高校實(shí)驗(yàn)室工作研究雜志

主辦單位:陜西師范大學(xué)
主管單位:教育部

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高校實(shí)驗(yàn)室工作研究雜志基本信息 部級(jí)期刊

《高校實(shí)驗(yàn)室工作研究》由房喻擔(dān)任主編,由陜西師范大學(xué)主辦的一本教育類部級(jí)期刊。該刊創(chuàng)刊于1983年。主要刊登教育學(xué)科方面有創(chuàng)見(jiàn)的學(xué)術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)提供交流平臺(tái),擴(kuò)大國(guó)內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊為季刊,A4開(kāi)本,全年定價(jià)¥160.00元。歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:-
CN:-
期刊類別:教育
郵發(fā)代號(hào):-
全年訂價(jià):¥ 160.00
出版信息:
創(chuàng)刊時(shí)間:1983
出版地區(qū):陜西
出版周期:季刊
出版語(yǔ)言:中文
主編:房喻
評(píng)價(jià)信息:
影響因子:-
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高校實(shí)驗(yàn)室工作研究雜志介紹

《高校實(shí)驗(yàn)室工作研究》是一本由教育部主管,陜西師范大學(xué)主辦的面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐。該刊已入選部級(jí)期刊。《高校實(shí)驗(yàn)室工作研究》主要內(nèi)容欄目有實(shí)驗(yàn)教學(xué)與改革、實(shí)驗(yàn)技術(shù)與方法、現(xiàn)代教育技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理、研究與探索、儀器設(shè)備研制與維修。

《高校實(shí)驗(yàn)室工作研究》主要發(fā)文機(jī)構(gòu)有:南京農(nóng)業(yè)大學(xué)(發(fā)文量211篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教學(xué);高校;實(shí)驗(yàn)教學(xué);實(shí)驗(yàn)室;課程”;西安交通大學(xué)(發(fā)文量177篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教學(xué);實(shí)驗(yàn)教學(xué);實(shí)驗(yàn)室;高校;課程”;蘭州大學(xué)(發(fā)文量117篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教學(xué);高校;實(shí)驗(yàn)教學(xué);實(shí)驗(yàn)室;高校實(shí)驗(yàn)”。

《高校實(shí)驗(yàn)室工作研究》主要發(fā)文主題有教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室、高校、教學(xué)改革、教育、課程、高校實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室管理、實(shí)踐教學(xué)。其中又以”教學(xué)(1809篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“實(shí)驗(yàn)教學(xué)”(986篇),發(fā)文量第三的是“實(shí)驗(yàn)室”(750篇),發(fā)文主題最少的是“實(shí)踐教學(xué)”,僅發(fā)文181篇。

高校實(shí)驗(yàn)室工作研究影響力及榮譽(yù)

高校實(shí)驗(yàn)室工作研究投稿注意事項(xiàng)

1、來(lái)稿要求:

本刊歡迎下列來(lái)稿:教育及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究方面的論著,反映國(guó)內(nèi)外教育學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的述評(píng)、論著、綜述、講座、學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴的文稿,以及有指導(dǎo)意義的教育書刊評(píng)價(jià)等。文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進(jìn)性、新穎性和實(shí)用性,內(nèi)容翔實(shí),簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,文字?jǐn)?shù)據(jù)務(wù)求準(zhǔn)確,層次清楚,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)準(zhǔn)確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開(kāi)發(fā)表的文章,嚴(yán)禁一稿兩投。對(duì)于有涉嫌學(xué)術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來(lái)稿確保不涉及保密、署名無(wú)爭(zhēng)議等,文責(zé)自負(fù)。

2、作者簡(jiǎn)介:

述評(píng)、專家論壇、指南解讀欄目來(lái)稿請(qǐng)附第一作者及通信作者的個(gè)人簡(jiǎn)介及近照。個(gè)人簡(jiǎn)介內(nèi)容包括職稱、職務(wù)、學(xué)術(shù)兼職、主要研究領(lǐng)域、主要研究成果、所獲重大榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)等,字?jǐn)?shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡(jiǎn)明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個(gè)漢字以內(nèi)。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語(yǔ)、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時(shí)給出英文文題,中英文文題含義應(yīng)一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻(xiàn)中的圖表。圖表力求簡(jiǎn)明,設(shè)計(jì)應(yīng)科學(xué),避免與正文重復(fù)。凡能用少量文字說(shuō)明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應(yīng)認(rèn)真核對(duì),準(zhǔn)確無(wú)誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)的有效位數(shù)應(yīng)一致。

高校實(shí)驗(yàn)室工作研究數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

  • 總發(fā)文量:--
  • 總被引量:7242
  • 平均引文率:--
  • H指數(shù):20
  • 期刊他引率:--
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 211 教學(xué);高校;實(shí)驗(yàn)教學(xué);實(shí)驗(yàn)室;課程
西安交通大學(xué) 177 教學(xué);實(shí)驗(yàn)教學(xué);實(shí)驗(yàn)室;高校;課程
蘭州大學(xué) 117 教學(xué);高校;實(shí)驗(yàn)教學(xué);實(shí)驗(yàn)室;高校實(shí)驗(yàn)
西北農(nóng)林科技大學(xué) 102 教學(xué);實(shí)驗(yàn)教學(xué);高校;實(shí)驗(yàn)室;教學(xué)改革
天津大學(xué) 98 教學(xué);實(shí)驗(yàn)教學(xué);實(shí)驗(yàn)室;單片機(jī);教學(xué)改革
西北工業(yè)大學(xué) 78 教學(xué);高校;實(shí)驗(yàn)教學(xué);實(shí)驗(yàn)室;實(shí)驗(yàn)課
西安理工大學(xué) 68 教學(xué);高校;實(shí)驗(yàn)室;實(shí)驗(yàn)教學(xué);高校實(shí)驗(yàn)
西安建筑科技大學(xué) 67 教學(xué);實(shí)驗(yàn)室;實(shí)驗(yàn)教學(xué);高校;教學(xué)改革
陜西師范大學(xué) 67 教學(xué);實(shí)驗(yàn)室;實(shí)驗(yàn)教學(xué);實(shí)驗(yàn)室管理;物理實(shí)驗(yàn)
西北大學(xué) 45 實(shí)驗(yàn)室;教學(xué);實(shí)驗(yàn)教學(xué);高校;實(shí)驗(yàn)室管理
主要資助項(xiàng)目分析
資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 55
國(guó)家自然科學(xué)基金 47
江蘇省高等教育教改立項(xiàng)研究課題 17
湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目 10
浙江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目 9
國(guó)家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基金 9
遼寧省普通高等教育本科教學(xué)改革研究項(xiàng)目 9
湖北省高等學(xué)校省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目 8
新世紀(jì)廣東省高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目 8
山東省高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目 7
年度被引次數(shù)報(bào)告
年度參考文獻(xiàn)報(bào)告

高校實(shí)驗(yàn)室工作研究文章摘錄

  • 地方高校電氣信息基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的改革探索 作者:李曉峰 王南蘭
  • 基于教研一體化的開(kāi)放實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式改革研究——以西安郵電大學(xué)管理科學(xué)與工程專業(yè)為例 作者:孔令夷
  • 微機(jī)原理與應(yīng)用課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討與實(shí)踐 作者:王軍 耿其東 李永健
  • 構(gòu)建以“五動(dòng)教學(xué)”為基礎(chǔ)的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式——基于動(dòng)物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革 作者:趙家升 劉莉
  • 土木工程材料專業(yè)獨(dú)立實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)踐 作者:龐超明 張亞梅 梅建平 張萍 韓雪芹
  • 高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問(wèn)題與西南大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理探索 作者:田紅
  • 稅收學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式改革探討——以安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)為例 作者:孟瑩瑩
  • 巖石學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與探索 作者:張春榮 田紅 王其芳 原成帥 趙俊彥
  • 基于CDIO理論構(gòu)建工科專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)模式研究 作者:馬先明 姜麗紅
  • RLC串聯(lián)電路課堂演示平臺(tái) 作者:王文婷 劉金寧 谷志鋒
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