文學(xué)角度下體育鑒賞范文

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1問(wèn)題的提出

1.1隨著現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展，人們的業(yè)余生活越來(lái)越豐富，對(duì)業(yè)余生活質(zhì)量的要求也越來(lái)越高。特別是在高節(jié)奏、高效率的工作壓力下，人們需要不斷調(diào)節(jié)生活節(jié)奏，自我放松，愉悅身心。而欣賞體育比賽、體育表演，則成為人們業(yè)余生活中不可缺少的重要內(nèi)容。在國(guó)外對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的欣賞已經(jīng)達(dá)到很高的水平。

隨著現(xiàn)代體育事業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)代大眾傳媒手段的多樣化，人們余暇時(shí)間的增多，體育欣賞已成為人們休閑娛樂(lè)的主要內(nèi)容，是人們生活的必不可少的組成部分。對(duì)體育欣賞理論從文學(xué)欣賞的角度重新闡發(fā)，借鑒文學(xué)欣賞理論的有益的成分，重新構(gòu)建體育欣賞理論體系，以適應(yīng)飛速發(fā)展的體育欣賞的實(shí)踐活動(dòng)，以科學(xué)的理論指導(dǎo)具體的實(shí)踐活動(dòng)。就成為迫切需要解決的問(wèn)題。

2對(duì)體育欣賞概念的貢新界定

有人認(rèn)為，體育欣賞作為一種傳播手段。有人認(rèn)為，體育欣賞作為體育教育的一種手段或過(guò)程。還有人認(rèn)為，體育欣賞是通過(guò)人們的視覺(jué)系統(tǒng)和聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)，逐漸過(guò)渡到整個(gè)感官系統(tǒng)，爾后引起大腦的思維活動(dòng)，最終使欣賞者全身心地投人到體育運(yùn)動(dòng)中，使心情愉悅，獲得心理上的滿足。以上各位學(xué)者從不同的角度闡述了體育欣賞的含義。然而，還沒(méi)有全面的涵蓋體育欣賞的內(nèi)楊與外延，有必要對(duì)些概念進(jìn)行進(jìn)一步的闡釋。

筆者認(rèn)為，體育欣賞是人們通過(guò)視聽(tīng)覺(jué)乃至整個(gè)感官系統(tǒng)觀賞體育運(yùn)動(dòng)并全身地投人其中而產(chǎn)生的一種審美認(rèn)識(shí)活動(dòng)。這種審美認(rèn)識(shí)活動(dòng)就是觀賞者對(duì)各種體育現(xiàn)象的具體感覺(jué)所觸發(fā)的情感反映和想象、體驗(yàn)、判斷等思維活動(dòng)，逐步領(lǐng)悟大眾傳媒或現(xiàn)實(shí)中具體體育現(xiàn)象所蘊(yùn)含的內(nèi)在意義，從而達(dá)到對(duì)體育現(xiàn)象以外，乃至生活本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)。

3對(duì)體育欣賞的美學(xué)性質(zhì)的再認(rèn)識(shí)

3.1體育欣賞是一種有欣賞客體在欣賞主體方面引起的審美享受活動(dòng)

體育欣賞的對(duì)象是體育運(yùn)動(dòng)(主要是競(jìng)技比賽項(xiàng)目)，觀眾主要是指體育欣賞者，二者是客體與主體之間的關(guān)系，欣賞主體的審美享受的程度，除了與欣賞主體的自身素質(zhì)有密切的關(guān)系，還與欣賞客體自身的質(zhì)量緊密相聯(lián)。同時(shí)，我們還要注意區(qū)分欣賞兩個(gè)不同的概念，雖然欣賞離不開(kāi)觀賞，但一般性的觀賞體育運(yùn)動(dòng)并不等于體育欣賞，只有觀賞體育運(yùn)動(dòng)時(shí)觀眾獲得了一種心理的滿足和美的享受時(shí)才是體育欣賞。體育欣賞是一種自覺(jué)自愿精神活動(dòng)，當(dāng)觀眾在觀看體育節(jié)目的時(shí)候，通過(guò)它的感知、情感、想象、理解等諸多心理功能的相互作用，使他獲得精神上的自由超脫和愉悅，那么他便獲得了審美的享受，他的觀賞也就成了體育欣賞活動(dòng)。

3.2體育欣賞是欣賞主體的一種再創(chuàng)造性的活動(dòng)

