公務(wù)信息素養(yǎng)體系的構(gòu)建范文

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1開放性原則

信息素養(yǎng)具有豐富的內(nèi)涵，由于各個地區(qū)經(jīng)濟、教育發(fā)展不平衡，導(dǎo)致信息素養(yǎng)評估指標(biāo)體系必須具有因地、因時、因人的開放性和可操作性。在確定信息素養(yǎng)評估指標(biāo)體系時，既要體現(xiàn)信息技術(shù)教育的一般特征，又要為不同一地區(qū)、不同一條件的人群留有可變通的余地[2]。

2構(gòu)建信息素養(yǎng)評價指標(biāo)模型

2.1模型建立本評價指標(biāo)體系由相互影響又彼此獨立的指標(biāo)組成，每一指標(biāo)之間具有邏輯層次關(guān)系，在構(gòu)建標(biāo)準指標(biāo)體系時應(yīng)該按照統(tǒng)計學(xué)的資料分類要求，使上下級指標(biāo)具有一致性，使相同層次的指標(biāo)間不雷同，使它們的外延不交叉，力求做到確保整個評價標(biāo)準體系構(gòu)成一個完整的科學(xué)的邏輯的系統(tǒng)。使每個指標(biāo)內(nèi)涵清晰，相對獨立。從理論上講，評價指標(biāo)越全面、越豐富、越完整，越能清楚的反映基層公務(wù)員的信息素養(yǎng)的結(jié)構(gòu)體系。本文使用yaahp繪制層次模型非常直觀方便，用戶能夠把注意力集中在決策問題上。在明確基層公務(wù)員信息素養(yǎng)的內(nèi)涵基礎(chǔ)上結(jié)合基層公務(wù)員信息素養(yǎng)評價標(biāo)準，依據(jù)以上五項基本原則，認真制定基層公務(wù)員信息素養(yǎng)評價體系模型。詳見圖1。

2.2模型的說明對基層公務(wù)員信息素養(yǎng)進行評價首先必須建立起合理的科學(xué)的評價指標(biāo)體系。層次分析法是一種既能適應(yīng)各種對象評價又能使評價系統(tǒng)從無結(jié)構(gòu)向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)化，為評價問題提供的一種建模方法。利用層次分析法解決信息素養(yǎng)評價問題是將半定性、半定量的問題轉(zhuǎn)化為定量計算的問題，是解決多目標(biāo)、多準則、多時段等各種類型問題的決策分析的過程，具有廣泛的實用性。從對基層公務(wù)員信息素養(yǎng)評價的角度出發(fā)，結(jié)合層次分析法，通過查詢國內(nèi)外大量研究結(jié)果中可以發(fā)現(xiàn)，不論是從信息素養(yǎng)的定義，還是從信息到知識的學(xué)習(xí)中，信息素養(yǎng)的焦點主要集中在信息意識、信息知識、信息能力、信息應(yīng)用、信息培訓(xùn)、信息道德等幾個方面，我們就從信息素養(yǎng)的這幾個方面出發(fā)對基層公務(wù)員信息素養(yǎng)評價模型如圖1，它分為三層次：目標(biāo)層、準則層、措施層。

3分析結(jié)果

從基層公務(wù)員信息素養(yǎng)指標(biāo)對總目標(biāo)的權(quán)重來看：1）信息道德權(quán)重最高，說明當(dāng)代以大學(xué)生為主要組成部分的基層公務(wù)員在紛繁復(fù)雜的信息環(huán)境下非常重視信息道德。2）信息意識所占權(quán)重居于第二。從調(diào)查結(jié)果中可以看出基層公務(wù)員對于信息意識重要性的認識。3）從分析結(jié)果中可以看出基層公務(wù)員對對信息素養(yǎng)能力的重要性的認識，但如何提高基層公務(wù)員的信息素養(yǎng)能力是一個非常重要的問題。

4信息時代對提高基層公務(wù)員信息素養(yǎng)的建議

4.1改變觀念、增強信息意識基層公務(wù)員要充分認清信息活動的功能與價值,改變對信息技術(shù)與活動不贊同、不支持的態(tài)度，樹立先進的信息意識和觀念，不斷提高自身的信息道德和信息能力。傳播意識等后續(xù)環(huán)節(jié)，信息傳播則是人類信息活動的中間環(huán)節(jié)，它在人類信息活動中具有特別重要的意義。

4.2利用信息技術(shù)、提高信息能力基層公務(wù)員的信息能力是全面的素質(zhì),對信息的準確辨別是一項全局性的工作，沒有對信息的準確辨別,就沒有后面對信息的全面預(yù)測、合理整合和正確處理，也就使基層公務(wù)員的信息素養(yǎng)局限在比較低的水平和層次,難以向更高的程度拓展。

4.3建立基層公務(wù)員信息素養(yǎng)考評機制機制是根本,建立領(lǐng)導(dǎo)干部信息素養(yǎng)考評機制是提高領(lǐng)導(dǎo)干部信息素養(yǎng)的重中之重和基本保障。十七大報告指出要“完善體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀要求的干部考核評價體系”。制定信息素養(yǎng)評價制度、加強我國領(lǐng)導(dǎo)干部信息素養(yǎng)的評價與考核、提高領(lǐng)導(dǎo)干部信息素養(yǎng)已成為提高執(zhí)政能力的時代要求，成為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會進程中考察領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的新視點。

作者：董漫漫單位：黑龍江大學(xué)信息管理學(xué)院