前言:我們精心挑選了數(shù)篇優(yōu)質(zhì)教育局匯報(bào)材料文章,供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發(fā),助您在寫作的道路上更上一層樓。
一、教育行政部門高度重視學(xué)校安全工作
學(xué)校安全工作涉及千家萬戶,關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定,保障師生安全,是教育行政部門和學(xué)校的重要職責(zé)。我縣一貫遵循“以人為本、安全第一”的原則,深刻理會(huì)教育部、省、州、縣有關(guān)安全文件精神和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話批示,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制,不斷提高全縣師生的安全意識(shí),做到警鐘常鳴、常抓不懈,持之以恒,真正把全縣學(xué)校安全工作落到實(shí)處。
二、建立健全各種管理制度,強(qiáng)化安全責(zé)任,切實(shí)落實(shí)責(zé)任追究制
全縣各級(jí)各類學(xué)校,根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合本校實(shí)際,成立了以校長為第一責(zé)任人的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了學(xué)校安全教育網(wǎng)絡(luò)。健全了消防安全、學(xué)校安全、衛(wèi)生安全工作檔案,制定了各種操作性較強(qiáng)的《用電、用火制度》、《食堂管理制度》、《重大活動(dòng)審批報(bào)告制度》、《衛(wèi)生制度》、《門衛(wèi)制度》、《學(xué)校安全管理制度》、《月報(bào)告制度》等規(guī)章制度。制定了各類事故的應(yīng)急救援預(yù)案,成立了事故應(yīng)急指揮小組,形成了應(yīng)急指揮系統(tǒng),明確各項(xiàng)的主要工作職責(zé),制定了事故應(yīng)急措施。要求各崗位人員嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度。此外,全縣中心校、幼兒園和中學(xué)層層簽訂《學(xué)校安全責(zé)任狀》和《消防安全責(zé)任狀》,進(jìn)一步做到了“職責(zé)明確、職責(zé)到人、落實(shí)到位”,切實(shí)落實(shí)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制。
三、檢查中存在問題
1、我縣部分學(xué)校不同程度存在電線老化,布線不規(guī)范,電線桿離地近等多種安全隱患,但在局領(lǐng)導(dǎo)小組的督促下,大部分學(xué)校采取有效措施及時(shí)排除隱患,嚴(yán)防用電用火事故的發(fā)生。
2、通過多次檢查,全縣各中學(xué)、中心校能按上級(jí)部門的標(biāo)準(zhǔn)存放易燃易爆化學(xué)藥品,并指定專人負(fù)責(zé),制定相應(yīng)管理制度。盡管學(xué)校已高度重視此項(xiàng)工作,但部分學(xué)校由于校舍緊張,依然存在實(shí)驗(yàn)室與危險(xiǎn)化學(xué)藥品保管室共用的安全隱患。
3、我縣很多學(xué)校沒有標(biāo)準(zhǔn)的消防設(shè)施設(shè)備。
4、交通沿線57所學(xué)校由于沒有設(shè)置交通警示牌,存在著很大的交通安全隱患。
5、校舍建設(shè)方面,通過檢查我縣部分中小學(xué)的教學(xué)樓、綜合樓、宿舍樓、食堂炊事房、廁所等危房由于年久失修,至今存在著墻體迸裂、下落,屋頂破漏,梁柱腐爛、斷裂等安全隱患,嚴(yán)重影響著師生正常生活、學(xué)習(xí),特別是部分高半山區(qū)小學(xué)和校點(diǎn),至今沿用著危房,由于沒有經(jīng)費(fèi),多次反映都未得到解決,這是我縣安全工作中迫在眉睫,丞待解決的問題。
6、部分學(xué)校師生居住的簡易木板房存在著很大的火災(zāi)安全隱患,我局要求各校對(duì)學(xué)生用火安全管理,嚴(yán)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
7、我縣部分中小學(xué)和寄宿制完小食堂沒有符合標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備設(shè)施。加之后勤管理不到位,個(gè)別學(xué)校沒有建立嚴(yán)格的采購驗(yàn)收制度,從而導(dǎo)致食物中毒事故的發(fā)生。
8、部分學(xué)校由于體育事實(shí)不足,帶學(xué)生到公路上跑操、比賽,存在著不可忽視的交通安全隱患。
幾年來,xxx教育局明確目標(biāo),落實(shí)保障,搭建平臺(tái),努力實(shí)現(xiàn)教育均衡優(yōu)質(zhì)和諧發(fā)展,使教育成為和諧xxx的一大亮點(diǎn)。
——堅(jiān)持六個(gè)統(tǒng)一。根據(jù)xxx實(shí)際,教育局堅(jiān)持做好“六個(gè)統(tǒng)一”,即學(xué)校布局統(tǒng)一規(guī)劃、學(xué)校建設(shè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校裝備統(tǒng)一配置、隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一要求、辦學(xué)水平統(tǒng)一評(píng)估、教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一保障,不斷追求辦學(xué)規(guī)模與辦學(xué)效益協(xié)同發(fā)展、教師素養(yǎng)與學(xué)生素質(zhì)同步提升、教育質(zhì)量與辦學(xué)特色全面彰顯。
——實(shí)施兩大策略。一是聚精會(huì)神抓教育。近年來,xxx各中小學(xué)在教育教學(xué)管理工作中緊緊圍繞“加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)有效教學(xué)策略,全面提高教學(xué)質(zhì)量”的主題。全縣多次召開教學(xué)工作專題會(huì)議及“輕負(fù)高質(zhì)”研討會(huì),每學(xué)期開展不同形式的蹲點(diǎn)調(diào)研、專項(xiàng)督導(dǎo)活動(dòng),牢固樹立教育質(zhì)量第一的意識(shí)。二是堅(jiān)持不懈抓落實(shí)。堅(jiān)持管理與教學(xué)的有效性,堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展的科學(xué)性,積極探索并落實(shí)內(nèi)涵管理的新途徑和新措施,營造積極向上的學(xué)校文化。近年來,各校實(shí)施精細(xì)化管理,努力提升各個(gè)層面的執(zhí)行力;聚焦課堂,扎實(shí)開展系列研究活動(dòng);通過加強(qiáng)學(xué)科基地建設(shè)等活動(dòng),不斷落實(shí)管理和教學(xué)的有效性。
