中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志

主辦單位:西安交通大學(xué)
主管單位:中華人民共和國教育部

中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志基本信息 部級(jí)期刊

《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)》由呂毅擔(dān)任主編,由西安交通大學(xué)主辦的一本醫(yī)學(xué)類部級(jí)期刊。該刊創(chuàng)刊于1987年。主要刊登醫(yī)學(xué)學(xué)科方面有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)提供交流平臺(tái),擴(kuò)大國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊為雙月刊,A4開本,全年定價(jià)¥400.00元。郵發(fā)代號(hào):52-118,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1004-5287
CN:61-1317/G4
期刊類別:醫(yī)學(xué)
郵發(fā)代號(hào):52-118
全年訂價(jià):¥ 400.00
出版信息:
創(chuàng)刊時(shí)間:1987
出版地區(qū):陜西
出版周期:雙月刊
出版語言:中文
主編:呂毅
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中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志介紹

《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)》是一本由中華人民共和國教育部主管,西安交通大學(xué)主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的醫(yī)學(xué)類期刊,該刊主要報(bào)道醫(yī)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐。該刊已入選部級(jí)期刊。 影響因子為2.68 《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)》主要內(nèi)容欄目有信息窗、理論探索與實(shí)踐、資源開發(fā)與應(yīng)用、技術(shù)與教育、數(shù)字醫(yī)學(xué)、臨床教學(xué)、基礎(chǔ)教學(xué)。

《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)》主要發(fā)文機(jī)構(gòu)有:西安交通大學(xué)(發(fā)文量205篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教學(xué);教育;外科;課程;教學(xué)模式”;陜西師范大學(xué)(發(fā)文量197篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教育;教學(xué);網(wǎng)絡(luò);課程;教育技術(shù)”;第四軍醫(yī)大學(xué)(發(fā)文量161篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教學(xué);教育;教育技術(shù);多媒體;課程”。

《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)》主要發(fā)文主題有教學(xué)、教育、醫(yī)學(xué)教育、多媒體、課程、教育技術(shù)、課件、網(wǎng)絡(luò)、院校、教學(xué)模式。其中又以”教學(xué)(2190篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教育”(1516篇),發(fā)文量第三的是“醫(yī)學(xué)教育”(507篇),發(fā)文主題最少的是“教學(xué)模式”,僅發(fā)文231篇。

中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)影響力及榮譽(yù)

中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)投稿注意事項(xiàng)

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:醫(yī)學(xué)及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究方面的論著,反映國內(nèi)外醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的述評(píng)、論著、綜述、講座、學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴的文稿,以及有指導(dǎo)意義的醫(yī)學(xué)書刊評(píng)價(jià)等。文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進(jìn)性、新穎性和實(shí)用性,內(nèi)容翔實(shí),簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,文字?jǐn)?shù)據(jù)務(wù)求準(zhǔn)確,層次清楚,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)準(zhǔn)確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴(yán)禁一稿兩投。對(duì)于有涉嫌學(xué)術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭(zhēng)議等,文責(zé)自負(fù)。

2、作者簡(jiǎn)介:

述評(píng)、專家論壇、指南解讀欄目來稿請(qǐng)附第一作者及通信作者的個(gè)人簡(jiǎn)介及近照。個(gè)人簡(jiǎn)介內(nèi)容包括職稱、職務(wù)、學(xué)術(shù)兼職、主要研究領(lǐng)域、主要研究成果、所獲重大榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)等,字?jǐn)?shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡(jiǎn)明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個(gè)漢字以內(nèi)。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時(shí)給出英文文題,中英文文題含義應(yīng)一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻(xiàn)中的圖表。圖表力求簡(jiǎn)明,設(shè)計(jì)應(yīng)科學(xué),避免與正文重復(fù)。凡能用少量文字說明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應(yīng)認(rèn)真核對(duì),準(zhǔn)確無誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)的有效位數(shù)應(yīng)一致。

中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

  • 總發(fā)文量:2492
  • 總被引量:14370
  • 平均引文率:6.6845
  • H指數(shù):41
  • 期刊他引率:0.9404
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
西安交通大學(xué) 205 教學(xué);教育;外科;課程;教學(xué)模式
陜西師范大學(xué) 197 教育;教學(xué);網(wǎng)絡(luò);課程;教育技術(shù)
第四軍醫(yī)大學(xué) 161 教學(xué);教育;教育技術(shù);多媒體;課程
第二軍醫(yī)大學(xué) 160 教學(xué);教育;網(wǎng)絡(luò);課程;醫(yī)學(xué)教育
西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院 106 教學(xué);醫(yī)師;外科;教育;臨床教學(xué)
中國醫(yī)科大學(xué) 77 教學(xué);教育;教學(xué)模式;醫(yī)師;住院醫(yī)師
西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院 71 教學(xué);外科;醫(yī)師;臨床教學(xué);住院醫(yī)師
牡丹江醫(yī)學(xué)院 71 教學(xué);教育;英語;網(wǎng)絡(luò);課程
錦州醫(yī)科大學(xué) 69 教學(xué);教育;院校;醫(yī)學(xué)院校;課程
南方醫(yī)科大學(xué) 68 教學(xué);教育;課程;教學(xué)模式;外科
主要資助項(xiàng)目分析
資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
國家自然科學(xué)基金 69
中國高等教育學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)醫(yī)學(xué)教育研究立項(xiàng)課題 31
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 28
江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 23
陜西省教育廳科研計(jì)劃項(xiàng)目 21
中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育分會(huì)醫(yī)學(xué)教育研究立項(xiàng)課題 21
中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 19
黑龍江省高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目 18
陜西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 16
廣東省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目 15
年度被引次數(shù)報(bào)告
年度參考文獻(xiàn)報(bào)告

中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)文章摘錄

  • “互聯(lián)網(wǎng)+教育”生態(tài)下“泛在PBL”教學(xué)模式研究 作者:許竹萍; 原寶華; 耿成燕; 孔英; 何牧; 王紅娜; 初萬江
  • 大數(shù)據(jù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用探索與思考 作者:盛春華; 林雪平; 陳貴錢
  • 人工智能在高等醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用前景 作者:萬莉; 貢麗英; 吳清; 穆得超
  • 問題解決流程在PBL課程中的應(yīng)用 作者:王迪; 周曉曦
  • 多校區(qū)高校教育技術(shù)組織新架構(gòu)研究——以江蘇N大學(xué)為例 作者:張嘉楠
  • 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教育應(yīng)用中的文獻(xiàn)研究——基于2008—2017年中文期刊的可視化分析 作者:李涵; 王娟
  • 基于知識(shí)圖譜的國內(nèi)績(jī)效技術(shù)研究現(xiàn)狀綜述 作者:陶鑫榮; 劉美鳳
  • 高校教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)問題的分析研究 作者:韓曉偉; 張建華; 彭玉忠; 劉桂花; 滕文杰
  • 國外智慧教育研究現(xiàn)狀分析——基于詞頻分析和可視化共詞網(wǎng)絡(luò)圖的方法 作者:張歡
  • 護(hù)理學(xué)一級(jí)學(xué)科下二級(jí)學(xué)科體系框架構(gòu)建的研究進(jìn)展 作者:曹紅; 宮建美
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