中國(guó)高校科技雜志

主辦單位:教育部科技發(fā)展中心
主管單位:中華人民共和國(guó)教育部

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中國(guó)高校科技雜志基本信息 北大期刊

《中國(guó)高校科技》由張擁軍(總編)擔(dān)任主編,由教育部科技發(fā)展中心主辦的一本科技類(lèi)北大期刊。該刊創(chuàng)刊于1987年。主要刊登科技學(xué)科方面有創(chuàng)見(jiàn)的學(xué)術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)提供交流平臺(tái),擴(kuò)大國(guó)內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊為月刊,A4開(kāi)本,全年定價(jià)¥460.00元。郵發(fā)代號(hào):82-842,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:2095-2333
CN:10-1017/N
期刊類(lèi)別:科技
郵發(fā)代號(hào):82-842
全年訂價(jià):¥ 460.00
出版信息:
創(chuàng)刊時(shí)間:1987
出版地區(qū):北京
出版周期:月刊
出版語(yǔ)言:中文
主編:張擁軍(總編)
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中國(guó)高校科技雜志介紹

《中國(guó)高校科技》是一本由中華人民共和國(guó)教育部主管,教育部科技發(fā)展中心主辦的一本面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的科技類(lèi)期刊,該刊主要報(bào)道科技相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐。該刊已入選北大期刊。 影響因子為2.11 《中國(guó)高校科技》主要內(nèi)容欄目有戰(zhàn)略研究、“雙一流”建設(shè)、科研管理、評(píng)價(jià)與發(fā)展、科研育人、產(chǎn)學(xué)研用、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、轉(zhuǎn)化與服務(wù)、書(shū)評(píng)·廣告。

《中國(guó)高校科技》主要發(fā)文機(jī)構(gòu)有:中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)(發(fā)文量97篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“高校;科技成果轉(zhuǎn)化;教育;同創(chuàng);協(xié)同創(chuàng)新”;北京大學(xué)(發(fā)文量74篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“高校;學(xué)科;科研管理;跨學(xué)科;高校科技”;清華大學(xué)(發(fā)文量67篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“高校;產(chǎn)學(xué)研;高校科技;產(chǎn)學(xué)研合作;教育”。

《中國(guó)高校科技》主要發(fā)文主題有高校、教育、教學(xué)、創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)學(xué)研、學(xué)科、院校、高校科技、大學(xué)生、高職。其中又以”高校(2300篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教育”(1336篇),發(fā)文量第三的是“教學(xué)”(838篇),發(fā)文主題最少的是“高職”,僅發(fā)文258篇。

中國(guó)高校科技影響力及榮譽(yù)

中國(guó)高校科技投稿注意事項(xiàng)

1、來(lái)稿要求:

本刊歡迎下列來(lái)稿:科技及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究方面的論著,反映國(guó)內(nèi)外科技學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的述評(píng)、論著、綜述、講座、學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴的文稿,以及有指導(dǎo)意義的科技書(shū)刊評(píng)價(jià)等。文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進(jìn)性、新穎性和實(shí)用性,內(nèi)容翔實(shí),簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,文字?jǐn)?shù)據(jù)務(wù)求準(zhǔn)確,層次清楚,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)準(zhǔn)確,圖表規(guī)范,書(shū)寫(xiě)規(guī)范。本刊不接受已公開(kāi)發(fā)表的文章,嚴(yán)禁一稿兩投。對(duì)于有涉嫌學(xué)術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來(lái)稿確保不涉及保密、署名無(wú)爭(zhēng)議等,文責(zé)自負(fù)。

2、作者簡(jiǎn)介:

