擔著學校網站的更新維護工作。學校網站是信息時代展示學校自身形象的一個窗口，這個窗口具有不受時空局限、不限制訪問者身份、可臨時修正等特點。目前，不少網站內容枯燥、形式簡單、語言欠規范，嚴重影響著單位形象。這就需要管理者具有良好的文字水平和文案策劃能力。我中文本科畢業，參與編寫過兩本教學專著，有數篇文章在不同刊物發表，長期從事語文課教學，語言敏感度高。我又曾有過多次大型活動的策劃經歷，可以較好地保證學校網站的親和性、美觀性、嚴謹性。
第二，學校信息管理中心承擔著校園辦公系統的維護工作。校園辦公系統是一個虛擬辦公平臺。它包括學生管理、教學管理、辦公行政管理、教師個性服務、師生互動、教學資源共享等一系列內容，而不是一般意義上的計算機硬件系統。這個平臺搭建的時間不長，使用者更少。信息管理中心要向大家積極推介這個平臺、認真維護好這個平臺。我在部門從事教學管理工作時，很早就接觸過這個管理系統，它可以極大地提高學校教育教學管理效率，節約學校辦公成本。我可以幫助大家更多地了解這個平臺，學會并樂于使用這個平臺。
第三，學校信息管理中心承擔著學校網絡系統的硬件維修和軟件維護工作。我校校園網絡系統目前存在的最大問題就是網絡終端數量不足、硬件配置低層次性和軟件維護的隨意性。我長期在部門工作，廣大教師對網絡終端的不滿意情緒我感同身受。信息管理中心將在下一階段的工作中把改變這種狀況當作自己的目標之一，盡可能幫助廣大教師解決計算機配置低下問題，制止隨意更改終端軟件配置，杜絕因隨意安裝操作系統和應用軟件、隨意修改IP地址等而導致部分終端無法正常使用的現象發生。
第四，學校信息管理中心還應部分承擔學校各種圖文音像資料的收集、整理、儲存、工作。對各類資料的分類收集整理要求管理者具有敏銳的鑒別能力、良好的語言溝通能力、部門協調能力、文件的數字化編輯整理能力。我能熟練地操作計算機，熟悉多媒體軟件、文字處理軟件、圖片處理軟件的使用，曾參與過電視臺、經濟臺、區委辦、區委組織部、區文體局等校外以及校內不少音像資料的制作工作，熟悉工作流程。長期從事學校團委工作和部門負責工作，具有相當好的群眾基礎；受學校委派，經常參加市、區重大宣傳活動，有一定的校外可用資源。
第五，學校信息管理中心應配置的各種數碼設備，包括照相機、攝象機、錄音筆、掃描儀等，我都有實際使用經歷，能夠熟練使用；信息管理中心也必將配備數名具有較高思想素質和業務素質的教師，部門長期工作的經歷可以幫助我承擔起信息管理中心的人員管理工作。
各位領導、各位老師，綜上所述，我覺得信息管理中心主任這個崗位適合我，我也需要這樣一個崗位去更好地為大家服務。請大家投我一張滿意票。
學校主任競聘演講稿(3)
此時我站在臺前，內心很難平靜，腦海里浮現出在大學時參加校學生會主席競選時的情景，雖然已不再是當年放曠無畏的毛頭小子，但同樣感到機會的珍貴，感到在我校爬坡攻堅之時，每個中人都為之傾注的濃濃熱情和激情，面對競爭形成的危機和壓力，我也體味到了切切的責任感和使命感。
時光荏苒，我從畢業來到這里已經近年了，于年至年主持團委工作，；年間多次獲得各級各類稱號獎勵；年參加競聘，任中學，主抓工作，為中校園網建設，現代教育技術應用和初中新課程改革實踐做了一定努力，得到師生的認可，年評為當年度級優秀教育工作者；年，主持工作至今。
好漢不提當年勇，往日的功過成敗并不能決定什么，但曾經的經歷和積淀不失是一種學習和鍛煉，確實能從中總結一定經驗和教訓，為未來的工作奠定基礎。
我此次競聘的崗位是辦公室主任，個人基本情況是：現年歲，中共黨員，中教一級教師。
面對辦公室主任這個新的崗位，我自信的是：
一、不斷學習、豐富提高自己。
參加工作以來，年參加了培訓班；年考取大學教育碩士研究生；年參加了中小學校長培訓班。
二、扎根基層，與中共生共榮。
自96年擔任團委書記進入中層管理崗位，至今已近9年磨練，且伴隨著中爭創省重點，改制為中的風風雨雨，對學校及各部門的情況有一定的了解；并且此間并沒有完全脫離課堂。
三、明明白白做人，實實在在做事
加強個人和黨性修養，作為一名13年黨齡的普通黨員，言行與各級黨組織保持高度一致，塌實做事，誠實待人，有服務意識，有公仆意識。
