前言：我們精心挑選了數(shù)篇優(yōu)質(zhì)團(tuán)課學(xué)習(xí)計(jì)劃文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發(fā)，助您在寫作的道路上更上一層樓。
**年12月在團(tuán)委老師的大力支持、自律委員會(huì)與團(tuán)委科技文化部的積極磋商下我被批準(zhǔn)由自律委員會(huì)借調(diào)至團(tuán)委科技文化部鍛煉學(xué)習(xí)1個(gè)月。在這段寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間里我積極努力地融入該部門的工作中去，發(fā)揮在自律委員會(huì)中學(xué)習(xí)到的優(yōu)秀工作方法對(duì)比兩部門之間的工作方式，改進(jìn)自身不足，改正自身存在的問題，并結(jié)合兩個(gè)部門的工作特點(diǎn)，學(xué)習(xí)感悟到了很多有價(jià)值、有意義的工作方法、思維方式、管理理念、動(dòng)手操作能力、以及一些極其寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將借調(diào)期間的工作總結(jié)如下：
一、效率——部門高效運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力
“說做就做”這就是我參加科技文化部的第一次例會(huì)后所強(qiáng)烈感受到的高效做事方式。這種高效做事方式及部?jī)?nèi)干事巧妙的工作方法值得我去學(xué)習(xí)。第一次的例會(huì)主要是總結(jié)第五屆科技文化節(jié)前期開展活動(dòng)及已開展的活動(dòng)工作總結(jié)的收取。各位干事在收取、閱讀各部工作總結(jié)過程中的感受在這次例會(huì)上得以分享。通過他們自身的敘述，可以看出**部長(zhǎng)要求他們?cè)诠ぷ髦幸咝е鲃?dòng)地去工作。雖然收取工作總結(jié)的過程看似十分簡(jiǎn)單，但收取過程中的部門之間的溝通，移交工作總結(jié)是極其復(fù)雜的，不過每位干事都能以最短的時(shí)間巧妙的方式來完成分配下來的各項(xiàng)工作，使得收取工作進(jìn)行的高效順利。
二、團(tuán)結(jié)互助——?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)充滿活力的和諧部門
在科技文化部的一個(gè)月的時(shí)間，我時(shí)時(shí)刻刻可以感受到該部門團(tuán)結(jié)互助的部門文化。**部長(zhǎng)對(duì)待工作是十分嚴(yán)肅認(rèn)真的，但是這毫不影響這種和諧的氣氛。恰恰相反在這種嚴(yán)格要求下使得該部門更加團(tuán)結(jié)，部?jī)?nèi)人員也都能在工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作。就拿收取第五屆科技文化節(jié)的工作總結(jié)來說，部?jī)?nèi)人員被兩三個(gè)人分成一組去收取各部門總結(jié)。組與組之間分工不分家，有時(shí)一個(gè)組有溝通上的問題，通過部?jī)?nèi)人員的私下交流，其他各組成員都盡自己最大的努力去幫助有困難的組，使得分配下來的工作能在第一時(shí)間內(nèi)完成。這種巧妙的工作方式值得學(xué)習(xí)借鑒，我認(rèn)為做事是需要按部就班，但是有些步驟也一再團(tuán)結(jié)互助的氣氛里得以簡(jiǎn)化，使得部門工作和諧高效。
三、和諧的人際交往是一筆無價(jià)的財(cái)富
在兩個(gè)部門都可以感受到的是那種和諧的人際交往所帶來的便利。首先，這種和諧的人際交往可以促進(jìn)部門內(nèi)的團(tuán)結(jié)，有利于工作的開展，使得分配下來工作可以順利的去被執(zhí)行。其次，和諧的人際交往還可以擴(kuò)大自己的交際面，從更多的朋友哪里學(xué)到更多的新的思維方式、工作方法，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。再次，和諧的人際交往也是一項(xiàng)大學(xué)生應(yīng)該具有的一項(xiàng)基本能力。通過人際交往可以鍛煉自己的語言表達(dá)能力，為人處事的方法。
四、大膽管理，善于創(chuàng)新。
1．優(yōu)秀的管理理念
在以**部長(zhǎng)為龍頭的科技文化部，很好的處理里了權(quán)力的關(guān)系、公私的關(guān)系。權(quán)力分散而不雜亂，最終決策歸部長(zhǎng)，集權(quán)分權(quán)分配合理，使得部?jī)?nèi)工作井井有序。**部長(zhǎng)很好的樹立了自己在內(nèi)部的威信，這種威信不是靠吼，靠官威而是一種親身說教，以部員為朋友，用真誠以及很強(qiáng)的工作能力換來的權(quán)威，這也得益于他的公私分明的作風(fēng)。
2．創(chuàng)新的思維習(xí)慣
民主和諧的人際關(guān)系斯的該部門的每一個(gè)成員都有著創(chuàng)新的思維習(xí)慣。每個(gè)人都有自己的想法，可以在會(huì)上或在私下里說出自己的想法，提出方案，最后通過討論，形成初案。我在科技文化部的一個(gè)月我正好趕上他們的“科技文化行”活動(dòng)的開展。參觀飛機(jī)模擬機(jī)中心，參加了該部門的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。感受到了一種創(chuàng)新的思維方式，要做事大膽，善于創(chuàng)新，讓創(chuàng)新成為一種習(xí)慣，善于開先河。
關(guān)鍵詞：團(tuán)隊(duì)文化；大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中圖分類號(hào)：G645 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2016）16-0091-02
