中學(xué)生自傷行為的社會(huì)心理論文范文

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1統(tǒng)計(jì)分析

采用EpiData3．1錄入數(shù)據(jù)，SPSS18．0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。分析方法有χ2檢驗(yàn)、方差分析及多分類Logistic回歸分析。

2結(jié)果

2．1自傷行為發(fā)生情況2907名中學(xué)生中報(bào)告最近1a內(nèi)5次及以上自傷行為的有425名，發(fā)生率為14．6%;1～4次自傷行為的有482名，發(fā)生率為16．6%。男、女生經(jīng)常自傷行為發(fā)生率分別為14．1%和15．1%，差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=0．531，P=0．466)。中學(xué)生報(bào)告自傷行為以拽頭發(fā)、掐自己、打自己的方式多見。

2．2自傷行為與人際關(guān)系歸因及自尊關(guān)系經(jīng)常自傷行為者、偶有自傷行為者及無自傷行為者內(nèi)控性、外控性、自尊得分差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P值均＜0．05);兩兩分析發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常自傷行為和偶有自傷行為者自尊得分差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＞0．05)。見表2。

2．3自傷行為多因素Logistic回歸分析將因變量分為經(jīng)常自傷行為、偶有自傷行為、無自傷行為3類，其中無自傷行為為對(duì)照;選擇年齡、自尊、內(nèi)控性、外控性、性別(0=女，1=男)、與同學(xué)關(guān)系(0=差，1=一般，2=好)、學(xué)習(xí)成績(jī)(0=差，1=一般，2=好)、對(duì)自己相貌的滿意情況(0=不滿意，1=一般，2=滿意)等為自變量建立回歸方程。見表3。偶有自傷行為與內(nèi)控性、自尊、獨(dú)生子女、男性有關(guān);經(jīng)常自傷行為與外控性、自尊和獨(dú)生子女有關(guān)(P值均＜0．05)。

3討論

青少年自傷行為是國內(nèi)外近年研究的熱點(diǎn)，許多國家對(duì)該行為的嚴(yán)重程度進(jìn)行了報(bào)道;西方國家，特別是英國等報(bào)道表明兒童青少年的自傷行為發(fā)生率很高［9］。本研究的結(jié)果顯示發(fā)生過1次以上自傷行為的占31．2%，其中，在過去1a內(nèi)自傷次數(shù)在1～4次者占16．6%，5次及以上者占14．6%，表明自傷行為在本地區(qū)兒童青少年中十分普遍，應(yīng)積極開展相應(yīng)的干預(yù)預(yù)防其發(fā)生。但本研究的自傷行為報(bào)告率與以往研究的結(jié)果不具有可比性，其原因有以下幾點(diǎn):(1)研究對(duì)象的差異，本研究對(duì)象均為10～18歲城市兒童，而以往研究表明，自傷行為在農(nóng)村地區(qū)的青少年中發(fā)生率較低［10］;(2)本研究對(duì)象大多數(shù)分布在青春期年齡(13～18歲)，以往研究表明青春期是自傷行為發(fā)生的高峰時(shí)期;(3)自傷行為及其界定尚未采用國際統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)［4］。本研究分析青少年自傷行為與人際歸因及自尊等變量之間的關(guān)系顯示，偶有自傷行為與內(nèi)控性、自尊、獨(dú)生子女及男性有關(guān);經(jīng)常自傷行為與外控性、自尊及獨(dú)生子女有關(guān)。歸因是人們對(duì)他人或自己所作所為進(jìn)行分析，指出其性質(zhì)或推論的過程。內(nèi)控性較高的青少年常把人際交往的問題歸因到內(nèi)部，這樣容易產(chǎn)生內(nèi)疚和無助感;反之，外控性較高者常將失敗歸于外部原因而產(chǎn)生氣憤和敵意。從本研究的結(jié)果看，內(nèi)控性高的青少年偶發(fā)自傷行為的可能性較大，而外控性高的學(xué)生容易發(fā)生多次(重復(fù))自傷行為。提示學(xué)校衛(wèi)生工作者可通過改變個(gè)體的歸因方式，減少自傷行為的發(fā)生。結(jié)果還顯示低自尊與自傷行為的發(fā)生有關(guān)，與相關(guān)研究類似。低自尊人群往往會(huì)出現(xiàn)更多的情緒、自我概念等問題。

本研究發(fā)現(xiàn)獨(dú)生子女更容易發(fā)生自傷行為。相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)父母親未照顧孩子或者照顧時(shí)間較少可以增加自傷行為發(fā)生的機(jī)會(huì)，這主要與該人群遇到各種不良應(yīng)激事件時(shí)，家長(zhǎng)不能給予及時(shí)的心理疏導(dǎo)有關(guān)。青少年具有叛逆的心理，當(dāng)遇到不良應(yīng)激事件時(shí)，同伴、兄弟姐妹是最佳的傾訴和交談對(duì)象，獨(dú)生子女可能由于缺乏傾訴對(duì)象而無法合理釋放不良情緒，更容易導(dǎo)致自傷行為的發(fā)生。此外，女性比男性更容易發(fā)生偶有自傷行為，與以往報(bào)道不同［8］。可能與男女生情緒問題及處理程序的差異以及不同性別學(xué)生在選擇自傷方式的偏好差異有關(guān)［16］。本研究存在的局限性是:橫斷面研究不能直接推斷自傷行為與其他變量之間的因果關(guān)系;樣本人群僅選擇了城市10～18歲青少年，使得研究的結(jié)果在外推到其他人群時(shí)受一定的限制。

作者：唐杰馬穎郭勇劉慧燕邢燕菲陳艷琳余毅震單位：廣州醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院婦幼保健系廣州市婦女兒童醫(yī)療中心