按月營銷方案范文

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第1篇

站內不超站外超

有一年春節，我乘車去親戚家。我很幸運，有了一個座位。乘客們陸續上車，很快人上滿了，連過道都站滿了人。車即要起動時，上來一位客運公司的安檢員。他看超員了，就請站著的旅客乘坐下一班車。動員幾次后，站著的旅客很不情愿地下了車，但仍站在車旁邊，不愿離去。

這時，一位售票員對那幾個乘客輕聲說：“你們到站外路邊去等，出了這門就行了。”這話真靈，那幾個人很快走向站外路邊。客車開出車站后，拐彎來到公路邊，賣票的女人讓那幾個乘客全上了車。此后一路之上，只要見到有人招手，客車都是來者不拒。車內越來越擁擠，那賣票的女人仍指揮著站在過道上的乘客：“往里再擠一點，行個方便。”一個被擠得斜著身子的乘客，全靠一只手使勁地抓住車廂行李架，才能站穩。他嚷了起來：“腳都沒地方插了，別再上人了！”這下，那位賣票的女人霍然變臉：“我們一年下來，就指望這個把月呢！若不多帶幾個，這錢還咋掙！”司機也幫腔：“怕擠坐出租車去，反正也不缺你這一個。”那位乘客只好閉口……

隱患就在超乘中

嚴禁超載，開車的知道，坐車的也明白，但卻無人把這當回事。

在某個公共汽車停靠站，有五個人在等車。上來兩人后，另外三人擠不上去了。只見那男的把一個七八歲的孩子和女人推上車門口后，用自己的后背狠勁地往里頂，最后他自己一只手抓住車門，一只腳踮在車門口，另一只腳卻懸在車門外，肩上的背包帶都給擠斷了，車門還是只能關上一半。車上的乘客和售票員看著危險，都勸他坐后一班車，他硬是不肯。車子開出了幾十米，那男子的半個身子還在車外晃，最后好不容易才關上車門……

老鼠躲貓有辦法

誰都明白，超載一旦被查獲，那就會被高額處罰，甚至被取消春運資格。尤如老鼠怕貓，司乘人員千方百計地躲避檢查。

第2篇

為了發揮資金集約效應，集中財力解決我縣教育事業發展中的大事、急事、難事，促進全縣教育事業持續健康發展，根據《省財政廳、省教育廳關于推進市縣教育專項資金板塊整合的意見》精神，結合我縣實際，制定如下實施方案。

一、背景和意義

近年來，隨著“普九”、布局調整工作的實施，教育投入力度不斷加大，學校辦學條件得到進一步改善。但是，由于教育專項資金分別歸口財政、經發、教育、人保、農業、扶貧、民政等多個部門管理，在資金安排上不利于提高資金使用效益，不利于集中財力辦大事。通過跨部門、跨行業對各類教育資金進行板塊整合，將各部門用于教育的專項資金整合在一個平臺上，統一規劃，捆綁使用，既是緩解資金緊張矛盾，提高資金使用效益的有效途徑；又有利于集中各方財力，統籌解決教育發展中的突出問題和薄弱環節；也有利于有效配置教育資源，提高教育整體發展水平，促進我縣教育均衡發展。

二、指導思想和基本原則

（一）指導思路

以科學發展觀為指導，深入貫徹省委、省政府建設西部教育強省戰略，立足我縣教育發展全局，以解決教育事業發展中的基礎性、全局性、持續性問題為重點，提高教育發展整體質量和辦學水平，滿足人民群眾公平接受教育的需要。

（二）基本原則

統一規劃，項目管理。全面摸清我縣教育現狀，隨著城市化建設步伐的加快，著眼長遠，結合實際，對我縣教育事業發展進行統一規劃，依據總體規劃建立項目庫制定項目申報指南，確定項目遴選條件，完善項目評審機制，實施項目管理。

捆綁使用，整校推進。按照國家學校建設標準，重點對城區及中心小學以上學校存在的突出矛盾、薄弱環節進行整校解決和集中建設，以校為單位整校推進。

渠道不變，各計其功。各部門教育專項資金性質不變，用途不變，撥付渠道不變，對專項資金投入及使用效益進行考核時，按資金來源渠道計入相關部門的投入和績效。

三、目標和任務

通過專項資金整合，發揮資金集約的效應，進一步提高教育發展整體質量和辦學水平，使我縣城鄉教育得到均衡發展，基礎建設進一步提升，滿足人民群眾公平接受教育的需要。

（一）基礎教育

將中、省、市、各級財政、經發、教育等部門安排的“民生工程”、“義務教育質量提升工程”、“寄宿制學校建設工程”、“中小學校校舍安全工程”等專項資金進行整合，用于規劃中的項目學校建設。同時，將團委、婦聯、教育、民政、扶貧等部門安排的“希望工程”、“朱應龍”等捐贈項目以及救災扶貧項目用于教育資金進行整合，一并用于項目學校建設。

