教育局工作匯報范文

前言：我們精心挑選了數(shù)篇優(yōu)質(zhì)教育局工作匯報文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發(fā)，助您在寫作的道路上更上一層樓。

第1篇

一、主要工作及完成情況

人事股的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)局機關(guān)及所屬單位的人事、勞動工資、年度考核、機構(gòu)編制管理、表彰獎勵、人事檔案管理等工作；指導(dǎo)制定教育系統(tǒng)中長期人才發(fā)展規(guī)劃；負(fù)責(zé)教師資格認(rèn)定的管理和中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審?fù)扑]工作；規(guī)劃并指導(dǎo)教育行政管理人員及所屬各級各類學(xué)校校長隊伍建設(shè)和培訓(xùn)工作；指導(dǎo)全區(qū)各級各類學(xué)校內(nèi)部人事與分配制度改革；指導(dǎo)各類師范類畢業(yè)生就業(yè)，并負(fù)責(zé)畢業(yè)生檔案管理、辦理就業(yè)報到手續(xù)。

今年以來，我們主要做了以下工作：

一月份：

1、在人事部門的指導(dǎo)下，完成了2010年度的職稱評定的全部工作。2010年我區(qū)教育系統(tǒng)共評定通過了25名中學(xué)高級教師，30名中學(xué)一級教師，40名小學(xué)高級教師，以及124初級職稱，共219人的信息上報到職稱數(shù)據(jù)庫。

2、在人事部門的統(tǒng)一指導(dǎo)下，完成了2010年的人事年度報表上報工作。人事年報工作如果簡單理解，就是數(shù)字的堆砌，但實質(zhì)上作為國家每年人事政策與工資政策制定的依據(jù)，具有重要的意義。對此，我們本著“嚴(yán)肅認(rèn)真，力求準(zhǔn)確”的原則，對全區(qū)教育系統(tǒng)43個單位、4000多個人員的十多萬個數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析統(tǒng)計匯總，并與上年度的數(shù)據(jù)進(jìn)行參照對比后，及時準(zhǔn)確上報。

3、根據(jù)區(qū)政府與局黨組的研究意見，積極宣傳并落實義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資政策，配合人事與財政部門，要求各單位“實事求是，務(wù)必準(zhǔn)確”，反復(fù)兩次審核了義務(wù)教育學(xué)校3419名教師的績效工資標(biāo)準(zhǔn)，保證了績效工資的及時發(fā)放，促進(jìn)了全區(qū)教育大局的穩(wěn)定。

二月份：

1、在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，由人事股牽頭，各股室人員通力配合，分成8個考核小組，完成了2010年度的3823名教職工的年度考核工作。

2、按照省教育廳的通知精神，對3名特困優(yōu)秀教師進(jìn)行了春節(jié)慰問工作，把每人500元的慰問金及時送至特困優(yōu)秀教師家中。

三月份：

根據(jù)局黨組的統(tǒng)一安排，配合相關(guān)股室，做好新學(xué)期的開學(xué)準(zhǔn)備工作與安全活動月的檢查工作，3次到所承包的5所學(xué)校進(jìn)行檢查督導(dǎo)。

四月份：

1、按照市局統(tǒng)一安排，經(jīng)局黨組同意，選派5名中學(xué)正副校長參加了中學(xué)校長任職資格培訓(xùn)。

2、根據(jù)區(qū)人事部門的統(tǒng)一安排，完成了2010年通過專業(yè)技術(shù)評定的219位教師聘任呈報工作。截止到6月底，438本任職資格證書與聘任證書已全部打印、填寫、發(fā)放完畢。

五月份

1、按照省教師資格管理中心的統(tǒng)一安排，對轄區(qū)內(nèi)的2所大專以上院校的師范教育專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行了教師資格認(rèn)定的報名與資格審查工作。截止到7月上旬，這一工作已全部完成。本次教師資格認(rèn)定共通過897人，897本認(rèn)定證書均打印、填寫、發(fā)放完畢，認(rèn)定數(shù)據(jù)按時上報國家教師資格認(rèn)定中心數(shù)據(jù)庫。

2、按照區(qū)編委的統(tǒng)一部署，經(jīng)局黨組研究，制定、修改了本單位的編制管理方案，并及時上報。

六月份

1、按照局黨組的研究意見，配合區(qū)財政部門與局計財股，再次對義務(wù)教育學(xué)校在職在崗教師進(jìn)行人員審核，確保績效工資的及時準(zhǔn)確發(fā)放。