述評(píng)、專(zhuān)家論壇、指南解讀欄目來(lái)稿請(qǐng)附第一作者及通信作者的個(gè)人簡(jiǎn)介及近照。個(gè)人簡(jiǎn)介內(nèi)容包括職稱(chēng)、職務(wù)、學(xué)術(shù)兼職、主要研究領(lǐng)域、主要研究成果、所獲重大榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)等,字?jǐn)?shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡(jiǎn)明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個(gè)漢字以?xún)?nèi)。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語(yǔ)、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時(shí)給出英文文題,中英文文題含義應(yīng)一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻(xiàn)中的圖表。圖表力求簡(jiǎn)明,設(shè)計(jì)應(yīng)科學(xué),避免與正文重復(fù)。凡能用少量文字說(shuō)明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應(yīng)認(rèn)真核對(duì),準(zhǔn)確無(wú)誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)的有效位數(shù)應(yīng)一致。

中國(guó)高校科技數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

  • 總發(fā)文量:4197
  • 總被引量:15819
  • 平均引文率:--
  • H指數(shù):34
  • 期刊他引率:1
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
機(jī)構(gòu)名稱(chēng) 發(fā)文量 主要研究主題
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) 97 高校;科技成果轉(zhuǎn)化;教育;同創(chuàng);協(xié)同創(chuàng)新
北京大學(xué) 74 高校;學(xué)科;科研管理;跨學(xué)科;高校科技
清華大學(xué) 67 高校;產(chǎn)學(xué)研;高校科技;產(chǎn)學(xué)研合作;教育
武漢大學(xué) 65 高校;教育;知識(shí)產(chǎn)權(quán);產(chǎn)權(quán);科技成果轉(zhuǎn)化
上海交通大學(xué) 63 高校;科技成果轉(zhuǎn)化;技術(shù)轉(zhuǎn)移;產(chǎn)權(quán);高校科技
吉林大學(xué) 57 高校;教育;法律;教學(xué);創(chuàng)業(yè)
南通大學(xué) 57 高校;教育;創(chuàng)業(yè);大學(xué)生;高校科研
東北師范大學(xué) 48 高校;教育;文化;教學(xué);大學(xué)生
華東師范大學(xué) 48 高校;教育;科技成果轉(zhuǎn)化;教師;高等教育
華南理工大學(xué) 47 高校;學(xué)科;教育;高校科技;知識(shí)產(chǎn)權(quán)
主要資助項(xiàng)目分析
資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 142
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 131
國(guó)家自然科學(xué)基金 114
中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)資金 85
江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 72
江蘇省社會(huì)科學(xué)基金 24
廣東省科技計(jì)劃工業(yè)攻關(guān)項(xiàng)目 23
江蘇省高等教育教改立項(xiàng)研究課題 23
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目 20
中央級(jí)公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng) 18
年度被引次數(shù)報(bào)告
年度參考文獻(xiàn)報(bào)告

中國(guó)高校科技文章摘錄

  • 知識(shí)創(chuàng)新能力:大學(xué)的核心價(jià)值 作者:馬海泉; 樊秀娣
  • 從“放管服”改革看我國(guó)科研經(jīng)費(fèi)管理政策變化 作者:王守軍
  • 深入推進(jìn)高校重大科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 作者:褚怡春
  • 新醫(yī)科背景下地方醫(yī)學(xué)院校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)——以徐州醫(yī)科大學(xué)為例 作者:唐娟; 鄭葵陽(yáng); 談在祥
  • 省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的組建培育——以省部共建放射醫(yī)學(xué)與輻射防護(hù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為例 作者:張浩
  • 面向本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)的大型儀器設(shè)備管理 作者:許偉; 姚日暉; 寧洪龍
  • C9高校境外專(zhuān)利淺析 作者:張君飛; 徐麗萍; 吳紅列
  • 大數(shù)據(jù)下本科教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研究——特色專(zhuān)業(yè)的“特殊性”與“普遍性” 作者:楊世偉; 錢(qián)潔
  • 工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證(評(píng)估)的推進(jìn)策略——基于1992-2018年通過(guò)工程教育認(rèn)證(評(píng)估)專(zhuān)業(yè)的數(shù)據(jù)分析 作者:張瑞; 杜震宇
  • 新時(shí)代高校教師職稱(chēng)評(píng)聘改革路徑探析——基于清理“四唯”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的思考 作者:施維屬; 林慶藩
,地址:北京市海淀區(qū)中關(guān)村大街35號(hào)1103室,郵編:100080。

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