林區(qū)教學雜志

主辦單位:黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院
主管單位:黑龍江省森林工業(yè)總局

林區(qū)教學雜志基本信息 省級期刊

《林區(qū)教學》由陳貴軍擔任主編,由黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院主辦的一本農(nóng)業(yè)類省級期刊。該刊創(chuàng)刊于1985年。主要刊登農(nóng)業(yè)學科方面有創(chuàng)見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為月刊,A4開本,全年定價¥280.00元。郵發(fā)代號:14-302,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1008-6714
CN:23-1091/S
期刊類別:農(nóng)業(yè)
郵發(fā)代號:14-302
全年訂價:¥ 280.00
出版信息:
創(chuàng)刊時間:1985
出版地區(qū):黑龍江
出版周期:月刊
出版語言:中文
主編:陳貴軍
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林區(qū)教學雜志介紹

《林區(qū)教學》是一本由黑龍江省森林工業(yè)總局主管,黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院主辦的一本面向國內外公開發(fā)行的農(nóng)業(yè)類期刊,該刊主要報道農(nóng)業(yè)相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.32 《林區(qū)教學》主要內容欄目有高教研究、外語教學研究、基礎教育研究、思想政治教育研究、職業(yè)教育研究、課程·教法、語文園地、體·音·美、心理健康教育、數(shù)理園地、課程思政、歷史·地理等。

《林區(qū)教學》主要發(fā)文機構有:哈爾濱師范大學(發(fā)文量684篇),該機構主要研究主題為“教學;教育;英語;課堂;俄語”;黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院(發(fā)文量454篇),該機構主要研究主題為“高職;教學;教育;院校;高職院校”;鹽城師范學院(發(fā)文量281篇),該機構主要研究主題為“教學;高校;大學生;教育;課程”。

《林區(qū)教學》主要發(fā)文主題有教學、教育、英語、課程、課堂、高校、高職、教師、數(shù)學、大學生。其中又以”教學(5269篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教育”(2676篇),發(fā)文量第三的是“英語”(1480篇),發(fā)文主題最少的是“大學生”,僅發(fā)文666篇。

林區(qū)教學影響力及榮譽

林區(qū)教學投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:農(nóng)業(yè)及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外農(nóng)業(yè)學術動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的農(nóng)業(yè)書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數(shù)據(jù)務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數(shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應認真核對,準確無誤,表內數(shù)據(jù)同一指標的有效位數(shù)應一致。

林區(qū)教學數(shù)據(jù)統(tǒng)計

  • 總發(fā)文量:7820
  • 總被引量:4309
  • 平均引文率:3.4243
  • H指數(shù):14
  • 期刊他引率:0.9789
主要發(fā)文機構分析
機構名稱 發(fā)文量 主要研究主題
哈爾濱師范大學 684 教學;教育;英語;課堂;俄語
黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院 454 高職;教學;教育;院校;高職院校
鹽城師范學院 281 教學;高校;大學生;教育;課程
哈爾濱理工大學 233 教學;英語;日語;翻譯;高校
黑龍江大學 216 教學;高校;教育;英語;課程
哈爾濱學院 158 教學;教育;高校;課程;英語
綏化學院 154 英語;教學;教育;文化;商務
東北林業(yè)大學 151 教學;英語;數(shù)學;課程;教育
蘭州職業(yè)技術學院 150 高職;教學;院校;英語;高職院校
黑龍江省教育學院 124 教學;教育;教師;課程;英語
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
黑龍江省高等教育教學改革工程項目 135
黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目 128
黑龍江省教育科學規(guī)劃課題 71
黑龍江省新世紀高等教育教學改革工程項目 56
黑龍江省哲學社會科學研究規(guī)劃 44
黑龍江省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 38
國家社會科學基金 34
黑龍江省教育廳高職高專院??茖W研究項目 31
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 30
教育部人文社會科學研究基金 29
年度被引次數(shù)報告
年度參考文獻報告

林區(qū)教學文章摘錄

  • 基于核心素養(yǎng)視域對思想政治學科紙筆測試的思考 作者:趙贏
  • 思想政治教學中運用議題式教學法的困境及對策 作者:閆夢丹
  • 讓思想政治教育回歸生活世界 作者:蘭瀾
  • 與早期文化觀的形成 作者:李麗梅
  • 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育實效性策略研究 作者:王小陽
  • 教育即引導:“產(chǎn)婆術”視角下的普通高校課堂教學反思 作者:董彥良
  • 精神扶貧視角下貧困生教育路徑探究 作者:徐學彬; 徐登獻
  • 赫爾巴特與杜威的教師觀對學習完整知識的啟示 作者:李艷
  • 稅制改革背景下稅法教學存在的問題及對策 作者:姜美
  • 高校教學秘書職能建設存在的問題及對策 作者:周俏華
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