美章網(wǎng) 精品范文 三維動畫教學(xué)論文范文

三維動畫教學(xué)論文范文

前言:我們精心挑選了數(shù)篇優(yōu)質(zhì)三維動畫教學(xué)論文文章,供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發(fā),助您在寫作的道路上更上一層樓。

第1篇

在信息呈現(xiàn)爆炸式增長的情況下,電教網(wǎng)絡(luò)、校園網(wǎng)站能否提供高效率、高水準(zhǔn)、高技術(shù)的信息資源,從而實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量和效益的飛速發(fā)展,已經(jīng)成為其能否存在和發(fā)展下去的重要標(biāo)志。因此,建設(shè)符合自身發(fā)展特色的校園多媒體信息庫是非常必要的。

一、建立多媒體信息庫的基礎(chǔ)――設(shè)計

建立校園多媒體信息庫最直接的目的就是為了提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。那么自己怎樣才能建立符合自身發(fā)展而又合理高效的校園多媒體信息庫呢?

1.認(rèn)清概念。隨著科技的飛速發(fā)展,現(xiàn)代校園多媒體信息庫的資源內(nèi)容仍然簡單地定位在課程信息已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。它要在高速網(wǎng)絡(luò)的支持下,涵蓋名校的辦學(xué)理念和成功的辦學(xué)經(jīng)驗、名師的教學(xué)論文、優(yōu)秀電子教案、授課心得、教學(xué)素材、經(jīng)典題庫以及學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)經(jīng)驗等信息資源。

2.弄清狀況。多媒體課堂教學(xué)模式是授課教師運(yùn)用多媒體計算機(jī)和聲像設(shè)備使種種教學(xué)媒體信息有機(jī)地結(jié)合、共同參與課堂教學(xué),教師依然是教學(xué)進(jìn)程的主導(dǎo),多媒體計算機(jī)只是作為一種“助燃劑”刺激學(xué)生理解、加深學(xué)生認(rèn)知,但其本身并不接收學(xué)生的反饋信息。多媒體自主學(xué)習(xí)模式是學(xué)生根據(jù)自身發(fā)展的需要,以人機(jī)交互、直接對話的方式,通過運(yùn)用多媒體教學(xué)課件進(jìn)行學(xué)習(xí)。

因此,計算機(jī)管理技術(shù)人員在設(shè)計和建立多媒體信息庫時,必須清醒地認(rèn)識自身所處位置、周圍的環(huán)境、發(fā)展的狀況以及資金的投入量、未來發(fā)展將會面臨的困難和機(jī)遇等各方面的因素,以教學(xué)應(yīng)用為主,將多媒體信息庫設(shè)計的立足點放在既要滿足當(dāng)前應(yīng)用需求,又能夠適應(yīng)未來發(fā)展的形勢,使系統(tǒng)具有良好的開放性、擴(kuò)充性、升級性,從而最大限度地參與到教育教學(xué)中去,使信息庫在教學(xué)中真正發(fā)揮作用。

3.構(gòu)建模式。一個信息資源庫的建立,首先要基于科學(xué)系統(tǒng)分類的原則,它要由多級搜索目錄組成,信息資源庫的技術(shù)管理人員要根據(jù)教學(xué)的需要,通過各種渠道收集和制作不同類型的媒體素材和多媒體教材,然后將它們或以磁盤陣列或以光盤庫的形式,分門別類地存入到多媒體教學(xué)信息資源庫中。

二、多媒體信息庫形成的前提――構(gòu)建

校園媒體信息庫的信息流通和運(yùn)行維護(hù)與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)息息相關(guān)。因此,進(jìn)行信息收集、制作、存儲之前,必須建立科學(xué)、合理以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器為核心的電教網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

1.所需的硬件環(huán)境

(1)圖、文、聲、像輸入設(shè)備:掃描儀、數(shù)碼相機(jī)、VCD、DVD及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等;(2)圖像處理系統(tǒng);(3)文字處理系統(tǒng);(4)音頻處理系統(tǒng);(5)視頻處理系統(tǒng);(6)圖、文、聲、像輸出設(shè)備:光盤刻錄機(jī)、磁盤、打印機(jī)等;(7)網(wǎng)絡(luò)輿設(shè)備:網(wǎng)卡、Hub。

現(xiàn)行多媒體信息主要是文本、音頻、靜止圖像、動畫、視頻等種類,合理地配置軟件環(huán)境對建立高效、適用的校園多媒體信息庫有著重要的意義。

2.構(gòu)建多媒體信息庫常用的軟件配置

(1)操作系統(tǒng)平臺:MICROSOFT WIN-DOWS95、98NT及NOVELL、UNIX等。(2)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng):Oracle、Sybase、Informix等。