四、大學時，年級團支書、校廣播臺播音員、副臺長、校學生會宣傳部長、學生會主席，工作后團委書記、校黨總支宣傳委員的經歷，為自己的寫作、宣傳、組織協調打下一定基礎，同時也掌握了一定的微機應用技術。
五、而立之年的我，精力充沛，勇于創新。
所以，假若能夠競爭上崗，我會努力做到：
科學規范地做好本職工作，搞好綜合協調，確保學校政令暢通，及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進各項決策的落實。確保學校以教育教學為中心，各方面通力合作，默契配合，及時準確掌握學校各方面工作情況，反饋收集信息，為領導決策提供可靠依據。對外廣泛宣傳，提高知名度，樹立中新形象，加強個人修養，煉好內功，加強黨性鍛煉，顧全大局，團結同志，提高服務質量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加活力，在溝通中凝聚合力。
然而，這一切，都需要大家的理解、信任、支持和幫助，離開大家，將是無源之水、無本之木。
各位領導，老師，我有信心，有決心做好辦公室主任工作，原大家支持我，我將不遺余力，盡職盡責，和大家一起共創美好未來，迎接中輝煌的明天！
學校主任競聘演講稿(4)
決定參加這次競聘前，也曾度德量力，思慮再三！但，思考結果是承蒙領導賞識和信任給我這次機會，我感激；趁年輕要有敢打敢拼，突破自己，提升自己的精神，我挑戰；同時能借此機會和大家交流思想，讓人評價優劣長短，接受挑選，我珍惜。我相信，通過這次競聘活動，必將使我校區下一步的人員調配呈現一個良好的局面。
首先，請允許我給大家分享一個小小的故事，在年，有一個年青人和所有考上的大學的朋友一樣步入了美麗的大學殿堂，和同齡人不同的是她是拿著家里大半年收成的錢進入大學的，上學以后她沒有多余的生活費，她不敢和班級的同學在一起吃飯逛街，因為自尊心很強的她害怕別人的冷眼和輕蔑。而她家里面無力滿足同齡孩子基本的生活花銷，家里有三姐妹，她是家里面的老大，她的爸爸媽媽要供三個孩子上學。各位，一個貧困的家庭供三個孩子上學容易還是不容易？所以這個年輕人，她決定要通過自己的努力來完成自己的大學學業。盡管她當時一無所有，但是這個年輕人依然充滿了激情與自信，她相信她的大學生活一定不會比別人差！
所以她每天早上6：00鐘起床跑到學校操場上自我激勵：“我一定要堅強，我一定要用自己的雙手創造價值，然后，伸出她的左腿，刷，再伸出右腿，刷，這是多么美好的一天啊，充滿了愛、自信、能量、POWER”。在座的各位，你們覺得這個年輕人最后在她大學里能否成功？（有）答案是沒有的，因為她不僅通過大學期間連續奪得一等獎學金，還自己創辦英語補習班，她賣過電話卡，化妝品！與此同時，畢業那年她憑借自己的實力進入了某市最好的私立學校。那也是同屆學生憑能力所找到的最好的工作。三年后，她做了一個不可思議的決定，毅然放棄了原本薪金豐厚，校長信賴，學生喜愛的事業。在所有眼里，她純粹是個傻子。用老校長的話就是“你會后悔的，但是如果在外面不如意你隨時可以回來，哪怕和你未來的先生一起回來，我會讓你們得到有價值的地位和報酬”她流著感激淚選擇了南下。不為別的就想在年輕的時候折騰折騰，闖一闖，拼一拼。她選擇了上海，她選擇了龍文。她是來自冰城哈爾濱，桀驁不馴，剛毅豪爽的吳瓊。
今天的競爭不是爭權奪利，競爭是對自己所學知識的自省，競爭是一種責任，競爭是一種奉獻，競爭是當代青年對社會對自己的承諾。所以今天我就不謙虛的自我推銷一下，談談競聘這個職位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。我第一個有利條件是：
一、我具有正直的人品、良好的修養。
記得周校曾說過：做為領導，必須先做好人。一個領導無能，最多是件次品，而一個品德不好的領導，則是危險品。
我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動作，這么多年來沒有和任何人當面紅過臉，背后搞過人。始終認為：“沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。”