體育欣賞是運(yùn)動(dòng)員具體的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)在觀眾方面的繼續(xù)與延伸，是觀眾在運(yùn)動(dòng)員的創(chuàng)作性的勞動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的發(fā)揮自己的思維能力和想象能力，感受運(yùn)動(dòng)員的無(wú)限的魅力，乃至運(yùn)動(dòng)員以外所蘊(yùn)含的意義，以及運(yùn)動(dòng)員所代表的國(guó)家的光輝與榮推。因此，體育欣賞決不是欣賞主體對(duì)欣賞客體的消極接受，而是，對(duì)欣賞客體的精神與力量的創(chuàng)造性的理解。例如，球王貝利和拳王阿里之所以能傾倒萬(wàn)千觀眾，除技術(shù)因素外，其高尚情操和拳拳愛(ài)心也是他們成功的基礎(chǔ)。除了他們自身高超的技藝之外，自身的人格魅力也是不可缺少的因素。在亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式上，當(dāng)阿里全身震顫著去點(diǎn)燃那神圣的火炬時(shí)，濕潤(rùn)的雙眼中滿透著真誠(chéng)、善良和摯愛(ài)，這時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)已經(jīng)和奧林匹克精神化為一體，體育道德也在熊熊燃燒的圣火中升飛為全人類(lèi)對(duì)于真、善、美的一種理想和追求了。

欣賞過(guò)程是差異性和一致性的統(tǒng)一。

關(guān)于如何提高體育欣賞水平的幾點(diǎn)建議

4體育欣賞新的特點(diǎn)

4.1體育欣賞過(guò)程中伴隨著強(qiáng)烈的情感活動(dòng)

體育運(yùn)動(dòng)比賽中飽含運(yùn)動(dòng)員的技戰(zhàn)術(shù)能力和豐富的思想感情，他們憑著自己的智慧和刻苦的訓(xùn)練為我們展現(xiàn)了人類(lèi)的超強(qiáng)的能力，人類(lèi)挑戰(zhàn)極限的悲壯的美，使比賽具有強(qiáng)烈的感染力去吸引、激發(fā)觀眾的欣賞欲望。觀眾在體育比賽的過(guò)程中激情澎湃，強(qiáng)烈的情感隨著運(yùn)動(dòng)員的成敗榮辱起伏不定，對(duì)自己喜歡的對(duì)象傾注了所有的情感。例如，被稱為“東方神鹿”的王軍該，當(dāng)她以頑強(qiáng)的拼搏精神，為中國(guó)人民京得了中國(guó)田徑史上第一塊“奧運(yùn)”金牌的時(shí)刻，人們?yōu)橥踯娤細(xì)g呼，為中國(guó)歡呼。當(dāng)五星紅旗在嗦亮的國(guó)歌聲中冉冉升起的時(shí)候，人們屏住呼吸、仰望國(guó)旗，淚水掛滿雙腮，他們?yōu)樽鎳?guó)而驕傲，為自己是中國(guó)人而自豪。王軍俊在此時(shí)此刻代表已不僅僅是她自己，她還代表了幾百年來(lái)飽受搖殘和莊抑的中華民族，她已成為一個(gè)民族的驕傲，理應(yīng)受到人們的敬仰，欣賞主體在欣賞比賽的過(guò)程中伴隨粉如此強(qiáng)烈的情感也是合情合理的。

4.2體育欣賞過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)差異性和一致性

我們知道，體育欣賞活動(dòng)離不開(kāi)欣賞主體，而不同的欣賞主體由于他們各自所不同的時(shí)代、民族、階級(jí)以及生活經(jīng)歷、文化教養(yǎng)、息想性格、興趣愛(ài)好乃至欣賞心境的不同，會(huì)出現(xiàn)欣賞認(rèn)識(shí)及欣賞體驗(yàn)的一致現(xiàn)象。如，觀賞同一場(chǎng)足球比賽，有的觀眾可能興高采烈，有的可能垂頭喪氣，因?yàn)樗麄兪遣煌蜿?duì)的球迷，站的立場(chǎng)不同，況且，兩支球隊(duì)只能有一支球隊(duì)燕得比賽。除了欣賞主體表現(xiàn)出來(lái)的差異性，欣賞主體還能表現(xiàn)出較大的一致性。例如，在足球世界杯決賽時(shí)，人們對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異通過(guò)自己的實(shí)力戰(zhàn)勝對(duì)手的球隊(duì)，表現(xiàn)出較大的認(rèn)同感，盡管他們來(lái)自不同的國(guó)家、具有不同膚色、興趣愛(ài)好各異，可以說(shuō)體育體育欣賞作為一種美學(xué)意義上的接收活動(dòng)，是欣賞主體和欣賞客體之間發(fā)生一定的聯(lián)系，產(chǎn)生了一定的思想感情的交流以后形成的，他受主客體兩方面的制約。