(3)素材創(chuàng)作軟件: ①文字處理軟件:Office毓軟件、WPS系列軟件等:②圖形處理軟件:Photoshop、Free-hand、COREL Draw、Illustrator、paintshopPro等;③二維動畫軟件:Flash、Director、Anamitor等;④三維動畫軟件:3DSMAX等:⑤視頻編輯軟件:Premiere等;⑥音頻編輯軟件:解霸、作曲大師等等。

(4)多媒體編輯軟件:方正奧思、Au-thorware、Director等。

(5)光盤刻錄軟件:CreateCD等。

現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)體系的最大特點就是資源共享。教師和學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中,可隨時通過校園電教網(wǎng)絡(luò)的任一計算機(jī)終端將信息庫中的圖、文、聲、像等媒體素材調(diào)用到多媒體課件的制作和學(xué)習(xí)中去。由于多媒體教材具有聲情并茂的特點,使教育教學(xué)中抽象、深奧的理論能夠具體、形象、生動地表現(xiàn)出來,給傳統(tǒng)的啟發(fā)式、誘導(dǎo)式教學(xué)方式注入了新鮮的血液,極大地提高了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。

三、信息庫存在的關(guān)鍵――資源更新

一個校園信息數(shù)據(jù)庫建立得是否適用、能否方便快捷地為用戶提供教育教學(xué)中所需的繁雜信息,輝煌或崩潰的關(guān)鍵已不在于技術(shù)到底是否先進(jìn),而在于它的系統(tǒng)的管理。資料的收集和材料的組織更新甚至比技術(shù)更重要。

第2篇

1 計算機(jī)多媒體在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

1.1 強(qiáng)化課前研究。

課前研究是教學(xué)的準(zhǔn)備。只有課前進(jìn)行充分的研究,才能取得理想的教學(xué)效果。利用計算機(jī)強(qiáng)化課前研究,輔助備課是一個很好的途徑。計算機(jī)備課便于隨時修改教案,當(dāng)然這并非計算機(jī)輔助備課的主要目的。我們應(yīng)利用計算機(jī)收集整理化學(xué)教學(xué)內(nèi)容和信息,譬如通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)查看國內(nèi)外的化學(xué)教學(xué)信息,或者選用市場上出售的教學(xué)軟件,從中選擇或借鑒對教學(xué)有用的東西來充實化學(xué)教學(xué)。

1.2 優(yōu)化教學(xué)過程。

學(xué)習(xí)新課,是教學(xué)中非常重要的部分。許多化學(xué)現(xiàn)象、化學(xué)概念、化學(xué)反應(yīng)、化學(xué)規(guī)律都要求學(xué)生在學(xué)習(xí)新課時有一個正確的第一印象,這樣可以避免學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中造成認(rèn)識上、理解上的模糊或錯誤。在講授新課時,利用計算機(jī)多媒體技術(shù),運(yùn)用文字、聲音、圖象來刺激學(xué)生和調(diào)動學(xué)生多種感官,以多種方式,不同的表現(xiàn)手法對新授課的內(nèi)容進(jìn)行加工,使之生動、有趣地展現(xiàn)于學(xué)生面前,讓學(xué)生充分認(rèn)識化學(xué)現(xiàn)象、化學(xué)反應(yīng)及其規(guī)律。同時,計算機(jī)多媒體技術(shù)還可以加大傳輸?shù)男畔⒘亢托畔鬏數(shù)馁|(zhì)量,實現(xiàn)課堂的優(yōu)化組合。實踐證明,正確利用計算機(jī)多媒體輔助教學(xué)使課堂生動形象,學(xué)生普遍感興趣,讓學(xué)生在活潑輕松的氣氛中學(xué)習(xí),知識接受快,課堂效益好。