圍繞大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育，國(guó)內(nèi)各高校一直在進(jìn)行著改革和探索。積極引導(dǎo)大學(xué)生積極參加科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，組建大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，建立大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐的機(jī)制成為各高校教育共識(shí)[1]。其中，大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)作為創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的有效載體，如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)、如何開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、發(fā)展怎樣的團(tuán)隊(duì)模式等問題成為研究關(guān)注的焦點(diǎn)[2，3]，而針對(duì)大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)文化的研究比較欠缺。大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)文化是指團(tuán)隊(duì)成員所共有的科技創(chuàng)新態(tài)度、價(jià)值觀念和行為規(guī)范，是一種團(tuán)隊(duì)個(gè)性的信念和行為方式，是團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)協(xié)同有序發(fā)展必不可少的精神環(huán)境激勵(lì)[4]，是團(tuán)隊(duì)發(fā)展的“靈魂”。本文以國(guó)內(nèi)知名的優(yōu)秀大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)如華中科技大學(xué)Dian團(tuán)隊(duì)、聯(lián)創(chuàng)團(tuán)隊(duì)和哈工大競(jìng)技機(jī)器人隊(duì)為研究對(duì)象，分析總結(jié)他們共同的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)文化特征，為高校大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)提供參考。
一、優(yōu)秀大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)文化共同特征
華中科技大學(xué)Dian團(tuán)隊(duì)、聯(lián)創(chuàng)團(tuán)隊(duì)、哈工大競(jìng)技機(jī)器人隊(duì)等是目前國(guó)內(nèi)知名優(yōu)秀大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，是國(guó)家宣傳和號(hào)召學(xué)習(xí)的優(yōu)秀典型，這些團(tuán)隊(duì)經(jīng)過多年的探索、建設(shè)，已形成了自己穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)文化，并通過傳承創(chuàng)新，不斷促進(jìn)著團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。通過整理分析不難發(fā)現(xiàn)，這些優(yōu)秀大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)都具有如下幾個(gè)重要的共同文化特征。
1.明確的發(fā)展目標(biāo)和宗旨。團(tuán)隊(duì)明確的發(fā)展目標(biāo)和宗旨是團(tuán)隊(duì)發(fā)展的方向，是團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)中最重要的要素。如，Dian團(tuán)隊(duì)的宗旨是：“培養(yǎng)隊(duì)員高尚的道德情操、優(yōu)秀的工作作風(fēng)和過硬的技術(shù)能力?！甭?lián)創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展目標(biāo)是：“為那些有潛力、肯努力，且富有激情的學(xué)生創(chuàng)造條件，引導(dǎo)他們快速成長(zhǎng)，使每個(gè)聯(lián)創(chuàng)人都能夠成為獨(dú)當(dāng)一面的人才。”競(jìng)技機(jī)器人隊(duì)團(tuán)隊(duì)宗旨和目標(biāo)是：“對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，提供大量的動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì)。致力于推動(dòng)競(jìng)技機(jī)器人比賽在機(jī)器人設(shè)計(jì)、制造、場(chǎng)地快速測(cè)量和控制、調(diào)試界面、算法優(yōu)化、綜合傳感器應(yīng)用、機(jī)器人通信、機(jī)器視覺和機(jī)器智能等領(lǐng)域的技術(shù)更迭與應(yīng)用革新。”每個(gè)大學(xué)生追求的目標(biāo)不同，當(dāng)學(xué)生在選擇加入某個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)，會(huì)考慮個(gè)人的發(fā)展和興趣是否與團(tuán)隊(duì)發(fā)展目標(biāo)宗旨相一致，只有與團(tuán)隊(duì)發(fā)展志同道合者才會(huì)更有積極性，更有動(dòng)力去付諸行動(dòng)。
