職業(yè)技術教育研究雜志

主辦單位:遼寧省職教會;省成教協(xié)會;省民辦協(xié)會
主管單位:遼寧省職教會;省成教協(xié)會;省民辦協(xié)會

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職業(yè)技術教育研究雜志基本信息 省級期刊

《職業(yè)技術教育研究》由劉國瑞;張忠信擔任主編,由遼寧省職教會;省成教協(xié)會;省民辦協(xié)會主辦的一本教育類省級期刊。該刊創(chuàng)刊于2003年。主要刊登教育學科方面有創(chuàng)見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為月刊,A4開本,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:-
CN:-
期刊類別:教育
郵發(fā)代號:-
出版信息:
創(chuàng)刊時間:2003
出版地區(qū):遼寧
出版周期:月刊
出版語言:中文
主編:劉國瑞;張忠信
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職業(yè)技術教育研究雜志介紹

《職業(yè)技術教育研究》是一本由遼寧省職教會;省成教協(xié)會;省民辦協(xié)會主管,遼寧省職教會;省成教協(xié)會;省民辦協(xié)會主辦的面向國內外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。《職業(yè)技術教育研究》主要內容欄目有研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

《職業(yè)技術教育研究》主要發(fā)文機構有:遼寧省教育廳(發(fā)文量37篇),該機構主要研究主題為“教育;職業(yè)教育;老工業(yè)基地;辦學;民辦”;遼河石油職業(yè)技術學院(發(fā)文量36篇),該機構主要研究主題為“教育;教學;職業(yè)教育;素質教育;企業(yè)”;遼寧教育研究院(發(fā)文量32篇),該機構主要研究主題為“教育;職業(yè)教育;育發(fā);終身;終身教育”。

《職業(yè)技術教育研究》主要發(fā)文主題有教育、教學、職業(yè)教育、辦學、職教、教師、高職、民辦、課程、素質教育。其中又以”教育(1049篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教學”(843篇),發(fā)文量第三的是“職業(yè)教育”(346篇),發(fā)文主題最少的是“素質教育”,僅發(fā)文101篇。

職業(yè)技術教育研究影響力及榮譽

職業(yè)技術教育研究投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數(shù)據(jù)務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數(shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應認真核對,準確無誤,表內數(shù)據(jù)同一指標的有效位數(shù)應一致。

職業(yè)技術教育研究數(shù)據(jù)統(tǒng)計

  • 總發(fā)文量:--
  • 總被引量:647
  • 平均引文率:--
  • H指數(shù):12
  • 期刊他引率:1
主要發(fā)文機構分析
機構名稱 發(fā)文量 主要研究主題
遼寧省教育廳 37 教育;職業(yè)教育;老工業(yè)基地;辦學;民辦
遼河石油職業(yè)技術學院 36 教育;教學;職業(yè)教育;素質教育;企業(yè)
遼寧教育研究院 32 教育;職業(yè)教育;育發(fā);終身;終身教育
沈陽師范大學 32 教育;教學;職業(yè)教育;教師;高校
沈陽市金融學校 29 教學;教育;文教;中職;語文
大連教育學院 29 教育;教學;課程;課程標準;教師
沈陽市渾南科技學校 28 教學;教育;心理;教師;英語
沈陽市旅游學校 23 教學;教育;德育;知識;心理
沈陽市外事服務學校 22 教學;教育;教學方法;音樂;英語
鞍山市第一中等職業(yè)技術專業(yè)學校 21 教學;教育;職專;政治;會計
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
遼寧省教育廳高等學??茖W研究項目 2
全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題 1
甘肅省哲學社會科學規(guī)劃項目 1
年度參考文獻報告

職業(yè)技術教育研究文章摘錄

  • 高職教育研究邏輯起點的抉擇 作者:商圣虎
  • 對職業(yè)技術教育人才培養(yǎng)方式的思考 作者:郭穎
  • 高職教育資源優(yōu)化與辦學經(jīng)濟效益分析 作者:楊芙蓉
  • 大連市中等職業(yè)學校文化基礎類課程標準(之二) 作者:--
  • 社區(qū)教育課程開發(fā)的基礎理論 作者:杜君英
  • 終身學習體系建設初探 作者:周會秋
  • 職業(yè)教育——縣域經(jīng)濟發(fā)展的助推器 作者:孟令儉
  • 甘肅省民辦職業(yè)教育的現(xiàn)狀分析和對策建議 作者:楊宗仁
  • 職業(yè)介紹7月啟用新證 作者:--
  • 中等職業(yè)學校“學分制”改革研究與實踐(下) 作者:王運河; 王志洲
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