1.3 創(chuàng)設(shè)情景。

美國教育家布魯納說:“學(xué)習(xí)的最好刺激,乃是對所學(xué)材料的興趣”。利用多媒體計算機(jī)的特點,通過創(chuàng)設(shè)意境、渲染氣氛,將與教學(xué)有關(guān)的知識運(yùn)用圖像、動畫、聲音、文字信息等,在課堂上展示出來,以大量的視聽信息、高科技手段刺激學(xué)生,多種感官參與教學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。如:在講述二氧化碳的教學(xué)內(nèi)容時,上課開始先播放一段二氧化碳在生活中的應(yīng)用以及重要性,使學(xué)生對它們又有了新的認(rèn)識,渴望知道它們是如何制取的,還有哪些性質(zhì),有自己想試一試的沖動,給新授知識創(chuàng)設(shè)了一個良好的心里氛圍。再如:利用多媒體計算機(jī)強(qiáng)大的功能,巧妙地創(chuàng)設(shè)導(dǎo)入的情境,引起學(xué)生注意,激發(fā)學(xué)生的探究欲望,如講述“CO2性質(zhì)”前,將意大利峽谷之謎、動物進(jìn)入古老山洞出現(xiàn)死亡的現(xiàn)象制作成多媒體展示給學(xué)生,學(xué)生就會聯(lián)系生活經(jīng)驗,去思考、分析,產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

剖析機(jī)理。物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、化學(xué)反應(yīng)機(jī)理,學(xué)生理解起來比較困難,計算機(jī)能很好地解決這個問題。計算機(jī)以其豐富的表現(xiàn)力把化學(xué)現(xiàn)象、化學(xué)過程形象生動地呈現(xiàn)出來,特別是對學(xué)生平時無法觀察的難以了解的知識更顯示出巨大的作用,為學(xué)生理解和掌握化學(xué)知識提供了充分的認(rèn)知手段。例如,利用三維動畫可將水通電分解的過程即水分子分裂成氫、氧原子,原子重新組合成氫分子和氧分子的過程展示出來,計算機(jī)能使許多肉眼看不見的反應(yīng)過程變成生動有趣的化學(xué)過程。一般化學(xué)反應(yīng)都進(jìn)行得較快,無法控制,學(xué)生難以看清,難以理解,利用多媒體技術(shù)二維或三維動畫軟件,可模擬化學(xué)反應(yīng)的過程隨教學(xué)過程同步控制。多媒體信息量大而快,增大了知識的密度,加快了教學(xué)的速度,提高了課堂效益。

模擬實驗。化學(xué)實驗是化學(xué)教學(xué)中的重要部分,通過實驗即可培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和科學(xué)態(tài)度,又能使學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識。但初中化學(xué)中有些實驗的危險性較大,還有的實驗無法實際操作。運(yùn)用多媒體計算機(jī)技術(shù),模擬實驗就可以彌補(bǔ)這一不足。如模擬錯誤實驗造成的后果:給裝有堿式碳酸銅的試管加熱時,試管口向上傾斜,加熱后生成的水倒流回試管,使試管炸裂;制取氧氣時先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)管會出現(xiàn)水倒流回試管使之炸裂的情況;濃硫酸稀釋時將水倒入濃硫酸中產(chǎn)生的危害;還可以模擬有毒物質(zhì)的毒性實驗,如把兩只小白鼠分別放在一氧化碳和空氣的集氣瓶中模擬一氧化碳【英語教學(xué)論文由教客網(wǎng)“免費(fèi)論文”頻道收集整理 請勿轉(zhuǎn)載或建立鏡像】毒性實驗;還可以使用VCD播放一些與教學(xué)有關(guān)的錄像片,如易燃易爆知識及危害等等。通過演示模擬實驗,使學(xué)生對所學(xué)知識有了進(jìn)一步的了解,達(dá)到了教育教學(xué)目的,同時也培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和一絲不茍的科學(xué)精神。

演示整合。化學(xué)教學(xué)中經(jīng)常要對不同時期學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行比較、歸納、概括、總結(jié)。計算機(jī)多媒體能很好地展示相異反應(yīng)類型、相似反應(yīng)過程等。諸如氫氣、氧氣、二氧化碳的制取收集,氫氣、碳、一氧化碳還原氧化銅等的比較、小結(jié)。以上內(nèi)容,重做實驗,既浪費(fèi)時間,又無新鮮感,利用計算機(jī)多媒體文字聲音圖象表格動態(tài)再現(xiàn)化學(xué)實驗,喚起學(xué)生對舊知識的回憶,進(jìn)一步得到同化,使學(xué)生的知識形成系統(tǒng),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

提高視度。注意是心理活動對一定事物的指向和集中。對于學(xué)生來說,注意是感知的基礎(chǔ),是良好學(xué)習(xí)質(zhì)量的必要條件。化學(xué)教學(xué)中的演示實驗和學(xué)生分組實驗,都是為了給學(xué)生提供觀察的對象,要求學(xué)生有目的地進(jìn)行細(xì)致的觀察。初中化學(xué)演示實驗許多是在試管中進(jìn)行的,質(zhì)量守恒定律的教學(xué)中要用到托盤天平等等,后排的學(xué)生很難看清,利用實物投影儀可大大提高演示實驗的可視度,達(dá)到促進(jìn)教學(xué)的目的。再如剛學(xué)習(xí)化學(xué)時,學(xué)生不易理解排空氣取氣法的收集原理,也不易講述明白,若制成CAI課件,設(shè)計為一種氣體將另一種氣體從集氣瓶中排擠出來,展示給學(xué)生,學(xué)生一看即懂,大大節(jié)省課堂教學(xué)時間。

