英語教師雜志

主辦單位:天津教育出版社有限公司
主管單位:天津出版?zhèn)髅郊瘓F有限公司

美章網(wǎng) 半月刊 雜志介紹(非官網(wǎng))

英語教師雜志基本信息 省級期刊

《英語教師》由黃沛擔(dān)任主編,由天津教育出版社有限公司主辦的一本教育類省級期刊。該刊創(chuàng)刊于2001年。主要刊登教育學(xué)科方面有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學(xué)術(shù)觀點提供交流平臺,擴大國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊為半月刊,A4開本,全年定價¥1732.00元。郵發(fā)代號:16-909,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1009-8852
CN:12-1319/G
期刊類別:教育
郵發(fā)代號:16-909
全年訂價:¥ 1732.00
出版信息:
創(chuàng)刊時間:2001
出版地區(qū):天津
出版周期:半月刊
出版語言:中文
主編:黃沛
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英語教師雜志介紹

《英語教師》是一本由天津出版?zhèn)髅郊瘓F有限公司主管,天津教育出版社有限公司主辦的面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。影響因子為0.23。《英語教師》主要內(nèi)容欄目有綜述、理論探討、課題與實驗、調(diào)查報告、考試與評價研究、教師發(fā)展、翻譯研究、教學(xué)設(shè)計、課例研究、專題·核心素養(yǎng)發(fā)展、教育信息化研究、教學(xué)實踐、教學(xué)敘事。

《英語教師》主要發(fā)文機構(gòu)有:揚州大學(xué)(發(fā)文量150篇),該機構(gòu)主要研究主題為“英語;教學(xué);高中英語;初中英語;習(xí)得”;上海理工大學(xué)(發(fā)文量84篇),該機構(gòu)主要研究主題為“英語;翻譯;英譯;教學(xué);課程”;北京師范大學(xué)(發(fā)文量74篇),該機構(gòu)主要研究主題為“英語;教學(xué);高中英語;語言;教師”。

《英語教師》主要發(fā)文主題有英語、教學(xué)、高中英語、初中英語、課堂、英語教學(xué)、英語閱讀、閱讀教學(xué)、小學(xué)英語、思維。其中又以”英語(9687篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教學(xué)”(6937篇),發(fā)文量第三的是“高中英語”(2433篇),發(fā)文主題最少的是“思維”,僅發(fā)文881篇。

英語教師影響力及榮譽

英語教師投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:教育及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究方面的論著,反映國內(nèi)外教育學(xué)術(shù)動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學(xué)術(shù)爭鳴的文稿,以及有指導(dǎo)意義的教育書刊評價等。文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進性、新穎性和實用性,內(nèi)容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數(shù)據(jù)務(wù)求準(zhǔn)確,層次清楚,標(biāo)點符號準(zhǔn)確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學(xué)術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責(zé)自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內(nèi)容包括職稱、職務(wù)、學(xué)術(shù)兼職、主要研究領(lǐng)域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數(shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內(nèi)。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應(yīng)一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設(shè)計應(yīng)科學(xué),避免與正文重復(fù)。凡能用少量文字說明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應(yīng)認真核對,準(zhǔn)確無誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)的有效位數(shù)應(yīng)一致。

英語教師數(shù)據(jù)統(tǒng)計

  • 總發(fā)文量:8048
  • 總被引量:6329
  • 平均引文率:--
  • H指數(shù):33
  • 期刊他引率:--
主要發(fā)文機構(gòu)分析
機構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
揚州大學(xué) 150 英語;教學(xué);高中英語;初中英語;習(xí)得
上海理工大學(xué) 84 英語;翻譯;英譯;教學(xué);課程
北京師范大學(xué) 74 英語;教學(xué);高中英語;語言;教師
廣東外語外貿(mào)大學(xué) 61 英語;教學(xué);語言;課堂;習(xí)得
浙江師范大學(xué) 59 英語;教學(xué);高中英語;課堂;英語閱讀
遼寧師范大學(xué) 58 英語;教學(xué);英語教學(xué);大學(xué)英語;文化
昆明理工大學(xué) 53 英語;大學(xué)英語;教學(xué);翻譯;課堂
南京師范大學(xué) 52 英語;教學(xué);高中英語;初中英語;思維
華南師范大學(xué) 51 英語;教學(xué);語料;語料庫;高中英語
南通大學(xué) 50 英語;教學(xué);高中英語;初中英語;英語閱讀
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
國家社會科學(xué)基金 36
廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項目 25
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目 25
教育部人文社會科學(xué)研究基金 25
江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究規(guī)劃課題 24
江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 19
吉林省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 16
全國高校外語教學(xué)科研項目 15
安徽省教育科學(xué)研究項目 13
全國基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究資助金項目 13
年度被引次數(shù)報告
年度參考文獻報告

英語教師文章摘錄

  • "薩丕爾—沃爾夫假說"視角下高中英語寫作教學(xué)探究與思考 作者:劉廣艷
  • 國內(nèi)英語寫作自我效能感研究現(xiàn)狀與展望 作者:王海軍
  • 《國標(biāo)》背景下英語專業(yè)學(xué)生思維品質(zhì)培養(yǎng)研究 作者:聞琴華
  • 基于雨課堂的大學(xué)英語混合式教學(xué)探究與實踐 作者:孫慧
  • 高中英語聽說教學(xué)中的小組互動模式應(yīng)用研究 作者:吳雯; 潘震
  • 教育實習(xí)前后職前英語教師身份認同變化研究 作者:陳炯螢; 胡萍萍
  • 英語完形填空完成情況研究——以七年級學(xué)生為例 作者:趙艷
  • 2016-2018年全國高考英語丙卷完形填空題分析及教學(xué)啟示 作者:周霜
  • 功能對等理論指導(dǎo)下的學(xué)術(shù)英語翻譯 作者:陳心妍; 邵華
  • 語境與翻譯——以《紅樓夢》雙語語料庫中"吃"的英譯為例 作者:吳廣珠
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