中國高等醫學教育雜志

主辦單位:浙江大學;全國高等醫學教育學會
主管單位:中華人民共和國教育部

中國高等醫學教育雜志基本信息 部級期刊

《中國高等醫學教育》由羅建紅擔任主編,由浙江大學;全國高等醫學教育學會主辦的一本醫學類部級期刊。該刊創刊于1987年。主要刊登醫學學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為月刊,B5開本,全年定價¥436.00元。郵發代號:32-92,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1002-1701
CN:33-1050/G4
期刊類別:醫學
郵發代號:32-92
全年訂價:¥ 436.00
出版信息:
創刊時間:1987
出版地區:浙江
出版周期:月刊
出版語言:中文
主編:羅建紅
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中國高等醫學教育雜志介紹

《中國高等醫學教育》是一本由中華人民共和國教育部主管,浙江大學;全國高等醫學教育學會主辦的一本面向國內外公開發行的醫學類期刊,該刊主要報道醫學相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選部級期刊。 影響因子為1.01 《中國高等醫學教育》主要內容欄目有論著、教育管理、院校管理、教學管理、臨床教學、教學方法、研究生教育、課程建設、醫學研究、護理研究。

《中國高等醫學教育》主要發文機構有:浙江大學(發文量547篇),該機構主要研究主題為“教學;教育;醫學教育;高校;課程”;哈爾濱醫科大學(發文量383篇),該機構主要研究主題為“教學;教育;醫學教育;本科;課程”;溫州醫科大學(發文量322篇),該機構主要研究主題為“教學;護理;帶教;學法;教學法”。

《中國高等醫學教育》主要發文主題有教學、教育、護理、醫學教育、課程、學法、教學法、醫學生、院校、帶教。其中又以”教學(7752篇)”居于榜首,發文量第二的是“教育”(3635篇),發文量第三的是“護理”(2307篇),發文主題最少的是“帶教”,僅發文1052篇。

中國高等醫學教育影響力及榮譽

中國高等醫學教育投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:醫學及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外醫學學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的醫學書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。

中國高等醫學教育數據統計

  • 總發文量:11092
  • 總被引量:62446
  • 平均引文率:4.4899
  • H指數:63
  • 期刊他引率:0.8951
主要發文機構分析
機構名稱 發文量 主要研究主題
浙江大學 547 教學;教育;醫學教育;高校;課程
哈爾濱醫科大學 383 教學;教育;醫學教育;本科;課程
溫州醫科大學 322 教學;護理;帶教;學法;教學法
中國醫科大學 316 教學;教育;PBL;醫學教育;醫學生
第二軍醫大學 315 教學;教育;醫學教育;外科;臨床教學
浙江中醫藥大學 291 教學;護理;中醫;教學法;學法
泰山醫學院 247 教學;院校;教育;醫學院校;醫學生
北京大學 246 教學;教育;醫學生;醫學教育;醫師
濰坊醫學院 236 教學;院校;醫學院校;醫學生;教育
福建醫科大學 231 教學;教育;院校;醫學院校;醫學生
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
國家自然科學基金 137
中國高等教育學會醫學教育專業委員會醫學教育研究立項課題 134
中華醫學會醫學教育分會醫學教育研究立項課題 109
黑龍江省高等教育教學改革工程項目 104
新世紀高等教育教學改革工程 101
浙江省教育科學規劃課題 65
湖南省普通高等學校教學改革研究項目 60
山東省研究生教育創新計劃 58
浙江省醫藥衛生科學研究基金 55
浙江省教育廳科研計劃 52
年度被引次數報告
年度參考文獻報告

中國高等醫學教育文章摘錄

  • 兩種兒童口腔臨床實習教學模式的比較 作者:周瓊; 王岐麟; 李靜; 趙雙云; 劉鶴
  • 公共衛生機構對預防醫學本科人才崗位能力需求的質性研究 作者:吳傳城; 楊雙鳳; 林堅勇; 林曉穎; 林真真; 蘇若琪; 羅雪琴; 劉寶英
  • 三甲醫院影像科多模式聯合應用建立醫聯體繼續教育長效機制 作者:劉穎; 王箏; 郎寧; 袁慧書
  • 基礎醫學教學質量保障與監控體系的構建與實踐 作者:譚靜; 李俊杰; 肖文剛
  • 醫學統計學MOOC教學和考核改革效果評價 作者:郭映花; 邢永華; 楊惠蓮; 劉燕; 程海萍; 蘇效東
  • 護理專業學生情域能力連續性干預模式的構建與應用 作者:徐劍鷗; 席雪茹; 羅彩鳳; 張敏; 張欣悅; 張雄
  • 標準化病人運用于中醫考試的系統評價 作者:張童燕; 侯雅竹; 杜亞君; 劉曉敏
  • 新時代農村訂單定向醫學生社會主義核心價值觀探析 作者:葛蓓蓓; 沈紅先; 劉欣
  • 臨床醫學博士后培養的探索與實踐 作者:陳磊; 陳韶華; 方向明; 陳智; 羅建紅; 巴德年
  • 老年綜合評估培訓在全科規培生中應用效果分析 作者:顧朋穎; 靳松; 楊倩; 丁西平
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