1.4 輔助學(xué)結(jié)。

在初中總復(fù)習(xí)時,運(yùn)用計算機(jī)將課堂教學(xué)中的板書、例題、練習(xí)制成一個CAI課件,即可增大課堂信息量、減少板書時間,又能達(dá)到較好的教學(xué)效果。再如進(jìn)行O2、H2、CO2實驗裝置及相關(guān)練習(xí)部分的復(fù)習(xí)中,用傳統(tǒng)的方法若把裝置圖畫在黑板上很浪費(fèi)時間,用一些掛圖,又沒有動態(tài)效果,如果制成CAI課件,只需一按鍵即呈現(xiàn)出來,運(yùn)行極為方便。也可制作化學(xué)實驗常見的儀器素材庫,根據(jù)每節(jié)教學(xué)內(nèi)容的需要進(jìn)行組合實驗,可以大大提高教學(xué)效率。這樣在總復(fù)習(xí)時,教師就可以在課堂上充分一以導(dǎo)為主,啟發(fā)學(xué)生思維,增加課堂練習(xí)容量,提高教學(xué)效果。

1.5 深化反饋檢測。

快反饋、強(qiáng)矯正是提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要途徑。利用計算機(jī)貯量大、速度快、交互性能好的特點,對學(xué)生進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練和檢測,這樣可把學(xué)生對問題的思維過程、方式、結(jié)果的正確與否給以立即判斷,以矯正思維過程。調(diào)用計算機(jī)題庫中的試題,學(xué)生可以直接在計算機(jī)上練習(xí)或考試。練習(xí)或考試完后,學(xué)生可以調(diào)出參考答案,及時找出問題的所在,起到教師面批的效果,而且還發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。教師也可以利用計算機(jī)來編擬試卷,可隨時修改,隨意排序、控制題目的難易程度。教師還可以利用計算機(jī)數(shù)據(jù)庫軟件,幫助分析試卷、分析成績;通過各種成績數(shù)據(jù)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,及時采取措施彌補(bǔ)不足,強(qiáng)化優(yōu)勢。

2 計算機(jī)多媒體教學(xué)中值得思考的問題

計算機(jī)多媒體在教學(xué)中的作用是不容置疑的。它是為教學(xué)服務(wù)的,是輔助教學(xué),這一點必須明確。特別是在當(dāng)前的中小學(xué)階段,計算機(jī)多媒體在教學(xué)中的地位是從屬的。計算機(jī)多媒體應(yīng)用于教學(xué)有“四個不宜”。

2.1 不宜替代教師。

在教學(xué)過程中既不能只顧教師對學(xué)生的灌輸,也不能讓學(xué)生脫離教師而單純與機(jī)器交互學(xué)習(xí)。有的教師認(rèn)為當(dāng)今的教育改革就是教學(xué)工具的革命,即用電腦取代教師、黑板、粉筆,產(chǎn)生了“電腦萬能觀”,誤認(rèn)為只要采用了電腦教學(xué),教學(xué)中的一切問題皆可迎刃而解。有的幾乎整節(jié)課都在播放動態(tài)的畫面、千姿的文字等,可謂十分豐富。教師成了“放映員”,丟掉了“主導(dǎo)者”的地位;學(xué)生成了“觀眾”,喪失了“主體者”的地位。其實,初三學(xué)生大多十四五歲,他們的思維正由形象思維向抽象思維發(fā)展,如果整個過程完全使用多媒體教學(xué),那么很有可能扼殺學(xué)生抽象思維能力的形成,這樣不利于學(xué)生的成長。只有充分體現(xiàn)教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用和學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,教育教學(xué)質(zhì)量才有可望提高,才能充分體現(xiàn)多媒體在教學(xué)中的真正意義。