2.良好的團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神是優(yōu)秀大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的第一要點(diǎn)，是團(tuán)隊(duì)成員的思想指引，是凝聚團(tuán)隊(duì)、推動(dòng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的精神力量。如Dian團(tuán)隊(duì)團(tuán)訓(xùn)：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣，細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切，好態(tài)度會(huì)帶來更多機(jī)會(huì)?！甭?lián)創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神：“合作、積極主動(dòng)、精英意識(shí)與創(chuàng)新”；競(jìng)技機(jī)器人隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神：“規(guī)格嚴(yán)格，功夫到家”。除了這些團(tuán)訓(xùn)、口號(hào)，如Dian團(tuán)隊(duì)有自己的隊(duì)歌“咱團(tuán)隊(duì)的人”，競(jìng)技機(jī)器人隊(duì)有自己的隊(duì)頌“哈工大機(jī)器人隊(duì)頌”。正是這些良好的團(tuán)隊(duì)精神指引著懷有共同信念的優(yōu)秀大學(xué)生們向著同一個(gè)方向，齊心協(xié)力、共同前進(jìn)。
3.健全的團(tuán)隊(duì)制度和規(guī)范。團(tuán)隊(duì)制度和規(guī)范是團(tuán)隊(duì)文化維系的保障，是團(tuán)隊(duì)成員的行為準(zhǔn)則。這些知名團(tuán)隊(duì)針對(duì)招新、考勤、激勵(lì)等都有相應(yīng)的管理制度與規(guī)范。如Dian團(tuán)隊(duì)有明確的團(tuán)隊(duì)章程、隊(duì)員守則、財(cái)產(chǎn)管理和使用辦法等一系列管理制度與規(guī)范[5]；如聯(lián)創(chuàng)團(tuán)隊(duì)有完善的新成員培訓(xùn)、出勤工作以及進(jìn)度檢查等制度；如競(jìng)技機(jī)器人隊(duì)有嚴(yán)格的考勤制度、招新培訓(xùn)制度等。這些團(tuán)隊(duì)健全的管理制度和規(guī)范明確了團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，確保了團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期健康有序的運(yùn)行。
4.良好的知識(shí)共享和傳承。良好的知識(shí)共享和傳承是團(tuán)隊(duì)文化發(fā)展與創(chuàng)新的前提，是團(tuán)隊(duì)成員和整個(gè)團(tuán)隊(duì)快速成長(zhǎng)的重要途徑。如Dian團(tuán)隊(duì)實(shí)行的導(dǎo)師制、導(dǎo)生制、顧問制實(shí)現(xiàn)全方位指導(dǎo)與培養(yǎng)，有詳細(xì)的預(yù)備隊(duì)培養(yǎng)實(shí)施辦法，更值得稱贊的是，Dian團(tuán)隊(duì)在北京、深圳、武漢等全國(guó)主要城市以及歐洲、北美等國(guó)家建立了Dian團(tuán)隊(duì)分站，已畢業(yè)的隊(duì)員能持續(xù)關(guān)注和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展[5]。聯(lián)創(chuàng)團(tuán)隊(duì)、競(jìng)技機(jī)器人隊(duì)等都有類似的導(dǎo)師制和導(dǎo)生制，由專業(yè)教師和老隊(duì)員培養(yǎng)新隊(duì)員，新隊(duì)員通過學(xué)習(xí)成長(zhǎng)變成老隊(duì)員。團(tuán)隊(duì)通過知識(shí)共享和傳承，形成牢固的根基，并不斷發(fā)展壯大。
5.豐富的文化活動(dòng)。豐富的文化活動(dòng)是團(tuán)隊(duì)文化不可或缺的部分，是創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)和諧氛圍、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的有效手段。如Dian團(tuán)隊(duì)除了傳統(tǒng)的“生日party”、年終茶話會(huì)，還有自己的游泳節(jié)、圣誕籃球賽等文化活動(dòng)[5]；又如聯(lián)創(chuàng)團(tuán)隊(duì)有每年的年會(huì)、素質(zhì)拓展等文化活動(dòng)。這些豐富的文化活動(dòng)讓團(tuán)隊(duì)成員在競(jìng)賽、做項(xiàng)目之余充分放松，成員之間相互了解、增進(jìn)感情，在歡樂友愛的氛圍中，不自覺地增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)成員之間的凝聚力。
二、大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)啟示
