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物業周工作計劃范文

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物業周工作計劃

第1篇

(一)積極培育農村經紀人和涉農經濟服務組織。除國家法律、法規明令禁止的行業、經營項目和經營方式外。由屬地工商部門予以備案登記,免于注冊登記。

(二)除國家法律、法規限制經營的行業、項目外。工商部門依法予以核準登記。特許行業由行業主管部門為企業辦理專項許可。

(三)放寬企業登記注冊條件。新申請設立從事服務業的非公司制企業。其數額不受限制,暫停收取注冊登記費。除法律、法規對有限公司注冊資本的最低限額有較高規定外,服務業有限公司最低注冊資本降至3萬元。實行注冊資本分期繳付,公司全體股東的首次出資額達到公司注冊資本的20%3萬元以上)即可,其余部分由股東自公司成立之日起2年內繳足,投資公司5年內繳足。

(四)以從事鼓勵類服務為主的公司制企業組建集團。其子公司由3個降至2個。

(五)從事鼓勵類服務企業。可申請冠名“ ”或“ 省”名稱。注冊資本達10萬元以上(含10萬元)有限責任公司,可申請冠名“延邊”或“延邊州”名稱。

(六)除國家法律、法規有明確規定外。各類資本均可進入服務業領域,任何部門和單位不得設置企業登記的前置條件。

(七)簡化連鎖經營企業審批手續。服務業連鎖企業經營業務,可由總部向管理部門統一申請。對批準文件中明確取得相應許可的各分支機構名稱的無需單獨申報,可憑總部批準文件和其他企業登記文件,工商部門辦理營業執照。

二、實施稅費減免

(八)按照《財政部、國家稅務總局關于西部地區旅游景點和景區經營納入西部大開發稅收優惠政策范圍的通知》財稅〔 〕65號)對州內的旅游服務企業。

(九)個體工商戶營業稅起征點由原州4000元、縣(市)3000元統一調整到5000元。不征收營業稅、城建稅、教育費附加。

(十)對月收入5000元以下的個體工商戶、個人獨資及合伙企業(不含娛樂行業)不予征收個人所得稅。

(十一)對未達到營業稅、增值稅起征點的個體工商戶自有且經營用(不含出租)房產、土地予以免征房產稅、土地使用稅。

(十二)對列入全省服務業重點項目規劃的建設項目。減半征收城市基礎設施配套費,免收人民防空建設四項費用。

(十三)對服務型企業(除廣告、桑拿、網吧、氧吧、典當外)新增的崗位中。依法繳納社會保險費的按實際招用人數予以定額依次減免營業稅、城市維護建設稅、教育附加和企業所得稅優惠。

(十四)鼓勵下崗失業人員、高校畢業生、轉業退伍軍人、農民創辦服務業企業。

(十五)鼓勵興辦營利性醫療機構。3年內免征營業稅。對托兒所、幼兒園、養老院等育養服務業免征營業稅、城市維護建設稅和教育費附加。

三、加大財政和金融支持

(十六)加大政府對服務業的引導和支持力度。州政府設立服務業引導資金,主要用于國家、省服務業引導資金的配套,對帶動性強、聚集效應明顯的關鍵領域、薄弱環節的重點項目建設給予貼息和補助,以吸引社會各類資金投入服務業。各縣(市)也要相應安排服務業發展引導資金,支持服務業發展。

(十七)加快現代服務業集聚區建設。重點加大對科技創業園、軟件園、現代物流園、文化休閑旅游區、大型專業市場等現代服務業集聚區建設的扶持力度。集聚區建設項目作為服務業發展引導資金的支持重點。

(十八)支持服務業企業通過銀行貸款。

(十九)對進入輔導期的擬上市服務業企業。可申請省政府一次性經費補助50萬元。

(二十)加快實施品牌戰略。大力支持企業開展自主品牌建設。實現服務品牌帶動產品品牌推廣、產品品牌帶動服務品牌提升的良性互動發展。積極爭取國家有關專項資金扶持,加快培育發展我州知名品牌。對獲得“中國馳名商標” 省著名商標”州知名商標”和國家、省、州工商局確認的重合同、守信用”服務業企業,實行年檢免審制度。

