西北醫學教育雜志

主辦單位:西安交通大學;陜西省醫學會
主管單位:陜西省科學技術協會

西北醫學教育雜志基本信息 省級期刊

《西北醫學教育》由邱曙東擔任主編,由西安交通大學;陜西省醫學會主辦的一本醫學類省級期刊。該刊創刊于1982年。主要刊登醫學學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為雙月刊,A4開本,全年定價¥280.00元。郵發代號:52-133,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1006-2769
CN:61-1257/G4
期刊類別:醫學
郵發代號:52-133
全年訂價:¥ 280.00
出版信息:
創刊時間:1982
出版地區:陜西
出版周期:雙月刊
出版語言:中文
主編:邱曙東
評價信息:
影響因子:0.59560000896454
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西北醫學教育雜志介紹

《西北醫學教育》是一本由陜西省科學技術協會主管,西安交通大學;陜西省醫學會主辦的一本面向國內外公開發行的醫學類期刊,該刊主要報道醫學相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.59560000896454 《西北醫學教育》主要內容欄目有教育改革理論與實踐、國外醫學教育、教學評估 、研究生教育、雙語教學。

《西北醫學教育》主要發文機構有:第二軍醫大學(發文量467篇),該機構主要研究主題為“教學;教育;外科;醫學教育;教學改革”;西安交通大學(發文量426篇),該機構主要研究主題為“教學;教育;教學改革;醫學教育;醫學生”;第三軍醫大學(發文量304篇),該機構主要研究主題為“教學;教育;醫學教育;課程;教學改革”。

《西北醫學教育》主要發文主題有教學、教育、醫學教育、醫學生、教學改革、課程、院校、醫學院校、教學質量、高校。其中又以”教學(3780篇)”居于榜首,發文量第二的是“教育”(1935篇),發文量第三的是“醫學教育”(830篇),發文主題最少的是“高?!?,僅發文355篇。

西北醫學教育影響力及榮譽

西北醫學教育投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:醫學及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外醫學學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的醫學書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。

西北醫學教育數據統計

  • 總發文量:--
  • 總被引量:29549
  • 平均引文率:--
  • H指數:39
  • 期刊他引率:--
主要發文機構分析
機構名稱 發文量 主要研究主題
第二軍醫大學 467 教學;教育;外科;醫學教育;教學改革
西安交通大學 426 教學;教育;教學改革;醫學教育;醫學生
第三軍醫大學 304 教學;教育;醫學教育;課程;教學改革
第四軍醫大學 220 教學;教育;教學改革;課程;口腔
西安醫科大學 184 教學;教育;醫學教育;課程;高校
南方醫科大學 175 教學;教育;教學改革;院校;高校
第四軍醫大學西京醫院 173 教學;教育;外科;臨床教學;醫學教育
西安交通大學醫學院第一附屬醫院 160 教學;教育;醫學教育;醫學生;PBL教學
重慶醫科大學 157 教學;教育;英語;醫學生;醫學教育
首都醫科大學 151 教學;教育;課程;醫學生;本科
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
國家自然科學基金 85
湖南省普通高等學校教學改革研究項目 38
首都醫科大學校長研究基金 32
重慶市高等教育教學改革研究項目 32
湖北省高等學校省級教學研究項目 29
中華醫學會醫學教育分會醫學教育研究立項課題 25
西安交通大學校科研和教改項目 19
新世紀廣東省高等教育教學改革工程項目 19
廣東省高等教育教學改革項目 17
山東省研究生教育創新計劃 16
年度被引次數報告
年度參考文獻報告

西北醫學教育文章摘錄

  • 基于PBSG—ED模式的醫學職業精神師生協同培育機制研究 作者:王道珍; 李萍; 劉嘉禎; 張鋒; 陸耀紅; 鄒揚
  • 基于本科生導師制的第二課堂醫學科研創新實踐 作者:肖良; 鄧宇晨; 馬超群; 李松聲; 顧嘉偉; 嚴振鵬; 段萬里; 許智超; 羅溪; 王月帆; 朱仁心
  • 我國高等教育醫學數字化教材建設中若干問題的思考 作者:戴競耀; 趙亞; 沈燕; 黃豫曉
  • “互聯網+健康促進志愿者”課內外聯動大社區健康教育實踐教學研究 作者:焦凌梅; 王?;?/span>
  • 淺析知識管理背景下大學生創新能力培養 作者:金葉
  • 八年制臨床理論-見習-實習整合教學模式的探索與實踐 作者:李亞平; 梁莉; 陳翔; 張霓妮; 鄧聲莉; 吳靜; 常實; 張國剛
  • 科研導師制對預防醫學生創新能力培養的三維模式研究 作者:楊光; 孫鮮策; 劉曉芳; 陳敏; 王少鵬
  • 以醫療機構為中心的合作鏈式高校衛生管理創新模式探究 作者:鄭普生; 賈晨露; 宋紀松; 龍進; 魏夢迪
  • 醫學本科生科研創新實踐活動的“材”與“教” 作者:馬超群; 王月帆; 李松聲; 鄧宇晨; 顧嘉偉; 羅溪; 嚴振鵬; 段萬里; 許智超; 徐拯; 馬騫; 張倩; 鞠金濤; 肖良
  • 獨立學院口腔醫學技術專業人才培養模式改革初探 作者:許諾; 姜龍; 季秋實; 董明; 胡書海
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