1.確定團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)和宗旨。每一支大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)學(xué)科方向不同，所面向的學(xué)生對(duì)象也具有特殊性，應(yīng)綜合考慮團(tuán)隊(duì)成員的學(xué)科背景、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力、團(tuán)隊(duì)以及團(tuán)隊(duì)成員發(fā)展所追求的目標(biāo)等，首先確定出獲得團(tuán)隊(duì)成員普遍認(rèn)可的最終共同目標(biāo)和宗旨，進(jìn)而分別設(shè)定團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段目標(biāo)，以及涉及到成員個(gè)人發(fā)展的子目標(biāo)，最后通過團(tuán)隊(duì)成員執(zhí)行實(shí)現(xiàn)而轉(zhuǎn)化為具體團(tuán)隊(duì)成果。團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)和宗旨的確定是團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的第一件大事，只有志同道合者走到一起，合作才更順暢，團(tuán)隊(duì)才能得以發(fā)展。
2.統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀共識(shí)，提煉團(tuán)隊(duì)精神。共同的價(jià)值觀是解決團(tuán)隊(duì)矛盾、爭(zhēng)論、沖突的關(guān)鍵，是團(tuán)隊(duì)文化的核心[6]。大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)中的主體是大學(xué)生，已形成了成熟的價(jià)值觀，每個(gè)人看待事物的觀念、態(tài)度和看法不盡相同，應(yīng)結(jié)合團(tuán)隊(duì)大學(xué)生的思想特點(diǎn)，統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀共識(shí)。只有所有成員認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀、共同遵守團(tuán)隊(duì)的行為準(zhǔn)則，才會(huì)有利于團(tuán)隊(duì)矛盾和沖突的解決，有利于成員之間的良好合作，有利于團(tuán)隊(duì)和諧發(fā)展。團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)文化的靈魂，在統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀共識(shí)基礎(chǔ)上，應(yīng)提煉符合團(tuán)隊(duì)特質(zhì)的團(tuán)隊(duì)精神，以口號(hào)、隊(duì)歌等形式對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行宣傳和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)成員團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)的向心力，進(jìn)而形成多人同心，其利斷金的團(tuán)結(jié)集體。
3.制定團(tuán)隊(duì)管理及規(guī)章制度。團(tuán)隊(duì)管理及規(guī)章制度是團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與宗旨、共同價(jià)值觀、團(tuán)隊(duì)精神的具體物化。只有通過有效管理和規(guī)章制度，約束學(xué)生成員按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)的行為準(zhǔn)則行事，才能保障團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)行。在制定學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)管理及規(guī)章制度時(shí)，要充分考慮團(tuán)隊(duì)成員畢竟仍是學(xué)校的學(xué)生，所制定的管理和規(guī)章制度不應(yīng)超越所在學(xué)校或?qū)W院、系、所的管理及規(guī)章制度。同時(shí)，盡可能讓每一位團(tuán)隊(duì)成員參與團(tuán)隊(duì)管理及規(guī)章制度的制定，充分調(diào)研團(tuán)隊(duì)成員的意見，聽取、討論并采納團(tuán)隊(duì)成員好的建議，這樣所制定的團(tuán)隊(duì)管理及規(guī)章制度才能得到團(tuán)隊(duì)成員的一致認(rèn)可，才能提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。
4.建立知識(shí)共享與傳承機(jī)制。導(dǎo)師制、導(dǎo)生制以及顧問制是目前優(yōu)秀大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)普遍采取的知識(shí)共享與傳承的制度，是經(jīng)過實(shí)踐證明值得借鑒和推廣的方法?；趯?dǎo)師制、導(dǎo)生制以及顧問制，需要進(jìn)一步完善新成員招錄辦法、新成員培訓(xùn)辦法、學(xué)術(shù)例會(huì)及報(bào)告辦法等，通過這些具體的形式開展，落實(shí)知識(shí)共享與傳承。除此之外，考慮大學(xué)生的年輕個(gè)性，可以有效借助網(wǎng)絡(luò)新事物，如論壇、QQ群、微信群等加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間業(yè)余交流，不僅能保持在隊(duì)成員的活躍性，還能保持與已畢業(yè)離隊(duì)成員之間的聯(lián)系。