在個人修養上，認為一個人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來的，而是經過不斷學習，修練培養而來的，所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，讀書，習字，從不教一日閑過。努力使自己成為一個有高尚情操有修養的人。
在工作作風中，能吃苦耐勞，認真負責。在第三屆軍事拓展中，也因為自己甘愿付出，敢耽責任獲得了個人優秀獎。我告訴自己別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。
我第二個有利條件是：
我具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。識大體，顧大局，處理問題較為人性化。具有團結同事，正確處理與領導和其他同事的關系的素養。
我第三個有利條件是：
具有敢打敢拼，不怕失敗不怕吃虧的精神，同時我還比較年輕，精力充沛，好勝心強。做事全心全意，甘于付出。
誠然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：
與領導、大家交心、交流思想不夠。謹慎有余，潑辣不夠。不過我有信心，在以后為工作實踐中在大家的幫助下不斷克服自身的不足。
對所競聘崗位的認識和上崗后的設想。
一、首先，作為教育商業性工作，我理想的概括為28個字“保證質量，搞好服務，穩定大局、內強素質，外樹形象，開拓發展，自強不息”。
二、建立和規范一系列規章制度，通過對崗位責任制、加強管理等一系列規章制度的建立和規范，使工作規范有序，做事有章可循。
三、以人為本，調動校區每個成員的積極性，充分發揮他們的潛力，使教師的思想向龍文精神靠攏，教學業務上勤學苦練，在精通自己本職工作崗位的基礎上，熟悉校區的每一環節工作，使校區這個集體成為思想一致、作風嚴謹、業務熟練的充滿朝氣、奮發向上的集體。
四、“打鐵還需自身硬”。對自己思想行動上高標準、嚴要求；工作中身體力行，恪守職業道德，管理上獎懲分明，發揚民主，善于聽取不同意見；生活中團結同志、助人為樂；提高自己的領導水平和管理水平。
五、不斷開拓校區的生存空間和發展空間，“發展是硬道理”校區只有發展了，業績上去了，才能體現生存價值和個人價值，同時才能更好解決目前校區的諸多問題。拓寬各種渠道，采取多種形式，調動各方面的積極性，加大宣傳力度，加大服務信度。以滿足我校區全體人員不斷增長的物質文化需要。
六、作為主任，一切都有要以校長的工作思路和目標為中心開展做好自己的工作。
七、天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興。只有團結，工作才能形成合力。平時工作難免有產生誤解、矛盾和磕磕拌拌的事。所以要協助校長拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽取群眾意見，兼聽則明，偏聽則暗，做好領導和群眾，群眾和群眾之間的協調人，多和大家交心，交朋友，一碗水端平，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關系，和諧的工作環境，一個“即有民主，又有高度集中，又有個人心情舒暢”的工作氛圍。
我的座右銘就是：“律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人”。
最后，如果領導和大家把我推上這個崗位，我將珍惜，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職責。無論結果如何，我都始終會“踏踏實實做人，扎扎實實做事。”言必信，行必果。
學校主任競聘演講稿(5)
改革是一個不算新鮮的話題，競爭也已經滲透到社會生活的方方面，它無時不再昭示著人們這樣一個真理：唯改革才有出路，唯競爭才有希望。
感謝改革，也感謝競爭，使我這個已過不惑的普通教師能有機會站在演講席上。更感謝在場的各位給了我參與這次競職演說的勇氣和力量。
所以，我首先要在此向各位真誠地道一聲：謝謝！
