中國人民教師雜志

中國人民教師雜志介紹

《中國人民教師》是一本由中國教育學會主管，學苑教育科學研究所主辦的一本面向國內外公開發(fā)行的教育類期刊，該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選部級期刊。 《中國人民教師》主要內容欄目有教育理論與研究、學校教育與管理、教學研究、課程改革與教材研究、研究性學習探索、現(xiàn)代教育技術研究。

《中國人民教師》主要發(fā)文機構有：大城縣第二中學（發(fā)文量31篇），該機構主要研究主題為“教學；課堂；教育；課堂教學；思維”；南華大學（發(fā)文量12篇），該機構主要研究主題為“高校；體育；教育；教學；體育教學”；平頂山學院（發(fā)文量7篇），該機構主要研究主題為“教學；音樂；教育；樂教；因材施教”。

《中國人民教師》主要發(fā)文主題有教學、教育、課程、教師、語文、課堂、文教、數(shù)學、英語、課程改革。其中又以”教學（344篇）”居于榜首，發(fā)文量第二的是“教育”（199篇），發(fā)文量第三的是“課程”（105篇），發(fā)文主題最少的是“課程改革”，僅發(fā)文56篇。

中國人民教師影響力及榮譽

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• 國家圖書館館藏
• 上海圖書館館藏

中國人民教師投稿注意事項

1、來稿要求：

本刊歡迎下列來稿：教育及相關學科領域的研究方面的論著，反映國內外教育學術動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿，以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性，內容翔實，簡明扼要，重點突出，文字數(shù)據(jù)務求準確，層次清楚，標點符號準確，圖表規(guī)范，書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章，嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件，編輯部將一律退稿，來稿確保不涉及保密、署名無爭議等，文責自負。

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述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等，字數(shù)以 100～300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜，格式為“.jpg”，像素不得低于 300 dpi。

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