福建陶研雜志

主辦單位:福建省陶行知研究會
主管單位:福建省教育廳

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福建陶研雜志基本信息 省級期刊

《福建陶研》由鄒開煌擔任主編,由福建省陶行知研究會主辦的一本教育類省級期刊。該刊創刊于1985年。主要刊登教育學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為季刊,A4開本,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:-
CN:-
期刊類別:教育
郵發代號:-
出版信息:
創刊時間:1985
出版地區:福建
出版周期:季刊
出版語言:中文
主編:鄒開煌
評價信息:
影響因子:0.01
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福建陶研雜志介紹

《福建陶研》是一本由福建省教育廳主管,福建省陶行知研究會主辦的面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。影響因子為0.01。《福建陶研》主要內容欄目有卷首語、陶研報道、陶研簡訊、陶研報道、行知論壇、行知研修、行知課程、陶研簡訊、行知課堂、陶研簡訊、行知課堂。

《福建陶研》主要發文機構有:福建師范大學(發文量52篇),該機構主要研究主題為“教育;陶行知;教育思想;生活教育;活教育”;福建教育學院(發文量29篇),該機構主要研究主題為“教育;陶行知;生活教育;活教育;教師”;閩江師范高等專科學校(發文量21篇),該機構主要研究主題為“陶行知;教育;教育思想;生活教育;陶行知教育思想”。

《福建陶研》主要發文主題有教育、陶行知、教育思想、教學、教師、陶行知研究、陶行知研究會、教育家、教育理論、活教育。其中又以”教育(1363篇)”居于榜首,發文量第二的是“陶行知”(1299篇),發文量第三的是“教育思想”(462篇),發文主題最少的是“活教育”,僅發文196篇。

福建陶研影響力及榮譽

福建陶研投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。

福建陶研數據統計

  • 總發文量:880
  • 總被引量:161
  • 平均引文率:--
  • H指數:8
  • 期刊他引率:--
主要發文機構分析
機構名稱 發文量 主要研究主題
福建師范大學 52 教育;陶行知;教育思想;生活教育;活教育
福建教育學院 29 教育;陶行知;生活教育;活教育;教師
閩江師范高等專科學校 21 陶行知;教育;教育思想;生活教育;陶行知教育思想
中國陶行知研究會 14 陶行知;教育;中國陶行知研究會;陶行知研究;陶行知研究會
福建省仙游師范學校 13 教育;教學;陶行知;教育思想;教育改革
建甌市實驗小學 11 教育;陶行知;陶行知教育思想;教育思想;學校教育
福建省教育科學研究所 9 陶行知;教育;教育思想;德育;生活德育
福建建甌市第二小學 7 教育;在校;在校學生;占地面積;陶行知
福建省教育廳 6 陶行知;教育;陶行知研究;陶行知研究會;致詞
福建省政協 5 陶行知;政協;教育;陶行知研究;陶行知研究會
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
福建省教育科學“十二五”規劃常規課題 7
福建省教育科學規劃課題 1
年度被引次數報告
年度參考文獻報告

福建陶研文章摘錄

  • 化愚蒙的小先生 作者:陶行知
  • 福建省陶行知研究會2018年工作要點 作者:--
  • 林德泉執行會長一行看望本會老同志 作者:--
  • 生活力課堂教學設計與觀摩——中陶會實驗學校分會閩浙兩省六市課堂教學研討會 作者:--
  • 福建省陶行知研究會新增三所“福建省行知實驗學校” 作者:--
  • 省陶研會到優秀“福建省行知實驗學校”福清市石門小學調研 作者:--
  • 從陶行知教育理論中尋找校長的教育管理智慧 作者:李志峰
  • 學陶研陶開展特色教研 作者:黃昌富
  • 行知教育思想指導下的班級文化建設 作者:蔡強
  • 行知思想對小學班級管理的啟示 作者:丁迎迎
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