5.積極開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，創(chuàng)造和諧團(tuán)隊(duì)氛圍。開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是提高團(tuán)隊(duì)積極性和凝聚力的重要方式，是團(tuán)隊(duì)文化不可或缺的部分。大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員是一個(gè)年青的群體，比較有個(gè)性和愛玩的積極性。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)設(shè)置上，除了開展春游、秋游、年終茶話會(huì)、素質(zhì)拓展等傳統(tǒng)活動(dòng)外，還可以開展如校內(nèi)或校外學(xué)生團(tuán)隊(duì)聯(lián)誼活動(dòng)、日租房一展廚藝等其他形式的團(tuán)體活動(dòng)，盡可能幫助團(tuán)隊(duì)成員拋開項(xiàng)目、競(jìng)賽等壓力，放松心情，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)學(xué)生之間的彼此了解、熟悉，進(jìn)而形成相互信任、相互理解、相互尊重的和諧團(tuán)隊(duì)氛圍。在和諧團(tuán)隊(duì)氛圍影響下，團(tuán)隊(duì)成員會(huì)更愿意承擔(dān)、能更抱團(tuán)。
大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期重要任務(wù)，不同的團(tuán)隊(duì)不同階段有不同的建設(shè)重點(diǎn)，知名大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的共同優(yōu)秀文化特征可作為重要的參考借鑒，但不能復(fù)制。大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)仍需要結(jié)合本團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新和完善，形成適合本團(tuán)隊(duì)的獨(dú)特團(tuán)隊(duì)文化，進(jìn)而促進(jìn)團(tuán)隊(duì)健康發(fā)展，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)。
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本周工作總結(jié)：
1.2019年4月19日周五11點(diǎn)45于2教A座517開展團(tuán)總支例會(huì)。
2.青春像一朵含苞欲放的花朵,另人期待,它美麗綻放的一天,也令人擔(dān)心,擔(dān)心它經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。我們總是在回眸,或憐惜或悔恨,總抱怨好時(shí)光總無聲無息的遠(yuǎn)去。記得那場(chǎng)愛,愛的轟轟烈烈,記得那次痛,痛徹心扉;記得那份情,情同手足;記得那縷恨,恨之入骨。一切都過去,今天回憶起來仿佛在昨天又仿佛隔世,青春的歲月總把人改變得不成樣子,讓昨日的他無法認(rèn)得今日的我,讓昨日的情成為心底最純真的記憶,卻再也不可能拿出來賣弄了。為此，本周17、18級(jí)大專開展了以“因?yàn)槟贻p，所以夢(mèng)想”為主題的實(shí)體團(tuán)課。
3.（4月16日）我部于周二晚自習(xí)督查各班完成團(tuán)課大學(xué)習(xí)，并收取各班截圖。
4.本周我部于每天晚自習(xí)期間，按時(shí)督查學(xué)生干部晚自習(xí)情況。
5.本周我部完成了本周督查報(bào)告。
6.本周我部于周三晚自習(xí)在二教A座517舉辦了“國(guó)學(xué)知識(shí)挑戰(zhàn)賽”初賽，并選出比賽成績(jī)前六名的同學(xué)參加大院“國(guó)學(xué)知識(shí)挑戰(zhàn)賽”復(fù)賽。
本周工作中存在的問題：
1.在本周的團(tuán)課大學(xué)習(xí)中，出現(xiàn)有同學(xué)不認(rèn)真對(duì)待團(tuán)課大學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。
2.在團(tuán)課本的收取與檢查過程中，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)的團(tuán)課本字跡潦草，甚至交空本或不交的現(xiàn)象。
下周工作計(jì)劃：
1.2019年4月26日周五11點(diǎn)45將于2教A座517開展團(tuán)總支例會(huì)。
2.回望祖國(guó)前進(jìn)的腳印，在這走向世界的征途上，綻放著友好的鮮花，也纏繞著敵意的荊棘；回響著熱烈的掌聲，也激蕩著沉悶的雷鳴。相互援手的臂膀傳遞著友善，你追我趕的腳步催動(dòng)著競(jìng)爭(zhēng)。這道路寬闊卻不平坦，這腳步豪邁卻不輕松。今天，當(dāng)我們向聯(lián)合大廈前高揚(yáng)的五星紅旗深情致敬的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)槭匈Q(mào)組織震動(dòng)人心的錘聲歡呼喝彩的時(shí)候，當(dāng)我們作為中國(guó)公民感到驕傲的時(shí)候，請(qǐng)記住先輩們披荊斬棘的艱辛，請(qǐng)記住父兄們開拓奮進(jìn)的功績(jī)。我們接過前輩手中的火炬，繼續(xù)這走向世界的偉大進(jìn)軍。為此，下周18級(jí)大專將開展以“走向世界的中國(guó)”為主題的實(shí)體團(tuán)課。
3.下周我部將繼續(xù)于晚自習(xí)督查各班完成團(tuán)課大學(xué)習(xí)并收取各班截圖。
4.下周我部將于每天晚自習(xí)期間，繼續(xù)按時(shí)督查學(xué)生干部晚自習(xí)情況。