2、經(jīng)局黨組研究，會同區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，舉辦了全區(qū)小學(xué)校長第五期的任職資格培訓(xùn)，共培訓(xùn)小學(xué)正、副校長54名。培訓(xùn)已于7月中旬結(jié)束，培訓(xùn)結(jié)果與考核數(shù)據(jù)已上報省教育廳教育干部培訓(xùn)中心，培訓(xùn)合格證正在辦理當(dāng)中。

七月份

1、按照區(qū)政府統(tǒng)一部署，及時完成了全區(qū)3757名教職工的各種情況的工資晉升工作。特別是下旬的義務(wù)教育學(xué)校的績效工資的增加與非義務(wù)教育單位預(yù)增發(fā)津補貼的增加，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，雖然時間緊，任務(wù)重，人員情況復(fù)雜，想法不一，仍按時完成了工作，保證了大局的穩(wěn)定。

2、在局領(lǐng)導(dǎo)的親自參與下，召開座談會，對2010-2010學(xué)年度的支教情況進(jìn)行調(diào)查了解，并依據(jù)173名支教教師的支教鑒定打印發(fā)放了支教證書。

3、經(jīng)局黨組研究，會同區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，對我區(qū)人事部門新招聘的30名教師進(jìn)行了新教師崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)已于8月上旬結(jié)束，培訓(xùn)結(jié)果與考核數(shù)據(jù)已上報省教育廳教育干部培訓(xùn)中心，培訓(xùn)合格證正在辦理當(dāng)中。

4、按照省市秋季教師資格認(rèn)定的統(tǒng)一安排，下旬開展了面向社會的教師資格認(rèn)定報名工作。截止至8月初，報名工作已全部結(jié)束，1700多人的報名信息已上報至市局，報名費用與收費票據(jù)已交至計財股，八月份

1、制定并傳達(dá)下發(fā)了2010年優(yōu)秀教師評先通知。

2、制定并傳達(dá)了2010-2011學(xué)年度的支教工作計劃。

3、對43個單位244位教師的專業(yè)技術(shù)職務(wù)變動逐一進(jìn)行了調(diào)整，調(diào)整結(jié)果與相關(guān)證明材料已報送區(qū)職稱管理辦公室，相關(guān)數(shù)據(jù)已歸入職稱管理數(shù)據(jù)庫。

當(dāng)前開展的工作：

1、在評先工作領(lǐng)導(dǎo)小級的領(lǐng)導(dǎo)下，收集整理匯總優(yōu)秀教師評選材料，并對評選結(jié)果進(jìn)行審核。

2、在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，落實新學(xué)年的支教工作計劃。

3、在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，與人事部門結(jié)合，制定特級教師的評選方案，向省廳推薦特級教師候選人。

此外，我股室成員還積極參加了局組織的各種學(xué)習(xí)與研討活動，并配合其他股室完成了其他各項工作任務(wù)。

二、存在問題與整改措施

1、由于工作繁多，事務(wù)繁瑣，涉及面廣，情況復(fù)雜，工作中有時有拖沓疲怠和處理問題簡單煩躁的現(xiàn)象。網(wǎng)上曾經(jīng)有反映我們工作態(tài)度不好、工作時間玩游戲的貼子。對此，我們股室高度重視。針對這一問題，召開了專題會，股室每個成員都深刻地反省了自己的言行，對人事股工作的性質(zhì)與影響進(jìn)行了重新認(rèn)識，堅定了把為廣大教師服務(wù)放在第一位的意識，認(rèn)真轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改善工作態(tài)度，努力提高工作效率。

2、針對網(wǎng)上還有反映我們股室有吃拿卡要現(xiàn)象的帖子。我們又一次召開了股室會，每人都深刻地檢討自己，并形成統(tǒng)一認(rèn)識：正確對待網(wǎng)絡(luò)上的反映，“有則改之，無則加勉”，把這些負(fù)面反映，當(dāng)作警鐘，時時常鳴，以鞭策促進(jìn)我們的工作，并誠心歡迎接受各方面的監(jiān)督與檢查。

3、深入基層調(diào)研不夠，特別是到教學(xué)一線少，忙于日常事務(wù)多。今后，我們將努力克服不足，創(chuàng)造性地開展工作，加強學(xué)習(xí)，加強調(diào)研，深入一線，了解廣大教師對人事工作的想法、看法和要求，提高工作的科學(xué)性、針對性與實踐性。