(二十一)商貿流通企業在鄉鎮和社區設立連鎖店。給予服務業引導資金貼息政策。繼續實施“萬村千鄉市場”工程、雙百工程”和農產品批發市場標準化建設,并積極爭取國家和省相關扶持資金,州和縣(市)財政予以配套資金支持。

(二十二)推進“便利消費進社區、便民服務進家庭”進一步完善城市社區便民服務設施。推進家政服務網絡建設,實施菜市場標準化改造,加快大眾餐飲網點建設。積極爭取國家和省相關扶持資金,州和縣(市)財政予以配套資金支持。

(二十三)加強農村農業科技服務。各縣(市)政府要從場地、人員、資金等方面給予保障。

四、實行價格、土地扶持

(二十四)用水價格扶持。除高檔洗浴、洗車業以及其它高耗水行業用水仍按現行價格分類執行外。具體執行標準由各縣(市)政府界定。

(二十五)用電價格扶持。除國家另有規定外。實行商業用電價格與一般工業用電價格并軌。

(二十六)科學規劃服務業布局。優先安排土地利用年度計劃,優先辦理農用地轉(征)用報批手續。

(二十七)商業、旅游、娛樂業開發應實行掛牌等公開交易的供地方式。參考市場評估地價掛牌供地。對重點物流項目、重點旅游項目和其它大型現代服務業項目,經政府主管部門核準和備案后實行優先優惠供地。

五、加強服務業基礎工作

(二十八)抓緊制訂或修訂服務業發展規劃。各縣(市)要根據全州服務業發展目標。提出發展目標、發展重點和保障措施。有關部門要抓緊制訂或修訂相關行業規劃和專項規劃,完善服務業發展規劃體系。

(二十九)大力培養服務業人才。支持高等院校、職業院校、科研院校與有條件的企業建立實習實訓基地。對國內外相關外包服務培訓機構以獨資或與高校、企業合作的形式成立培訓機構給予審批便利。多渠道、多形式吸引海外優秀研發人才。各級政府對引進的高級服務業人才在子女入學等方面給予支持。

第2篇

不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。

任何輝煌的背后,都有著無數汗水和積淀;任何成績的背后,都需要一個又一個細節的支撐。近年來,舟山職業技術學校通過創新“網格化管理、組團式服務”的管理模式,學生管理工作一改往日粗放式做法,從每一名學生入手,從細枝末節著手,科學分工、細化責任,使學生管理工作上了一個新臺階,先后獲得全國職業教育先進單位、全國教育系統先進集體以及省市級各項榮譽稱號。

舟山職業技術學校校長楊永明告訴記者:“他山之石,可以攻玉。為使學生管理更科學化、全面化、精細化,學校借鑒政府管理理念,探索出‘網格化管理、組團式服務’的新路徑,徹底轉變管理理念,變‘管理’為‘服務’,寓‘管理’于‘服務’,做到學生管理工作全面覆蓋、全員參與、全程管理,護航學生的成長、成才之路。”

讓我們通過三組鏡頭,探尋舟山職業技術學校“網格化管理、組團式服務”學生管理模式。

鏡頭一:讓實習信息及時反饋

12電氣自動化班班主任張賽芬正走在下班回家的途中,這時,她的手機突然響起,來電話的是他們班的學生何杰。何杰向班主任反映,自己所在的實習單位沒有按時給實習生發工資。除了何杰以外,學生柴嘉裕、柴宇艇也在該單位實習。雖然只有三名實習生,但該實習點依然成立了網格小組,作為網格小組組長的何杰,及時向班主任反映了情況。沒過多久,張賽芬老師又陸續接到了這三位學生家長打來的求助電話。自己的孩子辛苦實習而得不到應有的報酬,家長們意見都比較大。張賽芬老師安撫了學生和家長的情緒后,急忙趕到了三位學生實習的企業。