2.2 不宜取代實驗。

化學(xué)是一門實驗科學(xué)。化學(xué)實驗是化學(xué)理論賴以產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ),是化學(xué)理論運(yùn)用于生產(chǎn)實踐的橋梁和中介。化學(xué)實驗是檢驗化學(xué)科學(xué)知識真理性的標(biāo)準(zhǔn),所以說化學(xué)實驗是不可替代的。我們主張化學(xué)實驗盡量讓學(xué)生親自操作、親自觀察,讓學(xué)生獲取第一手資料,享受第一感覺。當(dāng)然對于一些限于條件,不能進(jìn)行的實驗,用多媒體模擬,也是可取的;或者實驗中涉及有毒氣體的,我們可以事先做好實驗的實錄,到時再播放。

2.3 不宜照搬別人。

多媒體教學(xué)要以優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)為宗旨。使用現(xiàn)成的教學(xué)軟件,一定要根據(jù)教學(xué)實際和學(xué)生情況,有所選擇和加工,注重?fù)駜?yōu),千萬不要圖省事,照搬不誤。最好是根據(jù)教學(xué)情況、學(xué)生實際和教者風(fēng)格自己制作課件。

2.4 不宜顧此失彼。

第3篇

符合下列條件且參加所在省份組織的美術(shù)類專業(yè)聯(lián)考成績合格者可以報考。

1、遵守中華人民共和國憲法和法律;

2、高級中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力;

3、身體健康、無生理缺陷、視力正常,無色盲、色弱;

二、招生錄取

1、招生專業(yè)為文理兼收;

2、外語語種限考英語,英語成績在錄取時將作為重要參考依據(jù)之一;

3、思想品德考核和體檢合格;

4、2016年我校不組織藝術(shù)類專業(yè)校考,考生專業(yè)總成績以該考生所在省聯(lián)考總成績?yōu)闇?zhǔn)。錄取時,按當(dāng)?shù)卣猩咭?guī)定,擇優(yōu)錄取。(若無明確規(guī)定的,我校將按照考生文化總成績的40%與專業(yè)總成績的60%之和從高到低擇優(yōu)錄取)。

備注:武漢工程大學(xué)往年只在湖北、福建、湖南、廣東承認(rèn)美術(shù)聯(lián)考成績,而今年全部承認(rèn)美術(shù)聯(lián)考成績。所以武漢工程大學(xué)往年在湖北、福建、湖南、廣東錄取分?jǐn)?shù)線仍具備參考價值,其他省份不具備參考價值,敬請廣大考生注意!

5、學(xué)校將在新生后組織入學(xué)資格審查和專業(yè)復(fù)查,經(jīng)查考試有舞弊行為或?qū)I(yè)復(fù)查認(rèn)定為專業(yè)水平不合格的,將取消入學(xué)資格。

三、招生地區(qū)及專業(yè)計劃

2016年我校面向江蘇、山西、河北、安徽、湖北、湖南、廣東、廣西、福建九省區(qū)招收產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、動畫四個藝術(shù)類專業(yè),學(xué)制四年,計劃招生230人,分省招生計劃根據(jù)各省報考情況確定。

四、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)按2016年湖北省物價部門核定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行(2015年藝術(shù)類收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每學(xué)年10350元)。

五、聯(lián)系方式

學(xué)校地址:武昌校區(qū) 武漢市洪山區(qū)雄楚大道693號

流芳校區(qū) 武漢市東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)光谷一路206號

招辦地址:武漢市洪山區(qū)雄楚大道693號,郵編:430073

咨詢電話:027—87195649(可傳真)

網(wǎng) 址:zsb.wit.edu.cn/

郵 箱:zsb@wit.edu.cn

咨 詢QQ:800091676

藝術(shù)設(shè)計學(xué)院簡介

自2001年創(chuàng)辦工業(yè)設(shè)計專業(yè)以來,武漢工程大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院匯聚了一大批熱愛藝術(shù)、善工設(shè)計的青年才俊,腳踏實地、為人師表、開拓創(chuàng)新、教書育人,懷揣激情和夢想,指導(dǎo)學(xué)生參賽榮獲:德國紅點獎、金犢獎、大師獎、大廣賽獎、中國之星獎、中南之星獎、楚天創(chuàng)新獎等國內(nèi)外設(shè)計大獎,一次次點亮荊楚大地冉冉升起的“設(shè)計之星”。十年磨一劍,學(xué)院在收獲各類設(shè)計大獎的同時,培養(yǎng)和歷練了一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊,擁有包括教育部高校設(shè)計學(xué)類教指委委員、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、專家評委和武漢工程大學(xué)教學(xué)名師等在內(nèi)的多名設(shè)計學(xué)類教育專家以及大批具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的青年骨干教師。近五年來,先后承擔(dān)和完成了包括國家青年社科基金、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃、湖北省社科基金研究項目、湖北省教育廳重點科技項目、武漢市社科基金項目等在內(nèi)的多項國家和省部級重點科研項目,成果顯著,獲教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃、獲批“生態(tài)環(huán)境設(shè)計研究中心”湖北省高校重點人文社科基地立項建設(shè),獲湖北省教學(xué)成果獎二等獎和三等獎,獲設(shè)計競賽獎200余項,獲發(fā)明專利2項,獲實用新型專利7項,獲產(chǎn)品外觀設(shè)計專利300余項,發(fā)表科研教學(xué)論文200余篇,出版專著和教材20余部。

