《福建陶研》由鄒開煌擔(dān)任主編,由福建省陶行知研究會主辦的一本教育類省級期刊。該刊創(chuàng)刊于1985年。主要刊登教育學(xué)科方面有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學(xué)術(shù)觀點提供交流平臺,擴(kuò)大國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊為季刊,A4開本,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。
《福建陶研》是一本由福建省教育廳主管,福建省陶行知研究會主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.01 《福建陶研》主要內(nèi)容欄目有卷首語、陶研報道、陶研簡訊、陶研報道、行知論壇、行知研修、行知課程、陶研簡訊、行知課堂、陶研簡訊、行知課堂。
《福建陶研》主要發(fā)文機(jī)構(gòu)有:福建師范大學(xué)(發(fā)文量52篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教育;陶行知;教育思想;生活教育;活教育”;福建教育學(xué)院(發(fā)文量29篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教育;陶行知;生活教育;活教育;教師”;閩江師范高等??茖W(xué)校(發(fā)文量21篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“陶行知;教育;教育思想;生活教育;陶行知教育思想”。
《福建陶研》主要發(fā)文主題有教育、陶行知、教育思想、教學(xué)、教師、陶行知研究、陶行知研究會、教育家、教育理論、活教育。其中又以”教育(1363篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“陶行知”(1299篇),發(fā)文量第三的是“教育思想”(462篇),發(fā)文主題最少的是“活教育”,僅發(fā)文196篇。
1、來稿要求:
本刊歡迎下列來稿:教育及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究方面的論著,反映國內(nèi)外教育學(xué)術(shù)動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學(xué)術(shù)爭鳴的文稿,以及有指導(dǎo)意義的教育書刊評價等。文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進(jìn)性、新穎性和實用性,內(nèi)容翔實,簡明扼要,重點突出,文字?jǐn)?shù)據(jù)務(wù)求準(zhǔn)確,層次清楚,標(biāo)點符號準(zhǔn)確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴(yán)禁一稿兩投。對于有涉嫌學(xué)術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責(zé)自負(fù)。
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機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
福建師范大學(xué) | 52 | 教育;陶行知;教育思想;生活教育;活教育 |
福建教育學(xué)院 | 29 | 教育;陶行知;生活教育;活教育;教師 |
閩江師范高等專科學(xué)校 | 21 | 陶行知;教育;教育思想;生活教育;陶行知教育思想 |
中國陶行知研究會 | 14 | 陶行知;教育;中國陶行知研究會;陶行知研究;陶行知研究會 |
福建省仙游師范學(xué)校 | 13 | 教育;教學(xué);陶行知;教育思想;教育改革 |
建甌市實驗小學(xué) | 11 | 教育;陶行知;陶行知教育思想;教育思想;學(xué)校教育 |
福建省教育科學(xué)研究所 | 9 | 陶行知;教育;教育思想;德育;生活德育 |
福建建甌市第二小學(xué) | 7 | 教育;在校;在校學(xué)生;占地面積;陶行知 |
福建省教育廳 | 6 | 陶行知;教育;陶行知研究;陶行知研究會;致詞 |
福建省政協(xié) | 5 | 陶行知;政協(xié);教育;陶行知研究;陶行知研究會 |
資助項目 | 涉及文獻(xiàn) |
福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃常規(guī)課題 | 7 |
福建省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 1 |