通過與企業老板溝通,張賽芬老師得知企業不發工資是因為資金周轉困難。企業老板向張賽芬老師保證,當月一定補發所有實習學生的工資。張賽芬老師立即給三位學生家長打了電話,告訴他們企業的困境和承諾,得到了家長的體諒。張賽芬老師又去了三位學生的宿舍,鼓勵他們堅持實習,并向他們保證應發工資當月一定到位。

鏡頭背后:“網格”精細,學生管理無盲點

網格化管理的核心是對原有的格局進行科學、合理調整,從而形成基層管理“網格”。在現有班級體系不變的前提下,學校根據班級具體情況、學生特點等因素,合理設置網格,做到“橫向到邊、縱向到底”,避免學校管理出現“真空”地帶。

在日常學習生活階段,學校按照“合理界定、全面覆蓋、責任明確”的原則,每一個班級以小組、寢室為單位組建網格,以組長或寢室長為網格小組組長;任課教師、班主任和結對的處室長組成班級德育團隊,分別擔任一個或若干個網格長;由班主任為班級網格的總負責。

在實習階段,由于實習學生的頂崗實習點較為分散,學校就將所有實習的學生按實習工作的地域劃分成若干網格。實習生“總網格圖”由各系部、實習班級組成。班級為單元網格,每個單元網格根據實習單位再分為若干個子網格,依據具體情況(寢室、工作小組等)還可以將同一實習單位的實習生劃分為更小的網格,直至做到每一位實習生的信息收集與反饋及時、跟蹤與監督有力。總之,實習生網格劃分做到了“一格一點”,通過管理通道的暢通無阻,上情下達,下情上傳,最終實現對實習生的“精細化”管理。

為切實加強實習生網格化管理工作力度,學校特成立“實習生網格化管理”工作小組。組長由分管實習生工作的校級領導擔任,副組長由招生就業處的處室人員擔任,成員由各系部負責人、專業指導教師和實習班班主任組成。

以班級為單位的子網格實行“三員制”,即一名督導員、一名網格管理員和一名網格通訊員。督導員由各系部負責人擔任,負責本系部實習生網格管理工作;網格管理員由各實習班班主任和專業老師擔任,全面負責自己班級網格中實習生的巡視、安全教育與管理,掌握學生實習情況并及時反饋給家長和相關領導;網格通訊員由各班班長或宣傳委員擔任,收集實習日記、通訊,報道實習生優秀事跡等。

網格化管理模式的實施,真正做到了事事有人管、時時有人管、處處有人管、人人都能管,精細化管理使學生管理工作再無盲點。

鏡頭二:為學生布設安全網絡

每個周日下午3點,在舟山職業技術學校門口,學生和家長逐漸多了起來——雙休日回家的學生開始陸續返校。這時在不遠處的十字路口,十幾名頭戴小黃帽的學生協助交警疏導交通,以確保學生交通安全。

與此同時,在舟山市文化廣場等幾處熱鬧地段,由協警和學生組成的雙休日街面安控團隊正在認真巡查,防范學生打架斗毆事件的發生。

在學校教室和寢室內,校園安全管理團隊的人員正在有秩序地對校園內的安全隱患進行排查,不放過任何一個細節……

鏡頭背后:組團服務,學生安全無小事

和普通高中學生相比,中職學生存在家庭教育缺失、學習基礎差、人生目標不明確、自我控制能力差等種種問題,使學校的學生安全管理工作“隱憂”無處不在。

為了加強管理力度,形成教育合力,學校組建班級德育團隊,負責學生日常德育工作。每個班級德育團隊由班主任擔任總負責,各班干部負責班級網格小組成員信息的收集和上報,學校團委和校外輔導員負責學生培訓和心理健康輔導。

除了班級德育團隊,學校還針對學生管理的具體工作,組建了專門的特色團隊進行對口服務,力求做到每件事都有相關團隊負責到位。以學校安全工作為例,學校加強安控團隊建設,組建學生自主管理團隊、“7S”管理團隊、校園安全管理團隊、校外安全協作共建團隊、雙休日街面安控團隊,多重保障學生在校園內外的安全。