目前,學(xué)院擁有藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位及藝術(shù)管理學(xué)術(shù)碩士兩個碩士學(xué)位授權(quán)點,開設(shè)6個本科專業(yè)(工業(yè)設(shè)計(工)、產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、動畫、廣告學(xué)(文)六個本科專業(yè)),在職教師73人,其中教授8人,副教授22人,聘請校外客座教授16人,在校碩士生、本科生近1500人。

學(xué)院十分重視對外交流與合作,與美、德、英、韓、荷蘭、加拿大等國際設(shè)計院校在教學(xué)和科研方面保持長期聯(lián)系與合作,具備當(dāng)今國際視野下的設(shè)計藝術(shù)教育基本特征。學(xué)院畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實,動手能力強(qiáng),知識全面且富有創(chuàng)新精神,深受用人單位歡迎。在“長江三角洲”和“珠江三角洲”建立了穩(wěn)定的校外實踐教學(xué)和就業(yè)基地,聘請了包括廣東工業(yè)設(shè)計城、深圳杰美特科技有限公司、安徽五千年文博園等企業(yè)設(shè)計總監(jiān)擔(dān)任客座教授,聘請了包括德國包豪斯大學(xué)、美國賓夕法尼亞州立大學(xué)、韓國光州大學(xué)、清華大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院、同濟(jì)大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、首都師范大學(xué)、廣州美術(shù)學(xué)院、武漢理工大學(xué)等國內(nèi)外知名高校教授擔(dān)任客座教授。

學(xué)院依托武漢工程大學(xué)“大化工”學(xué)科特色優(yōu)勢,結(jié)合自身專業(yè)特點不斷加強(qiáng)跨學(xué)科交叉融合,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,在加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)的同時,不斷拓寬學(xué)生的知識面,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì);注重學(xué)習(xí)中外各民族和民間藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng);注重學(xué)術(shù)交流,關(guān)注和研究國內(nèi)外美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)科發(fā)展動向;提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、理論聯(lián)系實際、實事求是的良好學(xué)風(fēng);強(qiáng)調(diào)設(shè)計為生活服務(wù),設(shè)計與工藝制作、藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合;培養(yǎng)學(xué)生敏銳觀察生活的能力和為國家經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)做貢獻(xiàn)的意識;營造活躍的學(xué)術(shù)氣氛和良好的育人環(huán)境,建構(gòu)起“藝術(shù)與工程技術(shù)”相結(jié)合的特色鮮明的教學(xué)研究型的設(shè)計學(xué)教育體系,為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的設(shè)計學(xué)類高級應(yīng)用型人才,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

專業(yè)介紹

動畫專業(yè)(招生人數(shù):55人)

本專業(yè)培養(yǎng)具備影視動畫和數(shù)字媒體(含交互設(shè)計、游戲)所需要的基礎(chǔ)知識及理論,掌握較扎實的動畫和數(shù)字媒體的策劃、設(shè)計、創(chuàng)作、制作能力,具有較強(qiáng)社會適應(yīng)能力的應(yīng)用型專業(yè)人才。本專業(yè)設(shè)置為兩個個方向:影視動畫方向、數(shù)字媒體設(shè)計方向。

本專業(yè)設(shè)置影視動畫、工程動畫兩個專業(yè)方向。本專業(yè)學(xué)制四年,授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

影視動畫方向

主要講授傳統(tǒng)二維動畫、計算機(jī)三維動畫設(shè)計相關(guān)專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)生能在動畫公司、影視傳媒機(jī)構(gòu)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等從事動畫創(chuàng)作、動畫制作、美術(shù)設(shè)計等工作。主要教學(xué)內(nèi)容包括:設(shè)計基礎(chǔ)知識模塊、影視理論與實踐模塊、動畫技法模塊、傳統(tǒng)二維動畫模塊、定格動畫模塊、計算機(jī)三維動畫模塊。

影視動畫方向?qū)⒃谛律胄:螅噙x開設(shè)1個“2+2”國際合作班。該國際班學(xué)生學(xué)滿2年后可以申請到英國、加拿大、澳大利亞等英語國家留學(xué)。該國際班學(xué)生除學(xué)費(fèi)外,需額外一次性繳納英語雅思課程培訓(xùn)費(fèi)12800元.