我叫，今年歲，中共黨員，大專文化，教管本科在讀，中學一級教師、政工師。自參加工作以來，歷任少先大隊專職輔導員、年級主任等職，現任校創建辦主任。
今天，在此參加總務主任的競爭上崗演說，面對一雙雙無限真誠和充滿期待的眼睛，我的內心無比激動，同時有多了幾分不安。但是，強烈的事業心和責任感又一次次告訴我：身為建陵人，就該為建陵的發展和騰飛作貢獻，尤其是在創建初期，更需要大家的共同努力。
記得拿破侖曾說過，不想當元帥的士兵不是好士兵。我不是士兵，更當不了元帥。但我更信奉“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”這一諺語，此番目的還在于通過這次競爭去實現人生的價值，再創中年的輝煌。
“打鐵還需自身硬”，如果說我還具備參與本次競爭的一些優勢的話，還不如說這是各位評委、領導、同志的充分信任和熱情鼓勵。
多年來，在原沭河中學這個大家庭里，我勤懇教書、潛心育人、扎實工作、精于管理。先后數次被評為市縣“優秀輔導員”“模范團干部”“先進工作者”“優秀黨員”“先進教育工作者”等。從而使我具備了優良的思想素質和明顯的工作優勢。
從少先隊、年級組、政教處、創建辦這一系列工作崗位的變更和多年的中層干部的工作經歷，從多方位管理實踐的磨練和各種各樣的大型活動的數次組織，從宿舍管理的“樣板工程”和文體活動的“組織、優秀獎”，一次次證明了我的豐富的管理經驗和出色的組織才能。
我還以良好的自身素質、全身心的工作投入，多次圓滿完成領導交辦各項工作。做一件，像一件，成一件。對老師、對同志真誠相待，和他們通力合作、精誠團結、協調靈活。博得了領導的廣泛信任和群眾的大力支持，因而具有良好的群眾基礎。同時，由于后勤工作的廣泛性和全方位性，我還在多年的管理工作中學到了許多后勤管理業務，諸如財務、食堂、宿舍、水電、基建等方面的管理，我都一一了解。加之我家又從事十余年的商店、飯店、旅社經營與管理，這一切，都為我做好總務工作奠定了堅實的基礎。
學校后勤工作是確保教育教學活動的正常開展的重要因素。新創建的建陵中學，實施高起點、高層次、高品位的辦學方略，更需要與之相適應的強有力的后勤保障體系。學校后勤社會化、產業化的發展趨勢也要求我們的后勤工作不能固步自封，而要大膽改革和創新。雖然我校的后勤工作在歷屆領導的直接關懷和全體員工的共同努力下，取得了許多有目共睹的成績，為原沭河中學的發展壯大和提高做出了巨大貢獻，但是，由于舊有的體制和某些歷史原因，仍有許多不盡如人意的地方。特別是與建陵中學日新月異的發展形勢、開拓進取的創新意識已不相適應。
所以，如果我能得到各位信任，有幸競職成功的話，我將牢記“用高質量服務、贏全方位滿意”的宗旨，努力探索新形勢下學校總務管理的最佳模式，用一流的服務、一流的管理，創一流業績！具體將從以下幾方面入手做起：
⒈切實轉變觀念增強服務意識
首先要組織后勤一班人加強政治學習，提高思想認識。認清形勢、找準位置、端正態度、明確職責。教育他們樹立“全心全意服務教育教學，群策群力做好后勤工作”思想，真正做到急教學之所急，想教學之所想，清正廉潔，克己奉公，立足本職，搞好服務。
⒉不斷提高素質增強育人意識
校園無小事，事事皆育人。作為學校后勤工作人員，還要不斷提高素質，增強育人意識。所以，我們將有計劃、有目的加強對后勤總務人員的業務和技術技能的培訓和考核，提高其綜合素質，努力培養新型的富有創造精神的后勤管理人員。一旦定崗，將立即舉辦宿舍管理、水電管理、安全管理培訓班，盡快組織財會、總務辦公室中的青年人員參加電腦操作學習，掌握現代技術。
同時，還要組織后勤人員學習相關教育教學理論，特別是素質教育理論，使其在日常工作中更好發揮育人作用。
⒊關心職工生活為其排憂解難
解決職工實際困難，首先要幫助領導做好下崗分流人員的思想穩定工作，及時妥善安置，積極主動解決他們的實際困難，為他們再就業提供機會。爭取人人有事干，個個有飯吃。還要充分調動他們參與后勤工作的積極性和創造性，確保學校安定團結的局面和正常的教育教學秩序。
⒋努力改善條件提高保障能力