學校還與公安局、檢察院、看守所、強制戒毒所等單位聯系,建立校外德育基地,組建校外安全協作共建團隊,積極開展模擬法庭、法制教育講座、禁毒知識講座、應急演練、法律知識競賽等各類法制安全教育活動;組建校園110,由轄區城東派出所警務人員與學生處、協警、學生糾察隊協同工作,保障校園安全,在校園周邊形成安全工作聯防服務體系;推行“7S”管理進教室、進寢室活動,打造一支高素養的“7S”管理團隊,規范學生的衛生安全教育;組建校園安全管理團隊,認真做好交通安全、火災防范、食品衛生、實驗室和實習實訓場所安全、校園及周邊治安綜合治理等工作,對“問題”學生展開安全隱患排查,形成覆蓋校園的安全網絡,創造平安的校園環境;學生處工作人員、協警、學生糾察隊成員組成雙休日街面安控團隊,節假日在市文化廣場等學生易集聚的區域進行巡查,對無故聚集、游蕩的學生進行勸返,對不文明現象進行教育和引導,防范惡性事件的發生。

鏡頭三:讓學生融入校園

2012年9月的一天,新生開學不久。在學生寢室內,電子自動化班的專業任課老師正在和一學生談心。

學生名叫施林旻。通過和結對寢室的學生進行交流,專業課老師發現施林旻性格極其內向,從不與同宿舍同學交流。

在工作交流會議上,專業課老師將施林旻的情況告知其班主任。班主任通過聯系學生家長,得知施林旻有自閉傾向。

通過重新調配寢室,班主任安排施林旻與兩個志趣相投的同學住到一起,每天一起起床、吃飯、上課、打掃衛生。慢慢地,施林旻能與同學交流,表達自己的想法了。通過結對老師定期的談心、開導,施林旻漸漸走出封閉的內心世界,性格也變得越來越樂觀開朗。

鏡頭背后:制度保障,于細微處見精神

中職學校學生正值青春期,處于人格逐步健全和成型階段。這一年齡段的學生具有思想意志不穩定、個性突出、叛逆等特點,以往簡單粗放的管理方法很難觸動學生的內心,往往起到相反的效果。正因如此,學校配套“網格化管理、組團式服務”的管理理念,制定了相應的管理制度,注重特殊學生,關注學生寢室這一隱憂滋生區域,強化日常巡查與教育,于細微之處體現“差異化”“長效性”的管理精神。

特殊學生結對制度:班主任根據學生的實際情況來確定特殊學生名單,安排任課教師對特殊學生進行結對幫教。結對幫教的任課教師要與班主任緊密配合,認真分析結對學生在學習、行為上存在的不足,耐心地找出其成因,并真誠、努力地尋求解決問題的對策與方法。結對教師要負責與學生的溝通交流,每月與結對學生談心或輔導兩次以上,幫助學生完成階段性總結,每月與學生家長聯系一次以上,每學期家訪一次,每次談心、輔導內容和聯系都要有記錄,并將學生轉化情況及時向班主任進行反饋。

學生寢室結對制度:由班主任確定學生寢室教師結對名單。結對教師每周下寢室1次以上,深入學生宿舍時應做到 “三幫”(幫思想、幫學習、幫生活)和“兩導”(對學生進行成才引導和心理疏導),及時了解結對寢室學生的思想、學習和生活狀況,檢查督促學生做好寢室的衛生和內務整理工作,認真解決結對寢室存在的問題,指導學生參加學校組織的其它活動,做好各項工作的原始記錄,并及時向班主任反饋相關信息。

日常教育管理協作制度:德育團隊成員必須積極參加班級各項德育工作,協助班主任制定班級德育工作計劃并付諸實施,配合班主任指導學生制定成長目標和職業生涯規劃,每周參與自修課管理一次,每月協同班主任上一堂主題班會課。在全校性學生活動或班級的重大活動中,德育團隊成員應協助班主任管理好學生,保證活動安全、順利進行;發現學生違紀違規現象,應立即制止,進行批評教育,并向班主任反饋信息;協助班主任有針對性地做好班干部培養和防流控輟工作。

第3篇

物業管理公司是經營物業管理業務的企業型經濟實體,是獨立的企業法人。物業公司開會要寫會議通知,下面是小編為你帶來的物業公司開會通知范文,歡迎參閱。

物業公司開會通知范文1各位同事:

為了實現有效管理,促進企業上下的溝通、協作。協調各部門的工作方法、工作進度、人員及設備的調配。經研究決定召開5月份管理層工作會議。現將有關事項通知如下:

一、會議內容:

1、各部匯報日常工作進度,研究分析存在的問題。

集思廣益,尋找解決問題的方法。

2、各部就銜接,信息傳遞溝通問題,確定規范程序(不能達成共識的,由總經理裁決)。

3、美諾指出的需整改問題以及出樣計劃,相關部門請提出落實方案,并給出時間表。

4、公司6、7月份計劃。

二、參加人員:王總、錢總、銷售/車間管理人員(視事實需要,可安排其他人員)。

三、會議時間、地點:時間待定、會議室

四、會議記錄人: 待定

五、要求:各部門主管需就以上問題提出見解,對公司改進提出合理建議。

六、其他

____辦公室

二〇__年_月_日

物業公司開會通知范文2公司:

為加強交流,促進相互學習,落實崗位責任。公司決定于20__年3月15日—16日召開各公司全體管理層年度經營分析會。本次會議以專業的視角,務實的工作態度,高效的工作作風,創新的工作精神,制定共同的目標,完成共同的使命為大會宗旨。深刻剖析本行業、本崗位工作職能,職責。希望能以本次會議為契機,促進相互學習,分享交流經驗,提高員工素質,帶動企業整體發展。

20__年度經營分析會議的具體時間安排如下:

一、時間:3月15日—16日(周六、周日)上午9:30-17:30

二、地點:另行通知

三、與會人員:

董事長__

財務部:__年房地產財務趙__,__廣告財務王__,__廣告財務__,__財務謝__。

__年房地產:總經理陳鵬,工程部經理胡龍江,銷售部經理王炬。

智英行物業:經理李勇。

__廣告:總經理侯__,制作部經理張__,售后服務部經理景__,銷售經理趙__、孫__、張__,運營部經理王__,客服部經理殷__,設計部經理馬__。

__廣告:總經理陳__,銷售經理金__、任__、齊__,媒介部負責人鄒__。

__傳媒(購物狂雜志):總經理韓__,設計部經理李__,銷售經理欒__,發行總監__。

物業公司開會通知范文320__年上半年即將過去,為了更好地完成20__年下半年各項工作任務,進一步安排好下半年各項工作,根據董事會年初制定的工作計劃及二季度經理工作會的要求,經研究決定7月6-8日召開江蘇__實業總公司20__年上半年工作總結會暨三季度經理工作會議,現將有關工作通知如下:

一、會議主題:

各公司對照年初的工作計劃認真做好各部門的工作總結,在此基礎上形成各經營單位的上半年的工作總結,然后根據20__年上半年工作實具情況,制定出符合本公司20__年下半年工作計劃,具體工作如下:

1、各公司匯報20__年上半年工作總結及下半年工作計劃。

2、__旅游公司財務部匯報20__上半年工作總結及下半年工作計劃。

3、會議聽取淮上明珠溫泉度假村關于20__年人才優先發展戰略的工作匯報及人事調整。

4、總公司監事會匯報關于創建幸福型企業和依法治企的實施落實情況

二、會議要求:

1、根據__總公司20__年工作計劃要求,各部門各企業在作20__年上半年工作總結時需對部門本企業制定上半年工作計劃完成情況做重點匯報,如未按計劃完成的需找出原因,提出改進方案。

2、各經營單位在制定20__年下半年工作計劃時,如無法實現全年工作計劃需變更或調整,或遇到實際困難無法解決的問題。

請在制定20__年下半年工作計劃時一并上報總公司(內容要詳細),由總公司董事會討論解決。上述“總結、計劃”,務必于6月30日前報總公司辦公室。

3、以上參會人員為各公司副總以上人員,如有列席人員另行通知。

4、各公司接到通知后決戰上半年最后10天,以優異的成績迎接工作會議的召開,并按排好會議期間安全、生產、經營等各方面工作。

__公司

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