中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)雜志

主辦單位:清華大學(xué)
主管單位:中華人民共和國教育部

美章網(wǎng) 月刊 雜志介紹(非官網(wǎng))

中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)雜志基本信息 部級期刊

《中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)》由莊紅權(quán)擔(dān)任主編,由清華大學(xué)主辦的一本教育類部級期刊。該刊創(chuàng)刊于2002年。主要刊登教育學(xué)科方面有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)提供交流平臺(tái),擴(kuò)大國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊為月刊,B5開本,全年定價(jià)¥400.00元。郵發(fā)代號:82-95,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:2097-1648
CN:11-9321/G
期刊類別:教育
郵發(fā)代號:82-95
全年訂價(jià):¥ 400.00
出版信息:
創(chuàng)刊時(shí)間:2002
出版地區(qū):北京
出版周期:月刊
出版語言:中文
主編:莊紅權(quán)
評價(jià)信息:
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中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)雜志介紹

《中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)》是一本由中華人民共和國教育部主管,清華大學(xué)主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐。該刊已入選部級期刊。 《中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)》主要內(nèi)容欄目有多媒體信息技術(shù)、在線教育教學(xué)、國際教育研究、教育改革創(chuàng)新、高效管理策略、師資隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新就業(yè)探索、高校網(wǎng)絡(luò)思政、課程教學(xué)理念。

《中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)》主要發(fā)文機(jī)構(gòu)有:湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院(發(fā)文量48篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“高職;院校;高職院校;教育;教學(xué)”;河北美術(shù)學(xué)院(發(fā)文量47篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教學(xué);高校;教育;英語;體育”;首都師范大學(xué)(發(fā)文量42篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教學(xué);課堂;教學(xué)平臺(tái);學(xué)科;英語”。

《中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)》主要發(fā)文主題有教學(xué)、教育、高校、高職、課程、課堂、英語、院校、數(shù)學(xué)、語文。其中又以”教學(xué)(4623篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教育”(1957篇),發(fā)文量第三的是“高校”(1190篇),發(fā)文主題最少的是“語文”,僅發(fā)文603篇。

中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)影響力及榮譽(yù)

中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)投稿注意事項(xiàng)

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:教育及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究方面的論著,反映國內(nèi)外教育學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學(xué)術(shù)爭鳴的文稿,以及有指導(dǎo)意義的教育書刊評價(jià)等。文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進(jìn)性、新穎性和實(shí)用性,內(nèi)容翔實(shí),簡明扼要,重點(diǎn)突出,文字?jǐn)?shù)據(jù)務(wù)求準(zhǔn)確,層次清楚,標(biāo)點(diǎn)符號準(zhǔn)確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴(yán)禁一稿兩投。對于有涉嫌學(xué)術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責(zé)自負(fù)。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個(gè)人簡介及近照。個(gè)人簡介內(nèi)容包括職稱、職務(wù)、學(xué)術(shù)兼職、主要研究領(lǐng)域、主要研究成果、所獲重大榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)等,字?jǐn)?shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個(gè)漢字以內(nèi)。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時(shí)給出英文文題,中英文文題含義應(yīng)一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻(xiàn)中的圖表。圖表力求簡明,設(shè)計(jì)應(yīng)科學(xué),避免與正文重復(fù)。凡能用少量文字說明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應(yīng)認(rèn)真核對,準(zhǔn)確無誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)的有效位數(shù)應(yīng)一致。

中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

  • 總發(fā)文量:10637
  • 總被引量:6059
  • 平均引文率:--
  • H指數(shù):18
  • 期刊他引率:--
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 48 高職;院校;高職院校;教育;教學(xué)
河北美術(shù)學(xué)院 47 教學(xué);高校;教育;英語;體育
首都師范大學(xué) 42 教學(xué);課堂;教學(xué)平臺(tái);學(xué)科;英語
沈陽師范大學(xué) 33 英語;教學(xué);大學(xué)生;大學(xué)英語;教育
北京教育學(xué)院 31 YOU;英語;情景;WHAT;DID
云南師范大學(xué) 30 教學(xué);教育;高校;課堂;一帶一路
貴州大學(xué) 29 教學(xué);課程;課程教學(xué);英語;用戶
中南大學(xué) 26 大學(xué)生;教育;政治;教學(xué);高校
壽光現(xiàn)代中學(xué) 26 教學(xué);中歷;高中歷史;歷史教學(xué);高中歷史教學(xué)
北京市陳經(jīng)綸中學(xué) 26 提要;教學(xué);著作;大數(shù)據(jù);字母
主要資助項(xiàng)目分析
資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 96
湖南省教育廳科研基金 37
國家自然科學(xué)基金 34
湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目 32
江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題 23
江蘇省高等教育教改立項(xiàng)研究課題 22
安徽省高等學(xué)校省級質(zhì)量工程項(xiàng)目 19
湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 18
湖南省職業(yè)院校教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目 18
國家社會(huì)科學(xué)基金 16
年度被引次數(shù)報(bào)告
年度參考文獻(xiàn)報(bào)告

中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)文章摘錄

  • 基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育與多媒體教學(xué)研究 作者:管藝博
  • 基于ESP理論的高職高專餐飲英語課程設(shè)計(jì) 作者:崔艷杰; 唐校平
  • 基于信息化的混合式教學(xué)在《實(shí)用醫(yī)藥綜合知識(shí)與技能》課程中的探索應(yīng)用——以“駕駛員用藥指導(dǎo)... 作者:都慧慧; 叢淑芹; 于曉芳
  • SQL Server數(shù)據(jù)庫混合式教學(xué)設(shè)計(jì)與研究 作者:李曉華; 孫鋒申
  • 現(xiàn)代信息技術(shù)背景下高職數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式淺探 作者:劉麗娜
  • 微信平臺(tái)的移動(dòng)學(xué)習(xí)研究——以《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程為例 作者:秦燕
  • 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高職大學(xué)英語教學(xué)中的實(shí)證研究 作者:王華; 王猛
  • 《企業(yè)管理課程》微課設(shè)計(jì)與研究 作者:陳艷; 王佳
  • 微課程在高校健美操專業(yè)課程中的實(shí)踐研究 作者:黎栩
  • 基于“藍(lán)墨云班課”平臺(tái)的高職公共英語混合式教學(xué)模式的實(shí)踐研究 作者:邵旦
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