三、對人事工作的體會

人事股是局機關(guān)與廣大教師聯(lián)系最多，關(guān)系最密切的一個股室，涉及評先評優(yōu)、職稱評定、工資分配、支教分配、人員調(diào)整、年度考核等工作，都是教育上的熱點、焦點、難點，牽涉到廣大教師的切身利益，被很多人認(rèn)為是有職有權(quán)，因此人事股也成為最受關(guān)注的股室。人事股的工作作風(fēng)、工作態(tài)度與個人言行，直接影響著教育形象與局黨組威信的樹立。對此我們有深刻的認(rèn)識和體會。

在工作實踐中，我們還深刻認(rèn)識到，人事工作不光要會做，更要會思考，對熱點、焦點、難點問題更要有全局性的眼光，有全面的了解，然后給局領(lǐng)導(dǎo)提供好信息，當(dāng)好參謀，更要擺正位置，不越權(quán)，不越位，不折不扣地執(zhí)行好黨組的每一項決策。

第2篇

為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，辦好人民滿意教育，切實加強教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，維護(hù)學(xué)生和家長的切身利益，教育系統(tǒng)從治理“三亂”工作入手，切實解決師德師風(fēng)問題，現(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報如下。

一、工作措施

（一）建立組織，明確分工。教育局成立了以局長楊麗霞為組長，紀(jì)檢書記李恒為副組長，各校第一責(zé)任人為成員的治理“三亂”工作領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)立在教育局監(jiān)察室，由監(jiān)察室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)抓好日常工作，同時把治理“三亂”工作分解到教育局各相關(guān)股室。

（二）落實責(zé)任，整體推進(jìn)。堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)，教育局和基層單位層層簽訂責(zé)任狀，形成了教育行政部門負(fù)總責(zé)，各基層學(xué)校密切配合，各司其職，各負(fù)其責(zé)，上下聯(lián)動，齊抓共管的工作格局。

（三）結(jié)合實際，完善制度。根據(jù)省、市、縣治理中小學(xué)亂收費有關(guān)文件精神，結(jié)合實際，完善了規(guī)范辦學(xué)行為治理“三亂”有規(guī)定，治理“亂補課”工作責(zé)任狀，強化了教育行政部門對治理“三亂”工作的力度。暑假前教育局和縣糾風(fēng)辦聯(lián)合在電視臺進(jìn)行了緊急通告，并組織各學(xué)校校長召開了治理“三亂”工作會議，各學(xué)校下發(fā)了致家長假期禁止學(xué)生參加補課活動一份信.

（四）加大力度，專項整治。針對假期教師亂辦班、亂補課問題易發(fā)多發(fā)的實際，暑假期間，教育局由監(jiān)察室牽頭進(jìn)行了明查暗訪，對發(fā)現(xiàn)或舉報的社會亂辦班、亂補課現(xiàn)象進(jìn)行了大排查。目前，沒有發(fā)現(xiàn)以在職教師名譽補課和租借公共場所補課，但是三五成群學(xué)生到私人家中補課仍然存在，以大學(xué)畢業(yè)生牽頭、在職教師暗箱操作負(fù)責(zé)招收學(xué)生補課現(xiàn)象依然存在。

二、工作成效

一是對尚未取得辦學(xué)許可證的民辦學(xué)校進(jìn)行查處。7月9日，督查組在檢查過程中發(fā)現(xiàn)，侯堡鎮(zhèn)仁德學(xué)校未經(jīng)縣教育局審批取得辦學(xué)許可就大肆招生，督查組勒令他們立即停止招生，并對其辦學(xué)環(huán)境及安全管理方面進(jìn)行了檢查，無論是硬件還是軟件都不符合辦學(xué)要求，督查組對其存在的辦學(xué)場所及設(shè)施、安全措施等方面提出了具體整改意見，要求他們整改到位并申報教育主管部門審批通過之后尚可辦學(xué)招生。

二是對臨時舉辦的文化補習(xí)班予以取締。督查組于7月6日對縣新建西街幼兒園對面（私房菜館后）家戶院內(nèi)名為“卓越輔導(dǎo)”在校大學(xué)生暑期臨時舉辦的文化補習(xí)班進(jìn)行了查處。

三是對私立幼兒園租借教室給他人辦班的行為責(zé)令停止。7月14日、16日，督查組分別對杰人幼兒園租借教室給在校大學(xué)生辦班補課和康大雙語幼兒園招收原學(xué)校幼兒補課行為下達(dá)了停辦通知，并堅決予以取締。