（二）職業教育

將中、省、市各級財政、經發、教育、人保、農業、扶貧等部門安排的“民生工程”、“人人技能工程、”勞動力轉移培訓陽光工程“、”雨露計劃“、”勞務輸出培訓“等專項資金進行整合，用于項目學校基礎能力建設和短期技能培訓。

（三）資助政策

將各級財政安排的貧困生資助和民政、扶貧、工會、共青團、婦聯等部門以及有關基金安排的各類貧困生救助資金進行整合，用于家庭經濟困難學生上學資助。

四、實施范圍和工作步驟

（一）教育專項資金整合范圍主要是基礎教育、職業教育和貧困生資助專項資金

（二）設定目標制定規劃。根據國家和省政府教育事業發展目標要求，結合實際，設定我縣教育事業發展中長期目標和各類學校基礎能力建設等方面所達到的階段性目標。科學制定3-5年基礎能力建設及貧困生資助體系建設等總體規劃。

（三）項目管理，績效考評。實施項目逐年安排，分批評審，滾動推進，根據資金用途，對專項資金使用、項目實施等情況進行績效考評，考核結果做為下年度項目資金安排的重要依據。

五、工作機制和組織領導

（一）加強組織領導

縣政府成立以縣長為組長，主管教育副縣長為副組長，財政、經發、教育、人保、農業、扶貧、民政、工會、共青團、婦聯等部門主要領導為成員的教育專項資金板塊整合的領導小組。辦公室設在財政局，財政局局長兼任辦公室主任。各有關部門要統一思想，增強責任意識，主要領導要親自抓，切實做好資金板塊整合工作。

第3篇

根據市政府應急辦《關于開展2016年xx市應急管理宣傳周活動的通知》要求，結合區教育局安全工作通知要求，進一步推進應急知識的宣傳和普及，我校擬于10月25日至10月31日在全校統一開展應急管理宣傳周活動。

一、指導思想

深入貫徹落實黨的十和十八屆三中全會精神，認真學習貫徹的系列講話精神，堅持底線思維，堅持以人為本、預防為主，依法管理、正面引導，政府主導、社會參與、上下聯動、全面展開的原則，廣泛宣傳和普及應急管理法律法規和防災減災知識，本篇文章來自資料管理下載。著力提高公眾的公共安全意識和自我防護能力，著力提高學校應對突發事件的能力，大力營造全民“知應急、學應急、懂應急、會應急”的良好氛圍，為建設富庶美麗文明xx創造安全穩定和諧的社會環境。[轉自第一公文網：]

二、活動領導小組

三、活動實施方案

活動時間：10月25日——10月31日

活動主題：“推進應急知識進基層，構建富庶美麗文明xx”。

(一)部署階段(10月15日至10月17日)。根據學校實際情況制定宣傳周活動方案。

(二)準備階段(10月18至10月24日)。學校各部門做好宣傳周的相關準備工作，做好活動前期準備工作，確保宣傳周活動的順利開展。

(三)實施階段(10月25至10月31日)。學校各部門按照區宣傳周活動方案的要求，認真組織開展宣傳活動，確保宣傳周活動成效。

(四)總結階段(11月1至11月5日)。宣傳周活動結束后，學校將對本次活動取得的成果及經驗進行總結。

(五)具體活動安排：

1、利用教育部下發的學校安全工作指南，組織全體教師學習，明確各自安全工作職責，教師將自己崗位安全工作要求存入師德檔案，納入師德考核。(10月22日)

2、針對昆明踩踏事件，對學生進行一次集中宣講，再次幫助學生明確安全的重要性，提高學生安全意識和自我保護意識(10月30日)

3、制作安全手抄報向周邊的群眾和家長宣傳應急安全知識，一二年級每個班級兩份，本篇文章來自資料管理下載。三四年級每個班級三份，五六年級每個班級四份，優秀作品集中展出進行宣傳。(10月22日——10月31日)