因此，要提高體育欣賞的水平，應(yīng)從主客觀兩方面人手:

5.1必須具備內(nèi)容豐富的觀賞性強(qiáng)的可開(kāi)發(fā)價(jià)值高的體育比賽和體育活動(dòng)

只有好的大型的比賽才能激起觀眾的欣賞的欲望。具備豐富多彩精彩紛呈的體育比賽是提高體育欣賞水平的前提條件。

5.2政府行政機(jī)關(guān)和新聞媒體的大力支持

要提高整個(gè)民族的體育欣賞水平，離不開(kāi)政府機(jī)構(gòu)的大力支持，特別是國(guó)家體育總局、各省市體育局和體育協(xié)會(huì)的支持，當(dāng)然更離不開(kāi)國(guó)家新聞媒體(特別是體育媒體)的支持。因?yàn)樾侣劽襟w包括的范圍非常廣，有電視、廣播、報(bào)紙等，對(duì)體育欣賞的導(dǎo)向起著決定性的作用。

5.3各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、社區(qū)體育的引導(dǎo)

除了政府新聞媒體的支持外，學(xué)校和社區(qū)體育也是非常重要的，特別是學(xué)校體育教育。學(xué)校生活是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的，而體育教育是學(xué)校教育體系德、智、體等全面發(fā)展的組成部分。應(yīng)使小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的體育教育形成系統(tǒng)，讓學(xué)生從理論上掌握一定的知識(shí)，養(yǎng)成欣賞和參與體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。同時(shí)學(xué)校體育是大眾體育與競(jìng)技體育的橋梁，他為人們的終身體育打下基礎(chǔ)，讓人們?cè)趦和瘯r(shí)代就接受體育觀念、基本的技能和知識(shí)。從而為將來(lái)體育欣賞打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5.4應(yīng)該發(fā)揮主觀能動(dòng)性參加運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，了解一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的具體知識(shí)

政府和新聞媒體的支持、學(xué)校體育的教育都是客觀的，關(guān)鍵是我們要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，因?yàn)?，?nèi)因是根本。主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己體育基本技能水平，在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中培養(yǎng)自己的體育興趣，養(yǎng)成科學(xué)合理的生活方式。以積極健康的態(tài)度去參加體育運(yùn)動(dòng)，了解運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)細(xì)節(jié)，規(guī)則要求。以適當(dāng)?shù)男木?、情趣去欣賞體育，只有這樣才能夠成為欣賞和參與體育運(yùn)動(dòng)的主力軍。

5.5應(yīng)該多開(kāi)展一些體育欣賞交流活動(dòng)，鼓勵(lì)參與者把自己的想法表達(dá)出來(lái)

在一些有條件的地方，應(yīng)召開(kāi)一些體育愛(ài)好者經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在會(huì)上體育愛(ài)好者可以將自己的創(chuàng)造性的想法以書(shū)面或口述的形式表達(dá)出來(lái)，大家共同學(xué)習(xí)，共同提高欣賞水平。有條件的地方可以建立球迷俱樂(lè)部俘組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，各報(bào)刊、雜志應(yīng)鼓勵(lì)體育愛(ài)好者來(lái)稿，并選取優(yōu)秀的稿件發(fā)表并給予獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)以上措施從而形成良好體育欣賞氛圍。

6結(jié)束語(yǔ)

在新形勢(shì)下，廣播、電視、電影、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志對(duì)體育的宣傳進(jìn)一步加強(qiáng)，以體育為題材的文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作清動(dòng)也有異軍突起的勢(shì)頭，娛樂(lè)性的體育活動(dòng)形式和內(nèi)容將愈加豐富多彩，觀賞高水平的競(jìng)賽及閱讀體育文章已成為人們余暇生活中的精神享受。因此提商體育欣賞檔次，加大對(duì)體育欣賞認(rèn)識(shí)深度，讓人們真切的認(rèn)識(shí)到體育欣賞是一種高層次、高品位的消遣娛樂(lè)方式。讓人們?cè)隗w育欣賞中體會(huì)到體育的快樂(lè)，感受體育的魅力，品味體育的精神。最終，讓人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中積極廣泛地參加體育運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)我國(guó)體育事業(yè)的飛速健康地向前發(fā)展。