四是對在職教師私自在自己家中補課現(xiàn)象進(jìn)行落實排查。因在工作進(jìn)行中介入家戶調(diào)查存在諸多不便，我們已經(jīng)責(zé)成縣直各學(xué)校校長再次做好精神傳達(dá)和排查工作，以維護(hù)教育行業(yè)良好師風(fēng)環(huán)境。

第3篇

一、幼兒園

(一)加強安全宣傳，提高安全意識

1、六月初幼兒園組織教職工進(jìn)行安全知識的宣傳和學(xué)習(xí)，并對安全工作作了部署。要求“三生教育”老師開展各種形式的活動，提高幼兒的安全意識;要求幼兒園的保衛(wèi)人員加強安全防范，確保幼兒園師生的安全;本月的國旗下的講話圍繞“安全”主題進(jìn)行。

2、利用“三生教育”宣傳欄進(jìn)行安全宣傳。在“三生教育”宣傳欄中，把班級開展的“三生教育”活動圖片進(jìn)行展示，讓家長了解幼兒園的“三生教育”活動，同時也讓家長知道自己該怎樣配合老師，對幼兒進(jìn)行安全教育。

(二)積極開展“三生教育”活動

1、圍繞“安全你我他”主題開展教學(xué)活動。小班的安全教育活動《紅綠燈》、《我會過馬路》通過圖片和有趣的“紅綠燈游戲”，讓幼兒知道了綠燈行紅燈停;過馬路要注意安全的交通常識。中班的活動《預(yù)防危險》，通過講故事和帶孩子找身邊存在的危險，并組織孩子進(jìn)行了討論，讓孩子知道了生活中存在很多的危險，同時，提高了孩子的安全防范意識。大班開展《著火了，怎么辦?》的活動，讓孩子通過觀看火災(zāi)錄像了解火災(zāi)發(fā)生時的狀況和著火時逃生的方法。

2、進(jìn)行逃生演練。幼兒園各班進(jìn)行了《地震逃生》和《火災(zāi)逃生》的演練，通過逃生演練，幼兒了解火災(zāi)、地震、等災(zāi)害來臨時，自救和逃生的方法，對當(dāng)災(zāi)難來臨時該怎么處理有了明確的認(rèn)識。

二、小學(xué)

(一)積極開展“三生教育”展示活動

六月是孩子們的搖籃，六月是孩子們的樂園。為了讓孩子們度過一個難忘而特別的節(jié)日，6月1日，我市各小學(xué)校為孩子們精心設(shè)計了一場精彩紛呈的慶“六一”活動，其中，部分學(xué)校設(shè)計展出“三生教育”主題系列活動展，這次系列活動展按活動主題進(jìn)行分類，包括領(lǐng)導(dǎo)對“三生教育”的題詞、繪畫優(yōu)秀作品剪影、環(huán)保提示語、生命感言和兒童詩、“三生教育”活動剪影、手抄報、“三生教育”主題演講比賽等內(nèi)容，充分展示了學(xué)校開展“三生教育”的成果。

(二)積極開展“三生教育”主題教育活動

為了更好的加強學(xué)生對生命、生存、生活的認(rèn)識和理解,提高學(xué)生學(xué)習(xí)“三生教育”的積極性,豐富校園文化和課余生活，我市各小學(xué)校積極開展“三生教育”活動，如××市一小舉行了一場以“珍愛生命、智慧生存、幸福生活”為主題的演講比賽。選手們各顯本領(lǐng)，盡情抒懷，他們聲情并茂道出了對“生命、生存、生活”的認(rèn)識，用心靈的吶喊唱響了“珍愛生命、智慧生存、幸福生活”的樂章。演講過程精彩紛呈，迭起，現(xiàn)場聆聽的小觀眾深受感觸。

三、中學(xué)

一、增強自信心，正確面對考試。

緊張的六月，不僅面臨高考、中考還有每年的統(tǒng)考，課程上至六月，師生都顯得緊張、勞累。為了幫助學(xué)生正確面對各種考試，各中學(xué)的六月三生活動以心理輔導(dǎo)為主，普遍做法如下：一是請各班班主任先做一個問卷調(diào)查，了解學(xué)生現(xiàn)在存在的問題;二是根據(jù)學(xué)生存在的問題，請班主任收集相關(guān)的心理輔導(dǎo)資料;三是開展主題班會，對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo);四是特殊情況，請班主任報學(xué)校心理咨詢室，安排心理教師對其進(jìn)行溝通疏導(dǎo)。