數(shù)字媒體設(shè)計方向

主要講授面向互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的UI設(shè)計、交互設(shè)計、信息設(shè)計,以及面向游戲行業(yè)的游戲美術(shù)設(shè)計、游戲建模、游戲動畫設(shè)計等,培養(yǎng)學(xué)生能在互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字娛樂產(chǎn)業(yè)等行業(yè)從事相關(guān)設(shè)計工作。主要教學(xué)內(nèi)容包括:設(shè)計基礎(chǔ)知識模塊、影視理論與實踐模塊、動畫技法模塊、交互設(shè)計模塊、游戲設(shè)計模塊。

產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)(招生人數(shù):65人)

本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的產(chǎn)品設(shè)計基礎(chǔ)理論知識、良好的產(chǎn)品造型能力、文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計的專長、家具產(chǎn)品設(shè)計的專長、家電產(chǎn)品設(shè)計專長、能在企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)、設(shè)計公司等從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計的應(yīng)用型高級專門人才。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備設(shè)計原創(chuàng)精神、勇于進(jìn)取、積極創(chuàng)新,在擁有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、寬闊的設(shè)計知識面之同時,也應(yīng)有較強(qiáng)的動手實踐能力。

本專業(yè)開設(shè)兩個方向:產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計方向和文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計方向。學(xué)制四年,授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)。

產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計:側(cè)重培養(yǎng)具有產(chǎn)品設(shè)計基礎(chǔ)理論與專業(yè)技能的人才。利用計算機(jī)輔助設(shè)計、 多媒體教學(xué)和工廠現(xiàn)場實習(xí)等教學(xué)手段,使學(xué)生熟練掌握各種工業(yè)產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)新設(shè)計,了解人機(jī)工程學(xué)、設(shè)計方法學(xué)、產(chǎn)品形態(tài)語意、設(shè)計心理學(xué)、工程制圖以及根據(jù)市場需要開展專項課程設(shè)計等方面的知識,為產(chǎn)品制造企業(yè)、機(jī)構(gòu)培養(yǎng)應(yīng)用型和研究型的產(chǎn)品設(shè)計人才。

文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計:側(cè)重培養(yǎng)具有現(xiàn)代文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計基礎(chǔ)理論與專業(yè)技能的人才。利用計算機(jī)輔助設(shè)計、多媒體教學(xué)和工廠現(xiàn)場實習(xí)等教學(xué)手段 ,將課內(nèi)教學(xué)與實踐動手能力緊密的結(jié)合,使學(xué)生熟練掌握各種工業(yè)文化創(chuàng)意產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā),了解設(shè)計與文化、設(shè)計符號研究、設(shè)計語意學(xué)、體驗設(shè)計、文化創(chuàng)新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、人機(jī)工程學(xué)、以及根據(jù)市場需要開展專項課程設(shè)計等方面的知識,為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等機(jī)構(gòu)培養(yǎng)應(yīng)用型和研究型的產(chǎn)品設(shè)計人才。

視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)(招生人數(shù):50人)

本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)、較高的理論素養(yǎng),并擁有國際設(shè)計文化視野、中國設(shè)計文化特色、現(xiàn)代創(chuàng)新意識和設(shè)計思維能力的高級復(fù)合型人才;具有包裝設(shè)計與印刷、視覺信息設(shè)計、設(shè)計管理等專長。能夠在新時代、新媒體、新技術(shù)下的廣告公司、企事業(yè)單位、互聯(lián)網(wǎng)公司及媒體傳播機(jī)構(gòu)從事視覺傳達(dá)方面的設(shè)計、研究、策劃及營銷等工作;能夠在中、高等院校、研究設(shè)計機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、研究和管理等工作。

本專業(yè)開設(shè)三個方向:包裝設(shè)計與印刷方向、視覺信息設(shè)計方向、設(shè)計管理方向。學(xué)制四年,授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

包裝設(shè)計與印刷方向:側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生掌握包裝造型、包裝裝潢、包裝結(jié)構(gòu)等設(shè)計及印刷材料與工藝等方面的系統(tǒng)知識,具備包裝系統(tǒng)設(shè)計與管理等方面的能力、印刷企業(yè)管理及印刷產(chǎn)品質(zhì)量檢測能力,能在各類包裝企業(yè)、印刷企業(yè)、商品生產(chǎn)與流通等部門從事包裝系統(tǒng)設(shè)計、工藝設(shè)計、生產(chǎn)實施、組織管理和科學(xué)研究的高級工程技術(shù)人才。

