土木工程教育雜志是一本在工程技術(shù)領(lǐng)域享有國際盛譽(yù)的優(yōu)秀雜志,其國際簡稱為J CIV ENG EDUC,全稱《Journal Of Civil Engineering Education》,由知名出版機(jī)構(gòu)ASCE-AMER SOC CIVIL ENGINEERS主辦并發(fā)行。該雜志一直致力于發(fā)表工程技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)術(shù)論文,展現(xiàn)獨(dú)特且具有前瞻性的科研成果。它不僅是學(xué)術(shù)交流的重要平臺,更促進(jìn)了國內(nèi)外同行間的深入研討與思想碰撞,為工程技術(shù)的發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。
土木工程教育雜志(Journal Of Civil Engineering Education)(國際簡稱:J CIV ENG EDUC)是一本專注于工程技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊。該期刊由知名的科學(xué)出版機(jī)構(gòu)ASCE-AMER SOC CIVIL ENGINEERS出版。該雜志一直致力于推動EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES領(lǐng)域的知識創(chuàng)新和學(xué)術(shù)交流。雜志的內(nèi)容豐富,覆蓋了工程技術(shù)的多個(gè)子領(lǐng)域,致力于發(fā)表工程技術(shù)各子領(lǐng)域的高質(zhì)量研究。雜志的審稿標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格,并通過同行評審流程確保發(fā)表的文章達(dá)到學(xué)術(shù)界的標(biāo)準(zhǔn)。此外,作為工程技術(shù)領(lǐng)域的研究者和專業(yè)人士,土木工程教育雜志是一個(gè)不可或缺的資源,它不僅提供了最新的科研信息,也是了解該領(lǐng)域最新研究動態(tài)和趨勢的重要窗口。
近年來,土木工程教育雜志的發(fā)文機(jī)構(gòu)中,以下機(jī)構(gòu)表現(xiàn)突出,發(fā)文數(shù)量位于前列:PURDUE UNIVERSITY SYSTEM(發(fā)文量2篇)、UNIVERSITY OF NEW SOUTH WALES SYDNEY(發(fā)文量2篇)、UNIVERSITY OF SOUTH ALABAMA(發(fā)文量2篇)、150 JAGUAR DR,SHELBY HALL 3116(發(fā)文量1篇)、AMERICAN UNIVERSITY OF BEIRUT(發(fā)文量1篇)、ARIZONA STATE UNIVERSITY(發(fā)文量1篇)、CHANG'AN UNIVERSITY(發(fā)文量1篇)。這些數(shù)據(jù)反映了上述機(jī)構(gòu)在工程技術(shù)領(lǐng)域的研究活躍度和學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | |||
---|---|---|---|---|---|---|
4.4 | 0.471 | 1.345 |
學(xué)科類別大類:Business, Management and Accounting 小類:Industrial Relations |
分區(qū)Q2 |
排名16 / 60 |
百分位74% |
4.4 | 0.471 | 1.345 |
學(xué)科類別大類:Business, Management and Accounting 小類:Civil and Structural Engineering |
分區(qū)Q2 |
排名128 / 379 |
百分位66% |
4.4 | 0.471 | 1.345 |
學(xué)科類別大類:Business, Management and Accounting 小類:Strategy and Management |
分區(qū)Q2 |
排名193 / 478 |
百分位59% |
Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學(xué)科 | 小類學(xué)科 |
---|---|---|---|
否 | 否 |
工程技術(shù)
4區(qū)
|
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
學(xué)科教育
4區(qū)
ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY
工程:綜合
4區(qū)
|
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q3 | 52 / 85 |
39.4% |
學(xué)科:ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY | SCIE | Q3 | 96 / 179 |
46.6% |
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q3 | 47 / 85 |
45.29% |
學(xué)科:ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY | SCIE | Q2 | 56 / 180 |
69.17% |
土木工程教育雜志(Journal Of Civil Engineering Education)是由ASCE-AMER SOC CIVIL ENGINEERS出版商出版的一本專業(yè)學(xué)術(shù)雜志,收稿方向涵蓋工程技術(shù)全領(lǐng)域,在行業(yè)領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力很大,作為行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀期刊,土木工程教育雜志在學(xué)術(shù)界享有極高的關(guān)注度和專業(yè)認(rèn)可度,是EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES研究者發(fā)表重要學(xué)術(shù)成果的首選平臺。盡管審稿速度 ,需要耐心等待,但這也是對學(xué)術(shù)質(zhì)量的嚴(yán)格把控和尊重。土木工程教育雜志近期未被列入任何國際期刊預(yù)警名單,其學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性和出版標(biāo)準(zhǔn)得到了國際學(xué)術(shù)界的廣泛認(rèn)可。對于追求在頂級期刊發(fā)表研究成果的學(xué)者,我們強(qiáng)烈推薦關(guān)注并投稿至土木工程教育雜志。誠邀您將您的突破性研究成果投稿至土木工程教育雜志,與全球科研同仁共享您的學(xué)術(shù)洞見,并推動EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES的進(jìn)步。
作者在撰寫學(xué)術(shù)論文時(shí),作者應(yīng)嚴(yán)格遵守以下準(zhǔn)則,以提升論文的學(xué)術(shù)質(zhì)量和增加其被接受的可能性:
1、科學(xué)性與創(chuàng)新性:確保研究具有明確的科學(xué)依據(jù),并且提供領(lǐng)域內(nèi)的新見解或方法。
2、邏輯性:論文結(jié)構(gòu)應(yīng)清晰,論點(diǎn)連貫,使讀者能夠順暢地理解作者的思考過程。
3、語言準(zhǔn)確性:使用規(guī)范的科學(xué)術(shù)語和表達(dá)方式,避免語法錯(cuò)誤和拼寫錯(cuò)誤,確保語言的專業(yè)性和準(zhǔn)確性。
4、數(shù)據(jù)精確性:所有數(shù)據(jù)必須經(jīng)過嚴(yán)格校驗(yàn),包括表格、圖表和計(jì)量單位,以確保研究結(jié)果的準(zhǔn)確性和可信度。
5、文獻(xiàn)引用:優(yōu)先引用高質(zhì)量、時(shí)效性強(qiáng)的文獻(xiàn),特別是目標(biāo)期刊發(fā)表的相關(guān)文章,這有助于提升論文的學(xué)術(shù)權(quán)威性。
6、避免一稿多投:遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,不得同時(shí)向多個(gè)期刊提交同一篇論文,以免觸犯著作權(quán)法并損害個(gè)人學(xué)術(shù)聲譽(yù)。
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