西區綜合大樓即將竣工，擴大校園規模將全面啟動。電要增容：建議將現有的兩臺小變壓器改用一臺封閉式大型變壓器；盡快確定主配電間位置，以改變線路小而亂、高低壓線路長等問題。水要擴流，路要改道，門要移位，配套用房要重建，新經濟增長點要開發。相關布局要調整：東區的前兩個水沖式廁所要采取增加水壓、擴通便道等方法，一改到位；五個與校園文化氛圍不協調的墻角垃圾箱要改裝成景點式；教學樓前的綠色長廊、師生自行車棚將規劃設計，及早安排；檢察院二樓學生宿舍要迅速修整，三樓人大通間管理難、隱患多，要及早調整或改造成小房間。西區擴建的師生食堂、浴室、商店等一條龍服務及相關實施將提前考慮。
總之，我們要通過各方面的不懈努力，既當好后盾，又當好先行官，保證學校教育教學工作優質高效健康發展。
⒌抓好開源節流增強造血功能
我們要制定一系列嚴格的財務管理制度，厲行節約，嚴禁浪費。當前主要是減少水電浪費，教學樓將嚴格按標準配備日光燈，采取定樓、定人、定時、設總閘開關電的措施，消滅“長明燈”和“超標燈”。要強化用水管理，特別是家屬區用水管理。據統計：每月水資源流失達萬噸以上，每年浪費的水費高達萬元，已近東區全體后勤人員一年工資。今后將為各家各戶安裝水表，按時檢查、記錄、收費。
在搞好開源節流的同時，我們還要積極開展勤工儉學，爭取創匯，增強自身造血功能。建陵公園是我校最新、最大的形象工程，當前要搞好建陵公園的規劃和設計工作，爭取建成集花壇、草坪、噴泉、假山、閑亭、兒童樂園等于一體縣城中心景點，構想在其中建立園中園——建陵幼兒園，為教職工解決后顧之憂，同時也為下崗職工提供再就業的機會；開發周邊黃金地帶，采取租賃、承包等不同方式增加學校收入，以此拉動學校經濟增長。
⒍不斷深化改革加強內部管理
隨著教育體制改革的不斷深入和后勤工作社會化、產業化的不斷發展，改革已勢在必行。我們擬從以下幾方面入手：
①改革用人機制實行崗薪掛鉤
要提高后勤服務質量，必須強化內部管理，。改革用人制度，采取公開崗位、公開條件的方式，開展公平競爭。真正做到能者上庸者下。實行定崗、定員、定編、定責的浮動工資制，分項、定新、劃片承包責任制。努力減員增效，做到人盡其才。
②改革采購制度務實增收節支
為充分發揮資金作用，提高利用率，盡量減少開支，杜絕浪費。要強化購物制度，實行計劃、決策、定點、驗收、回扣五公開，不斷完善制約機制。少量購物要規范手續和票據；大批量購物要實行領導、業務、財會人員集體負責制，以便加大監督力度。
③改革保管制度規范物資管理
現在，我校的規模較大，物業、資產很多，如不加保管，則會造成流失。因而對原有物品，要規范登記臺帳，經常檢查驗收；對新購進物品，要采取分項驗收、按質分類、及時入庫、妥善保管制度。領物嚴格執行個人申請、主管審批、當即查驗、出庫簽名等手續。堅決執行用物不管物、管物不用物的制度。
④改革工作方式強化優質服務
后勤工作要真正實現服務的宗旨，還需進一步改革工作方式，便被動為主動服務。水電保障實行水電工巡查包片制，發現問題及時解決，接受全校師生監督；對后勤分發的辦公用品，盡量做到送貨上門，變領為送。為推進優質服務，擬在東區設立總務辦公室，定員、定時接待服務，東西區各設服務箱一個，以便及時了解師生對后勤的需求情況，解決實際問題，確保：小事當時辦，急事應急辦，難事盡量辦，辦不了及時匯報領導，以防貽誤工作。
⑤成立應急分隊預防突發事件
為確保校園安全無事故，我們要成立“后勤應急分隊”，以主管校長、后勤主任、骨干教師、水電工、醫務專業人員等為主體，對因“水、電、火、病”等引發的安全事故做應急處理，做到防患于未然。
各位評委，各位領導、老師們、同志們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，我不是英雄，但我渴望做一個改革大潮中的英雄。我深知：前路漫漫，與我相伴而行的可能只有坎坷與挫折，但你們的鼓勵和信任將在我心中永恒，并且終將成為我戰勝困難超越自我的力量源泉！
這次若能競職成功，我將以此為新的起點，與新生的建陵中學一起在教育改革的征途上義無反顧，勇往直前，同時，我也堅信：建陵中學在充滿朝氣、勇于開拓、銳意改革、積極進取的新一屆領導班子帶領下，后勤總務工作必將取得全新的進展，建陵中學的明天也必將更加燦爛！更加輝煌！
