交通職業教育雜志

主辦單位:南通教育研究會;職業教育分會;技工教育分會;南通航運職業技術學院
主管單位:交通運輸部

美章網 雙月刊 雜志介紹(非官網)

交通職業教育雜志基本信息 部級期刊

《交通職業教育》由楊澤宇擔任主編,由南通教育研究會;職業教育分會;技工教育分會;南通航運職業技術學院主辦的一本教育類部級期刊。該刊創刊于1982年。主要刊登教育學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為雙月刊,A4開本,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:-
CN:-
期刊類別:教育
郵發代號:-
出版信息:
創刊時間:1982
出版地區:江蘇
出版周期:雙月刊
出版語言:中文
主編:楊澤宇
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交通職業教育雜志介紹

《交通職業教育》是一本由交通運輸部主管,南通教育研究會;職業教育分會;技工教育分會;南通航運職業技術學院主辦的面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選部級期刊。影響因子為0.03?!督煌殬I教育》主要內容欄目有研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

《交通職業教育》主要發文機構有:湖北交通職業技術學院(發文量90篇),該機構主要研究主題為“教育;高職;教學;院校;教師”;江蘇海事職業技術學院(發文量65篇),該機構主要研究主題為“教育;高職;教學;院校;職業教育”;南京交通職業技術學院(發文量64篇),該機構主要研究主題為“高職;教育;院校;教學;職教”。

《交通職業教育》主要發文主題有教育、教學、職業教育、高職、院校、教師、職教、課程、汽車、辦學。其中又以”教育(1910篇)”居于榜首,發文量第二的是“教學”(1235篇),發文量第三的是“職業教育”(665篇),發文主題最少的是“辦學”,僅發文273篇。

交通職業教育影響力及榮譽

交通職業教育投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。

交通職業教育數據統計

  • 總發文量:1166
  • 總被引量:1491
  • 平均引文率:2.873
  • H指數:14
  • 期刊他引率:0.9778
主要發文機構分析
機構名稱 發文量 主要研究主題
湖北交通職業技術學院 90 教育;高職;教學;院校;教師
江蘇海事職業技術學院 65 教育;高職;教學;院校;職業教育
南京交通職業技術學院 64 高職;教育;院校;教學;職教
福建船政交通職業學院 62 教育;高職;院校;職教;職業教育
南通航運職業技術學院 53 教育;教學;高職;院校;職業院校
廣州市交通運輸中等專業學校 49 教學;教育;職業教育;汽車;課程
浙江交通技師學院 47 教學;教育;課程;中職;院校
山東交通學院 45 教學;教育;語文;教師;社會
湖南交通職業技術學院 41 高職;教育;職教;院校;教學
河北交通職業技術學院 40 高職;院校;教學;教育;高職院校
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
湖南省哲學社會科學基金 10
江蘇省高等教育教改立項研究課題 10
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 10
江蘇省職業教育教學改革研究課題 10
交通運輸職業教育科研項目 7
廣東省高等職業教育教學改革立項項目 4
河北省高等學校人文社會科學研究項目 4
江蘇省高職教育研究會教育研究課題 3
教育部人文社會科學研究基金 3
全國交通運輸職業教育科研項目 3
年度被引次數報告
年度參考文獻報告

交通職業教育文章摘錄

  • 診改與評估的區別 作者:徐國慶
  • 校企合作訂單培養復合型人才 作者:郝文卿
  • 職業院校教育教學督導評價機制的改革與創新 作者:王殿安
  • 信息化條件下高職教師自身信息素養的提升思考 作者:王曼嬌; 鄒賢珍
  • 以能力為導向的職教師資專業學生學業評價體系構建 作者:林芳芳
  • 中職學校普職融通的困境與出路 作者:李天航
  • 信息化教學探索及實踐——基于“汽車配件管理”課程 作者:張雪麗
  • 共享視閾下的職教扶貧探析 作者:崔奇
  • 基于新媒體環境下的創新人才信息素養構成與培養 作者:何麗
  • 提高高職課堂教學有效性的對策研究 作者:李艷
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