反腐倡廉建設科學化水平探析范文

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1加強反腐教育科學化，提高建設實效性

要加強反腐倡廉建設，需要提高反腐教育科學水平，很多人認為制度反腐效果顯著，對教育反腐給忽略了，教育反腐是反腐倡廉提高根本所在，制度反腐盡管效果顯著，可治標不治本，要從根本上提高我國反腐倡廉建設，需要加強反腐倡廉教育，科學化廉政教育應為常態教育，其功能具有潛移默化與警鐘長鳴作用，人們大腦具有遺忘習慣，要定期實施反腐廉政教育，并嚴格考核，讓教育潤物細無聲地體現在行動上。廉政教育還應具有針對性與震撼性，在教育過程，要以周圍案例作為警示教育，這樣更能起到震撼作用，在警示教育開展中，要同級別實施教育，局級對局級，科級對科級，防止錯誤對比產生，使其更具有針對性。反腐廉政教育也要面向全社會實施，在整個社會中創造廉政氛圍，有些公交車上，就會播放一些反腐倡廉的公益廣告，對整個社會均具有倡廉氛圍營造，有效凈化社會環境，營造無法容忍腐敗行為的社會環境。

2反腐制度建設的科學化

反腐倡廉制度建設好壞，直接影響倡廉質量與反腐斗爭效果，反腐制度是種剛性約束，是反腐主要手段與關鍵所在，要想建立科學反腐制度，需要具有合理配套制度，在系統思維體系之下，分析制度要素，完善配套制度，如領導制度完善，使其制度建設更為科學化。為使制度更為科學化，需要建設保障規定，在反腐制度中，不僅要明確規定應做什么，不能做什么，還要對違反制度處置措施，處置負責人，有效明確執行、制定與監督等有關部門職責，避免屢禁不止情況發生，外在保障，主要是對執行權力機構的檢查、獎懲與監督措施也應明確規定，對于亂作為及執行不力者，要追究其責任，使其制度具有可操作性，并將制度的事前規范、事后嚴懲與事中監督進行有機結合，有效降低反腐行為發生。為了確保制度可執行性，有關領導干部應該以身作則，對工作當中，要依法辦事，遵守制度，避免違規制度行為出現，在法律面前要做到人人平等，無特殊權利，從而有效確保規章制度建設的科學性。

3加強監督懲治的科學化

監督為權利正確實施重要保障條件，監督可分為監督與被監督主體，對于監督主體來說，應該充分發揮其有效力量，建設高效完善監督體系，加強上下監督與下上監督互動，這兩者監督為相輔相成的，上下監督主要體現了權力約束，而下上監督主要體現了權利制約，隨著制度不斷完善，上下制度得到了有效加強，可下上監督要相對薄弱一些，實施黨員罷免權與選舉權共同落實，已是現代不可回避問題，僅有加強兩者監督有機結合，方能增強領導干部約束監督作用。為加強監督科學化，應該實施黨內外監督結合，黨內監督是執政黨監督，我國領導當與執政黨為共產黨，應接受共產黨監督，與此同時，還應加強司法、人大、派以及社會監督等，其監督方法有信訪、媒體與群眾舉報等，對與各反腐部門力量給予整合，使其形成監督合力，讓公安、紀檢、法院與監察等執法執紀機構互相配合，形成合力，有效提高反腐倡廉科學化。監督法紀嚴明科學，但對腐敗行為沒有嚴格懲治措施，或者僅讓其付出很小的代價，那么就相當于鼓勵腐敗貪污行為，當腐敗預計收入高于懲治成本的時候，人們就有可能受到腐敗行為刺激，發生腐敗現象，加強腐敗懲治力度，增強受賄懲罰幾率，我國對腐敗始終為高壓態勢，可腐敗現象依然很集中，并且還存在很多隱形腐敗，其腐敗發現與懲治概率均比較低，具有腐敗動機之人的震懾力不夠，并且我國對受賄者打擊力度比較大，而對行賄者打擊較輕，國企領導與黨員干部的腐敗打擊力度較大，而對私企老板行賄的打擊力度不夠，在反腐過程中，取證較難，為獲得腐敗案件證據，對行賄者往往是寬容處理，這樣有些行賄者還會賄賂政府人員，在腐敗懲治力度上，應該加強受賄與行賄雙重嚴懲，杜絕行賄行為產生，監督與嚴懲科學化，可有效增強懲前毖后作用，提高反腐倡廉科學建設。

4結束語

隨著我國市場經濟不斷發展，我國腐敗行為屢見不鮮，為了減少腐敗行為，促進社會主義持續和諧發展，提高反腐倡廉科學化水平很有必要，直接關系著我國反腐斗爭效果與倡廉質量，加強反腐倡廉科學建設，需要從教育、制度、監督與懲治等方面著手，使其各子系統建設科學，方能確保反腐倡廉的科學性，有效推動我國社會穩定和諧發展。

作者：程紹巖單位：山東鋼鐵股份有限公司萊蕪分公司煉鐵廠