學(xué)校行政管理有關(guān)問題及看法范文

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1、提高法制觀念，加強(qiáng)法制教育

隨著中國社會主義市場經(jīng)濟(jì)法律框架的建立，我們的管理已經(jīng)納入社會主義法律體系內(nèi)，要從根本上改變長期以來形成的“人治”，行政管理也必須遵守從法制的范疇。法律在國家政治生活中的崇高地位決定了公民守法，國家機(jī)關(guān)依法行使權(quán)力，堅持法律面前人人平等，可以說人們的行為和生活都離不開法律。教育和教學(xué)要在法律的規(guī)范下運行，行政管理更要以法律為準(zhǔn)繩，用法律來約束。因此，首先要學(xué)好法律，做到知法，懂法，依法辦事，樹立法律至上的原則，使行政運行制度化，規(guī)范化，實現(xiàn)依法行政。為了做好此項工作，學(xué)校需要聘請法律顧問，定期學(xué)習(xí)法律知識，組織案例教育，設(shè)立警務(wù)室，法律研究小組，結(jié)合實際學(xué)習(xí)有關(guān)法律，提高普法教育，懂得維護(hù)自己的合法權(quán)益，同時，把法制教育和道德行為教育結(jié)合起來。

2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教職員工的綜合素質(zhì)

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，隊伍建設(shè)是辦好學(xué)校的永恒主題，學(xué)校要成為培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃，就必須要帶出一支過硬的教職員工的隊伍，這里行政管理的好壞體現(xiàn)著學(xué)校方方面面的形象和學(xué)校的綜合管理水平。3.1建立健全管理機(jī)制，強(qiáng)化教職員工的主人翁意識。建立有效的管理機(jī)制，要以思想教育為切入點，全面掌握每個教職工的思想、能力、家庭和人際關(guān)系等，不斷培養(yǎng)和教育教職員工愛國、愛校、愛崗，盡職、敬業(yè)和奉獻(xiàn)的精神。特別是職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師和所有員工樹立正確的教育觀、人生觀和價值觀，自覺做到“校興我榮，校衰我恥”的觀念，切實做到以先進(jìn)為榜樣，給學(xué)生樹立良好的師德形象，努力爭取做愛生勤業(yè)，愛教精業(yè)的模范。3.2營造良好地學(xué)習(xí)氛圍，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念。學(xué)習(xí)是每個人終生必須學(xué)習(xí)的基本準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)可以提高人的素質(zhì)，學(xué)習(xí)可以武裝人的頭腦，學(xué)習(xí)要與時俱進(jìn)，飛速發(fā)展的時代形勢呼喚我們要提高素質(zhì)，精通業(yè)務(wù)，掌握業(yè)務(wù)，掌握本領(lǐng)，所以我們要自覺學(xué)習(xí)，開展集體培訓(xùn)，個人自學(xué)相互交流，向先進(jìn)單位和個人觀摩，同時要理論聯(lián)系實際，通過調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)新的矛盾，積極解決現(xiàn)實中的具體問題，發(fā)揮學(xué)科帶頭人和行政管理骨干的作用，把學(xué)習(xí)作為我們?nèi)w工作的基礎(chǔ)，統(tǒng)一思想，形成共識，共同向一個目標(biāo)努力。

3、創(chuàng)造和諧團(tuán)結(jié)的環(huán)境，發(fā)揮行政管理的團(tuán)隊精神

常言道：人心齊，泰山移，世界上有再大的困難，只要上下同心，努力奮斗，沒有克服不了的困難，所以我們要積極創(chuàng)造良好的環(huán)境堅持一手抓管理，一手抓法制，多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作，通過文化活動，意見交流，開展談心，幫助困難通知和學(xué)生的愛心活動加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境，形成良好的人際關(guān)系，增強(qiáng)大家的集體觀念，努力做到我為人人、人人為我、相互信任、相互理解，充分發(fā)揮每個人的“愛心”，從而提高我們隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

4、抓好學(xué)校的安全工作，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行

安全工作是學(xué)校頭等重要的工作，沒有安全，穩(wěn)定，持續(xù)的行政管理工作就沒有教學(xué)和教育的正常進(jìn)行和發(fā)展，如食品安全，校園治安，體育安全，校園安全等。每一項安全都聯(lián)系著學(xué)生的生命安全，所以安全工作是責(zé)任心、愛心、信心的綜合反映，我們要從以下幾個方面抓好管理：（1）做好應(yīng)對復(fù)雜突發(fā)事件的準(zhǔn)備工作，要組織學(xué)校生生搞好地震、火災(zāi)、毒氣、傷害等突發(fā)事故的應(yīng)對演練；（2）經(jīng)常進(jìn)行安全教育，抓事故苗頭，防患于未然，對重點防護(hù)區(qū)域要落實責(zé)任，確定專人，把問題苗頭消滅在萌芽狀態(tài)；（3）對公共衛(wèi)生要加強(qiáng)管理監(jiān)督，特別是食堂安全和飲水衛(wèi)生，堅決杜絕因食物中毒引起家長學(xué)生恐慌；（4）搞好家長、老師和社會的互動管理，互相聯(lián)系和溝通，積極辦好家長學(xué)校，把學(xué)生的日常表現(xiàn)和行為如實告知家長，以便共同配合搞好管理；（5）體育教學(xué)是鍛煉學(xué)生體質(zhì)，增強(qiáng)體能，提高身體素質(zhì)的重要內(nèi)容，但是體育競技也是容易出現(xiàn)問題和傷殘事故的因素，所以在課堂教學(xué)和課外體育活動中要加強(qiáng)防范，做好保護(hù)工作，避免不必要的傷害事故發(fā)生。

5、與時俱進(jìn)建立科學(xué)的評價體系

學(xué)校的行政管理能夠充分調(diào)動教職員工的積極性，科學(xué)的評價體系是整個管理工作中的重要手段，我們要建立一個既有量化數(shù)據(jù)，又包容思想道德，業(yè)務(wù)能力，學(xué)生評價，社會家庭評價等多元因素的評價體系。對此要建立一整套完整全面的規(guī)章制度；其次要成立校領(lǐng)導(dǎo)教師、行政人員、學(xué)生代表、家長和社會管理人員互為一體的評價委員會；三是要定期進(jìn)行考核打分；四是要組織民主評議；五是要把薪酬職稱晉升和評先創(chuàng)優(yōu)聯(lián)系起來，獎優(yōu)罰劣；另一方面，評價體系一旦形成要不斷完善，增添新的元素，要勤聽廣大教職員工的意見和建議，使其更趨完善，科學(xué)，還要學(xué)習(xí)周圍兄弟學(xué)校的經(jīng)驗，與時俱進(jìn)地進(jìn)行補充和修改，使其成為大家的努力方向和工作目標(biāo)。為了把評價體系固定下來，形成管理的程序，要組織網(wǎng)絡(luò)化和信息傳感，建立網(wǎng)絡(luò)檔案和微博，使網(wǎng)絡(luò)評價體系和學(xué)校管理形成一個系統(tǒng)，為學(xué)校的發(fā)展、教學(xué)、行政管理更上一層樓，創(chuàng)造更加有利條件。

作者：蔣巍單位：西安外國語學(xué)校附屬小學(xué)