視覺信息設(shè)計方向:側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生在信息化時代,采用數(shù)字化手段,進(jìn)行簡潔優(yōu)美、科學(xué)理性的信息視覺化設(shè)計,通過產(chǎn)品界面、信息產(chǎn)品或環(huán)境設(shè)計為媒介,為用戶創(chuàng)造易用、和諧、美觀的交互體驗。培養(yǎng)具備視覺信息科技及藝術(shù)設(shè)計等方面的整合能力,以用戶體驗為中心的設(shè)計與策劃能力,以及結(jié)合信息產(chǎn)業(yè)和社會需求探尋新的解決方案的創(chuàng)意能力。

設(shè)計管理方向:側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生在設(shè)計管理和藝術(shù)設(shè)計方面的整合能力以及設(shè)計組織、計劃、控制為中心的綜合管理能力。掌握以設(shè)計項目為對象的系統(tǒng)管理方法,培養(yǎng)通過計劃、組織、指導(dǎo)和控制等管理手段對設(shè)計資源進(jìn)行合理配置,對設(shè)計項目全過程進(jìn)行高效整合、綜合協(xié)調(diào)及優(yōu)化的能力。

環(huán)境設(shè)計專業(yè)(招生人數(shù):60人)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備扎實的環(huán)境設(shè)計基礎(chǔ)理論知識、具有良好的環(huán)境設(shè)計創(chuàng)新能力和設(shè)計實踐能力,能在中、高等藝術(shù)學(xué)校從事環(huán)境設(shè)計教學(xué)、研究工作,在環(huán)境設(shè)計機(jī)構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計、居住空間設(shè)計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計、園林設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計等工作,并具備項目策劃與經(jīng)營管理、教學(xué)與科研工作能力的高素質(zhì)的環(huán)境設(shè)計應(yīng)用型專門人才。

本專業(yè)開設(shè)三個方向:室內(nèi)設(shè)計方向、景觀設(shè)計方向、展示設(shè)計方向。學(xué)制四年,授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

室內(nèi)設(shè)計主要側(cè)重培養(yǎng)應(yīng)用型室內(nèi)設(shè)計人才。利用計算機(jī)輔助設(shè)計、多媒體教學(xué)和專業(yè)實習(xí)等教學(xué)手段,通過開設(shè)家具設(shè)計、陳設(shè)設(shè)計、裝飾材料與構(gòu)造、室內(nèi)空間設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計等專業(yè)課程,使學(xué)生熟練掌握各種室內(nèi)設(shè)計理論與方法,具備專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計技術(shù)及相應(yīng)的實踐能力,成為能從事室內(nèi)設(shè)計、室內(nèi)陳設(shè)、家具設(shè)計及技術(shù)與管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

主站蜘蛛池模板: 日韩精品久久无码人妻中文字幕| 精品久久久久久亚洲中文字幕| 国产精品视频一区二区噜噜| 一本色道久久88加勒比—综合| 日韩欧美aⅴ综合网站发布| 亚洲最大在线观看| 狠狠躁夜夜躁人人爽超碰97香蕉 | 免费黄色在线网址| 色综合天天综合网站中国| 国产成人精品日本亚洲直接| 337p日本大胆欧美人术艺术精品| 天堂bt资源www在线| 一区二区三区杨幂在线观看| 无码人妻精品一区二区在线视频| 亚洲av午夜成人片| 欧美成人午夜视频在线观看| 亚洲精品老司机| 男女性色大片免费网站| 台湾三级全部播放| 色噜噜亚洲男人的天堂| 国产在线观看www鲁啊鲁免费| 人人洗澡人人洗澡人人| 欧美国产激情18| 亚洲高清不卡视频| 精品一区二区三区自拍图片区| 嗨动漫在线观看| 色噜噜狠狠色综合日日| 国产免费无遮挡精品视频| 国产私拍福利精品视频推出 | 国产精品久久久久久久久kt| 91天堂国产在线在线播放| 在线观看国产成人av片| japanese日本熟妇多毛| 娇小性色xxxxx中文| 两个体校校草被c出水| 把女人弄爽大黄a大片片| 久久99精品久久久久婷婷| 日本人视频jizz69页码| 久久人妻夜夜做天天爽| 日韩国产成人精品视频| 久久精品隔壁老王影院|