——落實(shí)三大保障。一是教育經(jīng)費(fèi)增長機(jī)制。落實(shí)“科教興縣”戰(zhàn)略,始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,全面確立“以縣為主”教育管理體制,堅(jiān)持城鄉(xiāng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算同標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)同類學(xué)校教師同待遇。教育投入保障機(jī)制的全面確立,為我縣教育的均衡優(yōu)質(zhì)和諧發(fā)展提供了強(qiáng)有力的經(jīng)費(fèi)保障。二是建設(shè)裝備完善機(jī)制。近年來,我縣學(xué)校基本建設(shè)共投資近2億多元,新建或改建21所高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校,全縣學(xué)校布局更趨合理,優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)一步擴(kuò)大;每年用于學(xué)校教育信息化建設(shè)和學(xué)校裝備改善已達(dá)1000萬元。全縣中小學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)平均每6名學(xué)生擁有1臺(tái),有14所學(xué)校分別被命名為全國、省、市三級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。xxx的學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)和信息工程、網(wǎng)絡(luò)教研已走在全省的前列。建設(shè)裝備完善機(jī)制為構(gòu)建均衡優(yōu)質(zhì)的xxx教育創(chuàng)設(shè)了良好的外部條件。三是調(diào)研評(píng)估督導(dǎo)機(jī)制。堅(jiān)持統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)校進(jìn)行辦學(xué)水平評(píng)估,堅(jiān)持對(duì)全縣鎮(zhèn)中心小學(xué)和中學(xué)校長實(shí)行統(tǒng)一管理,堅(jiān)持對(duì)學(xué)校的調(diào)查研究和指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)校不斷改進(jìn)工作,提高管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持統(tǒng)一評(píng)估和督導(dǎo)調(diào)研,推進(jìn)了城鄉(xiāng)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,使xxx教育不斷向均衡優(yōu)質(zhì)和諧邁進(jìn)。
——搭建三大平臺(tái)。一是以素質(zhì)教育為平臺(tái),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持德育為先,全面推行德育導(dǎo)師制;重視班主任隊(duì)伍建設(shè);重視家長科學(xué)教養(yǎng)工作指導(dǎo),構(gòu)建立體式的“大德育”格局。堅(jiān)持全面育人,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。引導(dǎo)教師加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)策略、方法、手段和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),全面提高教學(xué)質(zhì)量。高度重視校園文化建設(shè),大力開展音、體、美、科技教育,堅(jiān)持舉辦藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等校園文化活動(dòng),以各種活動(dòng)為載體,不斷豐富素質(zhì)教育內(nèi)容,突出素質(zhì)教育的實(shí)效性。改革評(píng)價(jià)體系,逐步形成中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,繼續(xù)推進(jìn)高中段招生制度改革。二是以提升工程為平臺(tái),促進(jìn)教育管理水平提高。下大力氣建好一支校長隊(duì)伍,扎實(shí)開展“十一五”校長培訓(xùn)工作,搭建多形式的校長學(xué)習(xí)交流平臺(tái),不斷提高校長的管理水平和建設(shè)和諧校園的能力。強(qiáng)化校長任期目標(biāo)的指導(dǎo)和考核。下大力氣建設(shè)好一支教師隊(duì)伍,進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德規(guī)范考評(píng)機(jī)制和師德建設(shè)監(jiān)督體系、校本研訓(xùn)制度,加強(qiáng)教研共同體建設(shè),實(shí)施新一輪名師工程。三是以城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)為平臺(tái),促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。不斷完善校際結(jié)對(duì)聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制,積極探索結(jié)對(duì)、聯(lián)動(dòng)、捆幫式發(fā)展的新模式,嘗試開展“五聯(lián)動(dòng)”模式,即“一體兩翼式”聯(lián)動(dòng)、交流論壇式聯(lián)動(dòng)、以點(diǎn)帶點(diǎn)式聯(lián)動(dòng)、以點(diǎn)串整式聯(lián)動(dòng)、以整串整式聯(lián)動(dòng)。抓過程管理,確保“責(zé)任到位、制度到位、工作到位”。抓考核評(píng)價(jià),堅(jiān)持過程評(píng)價(jià),實(shí)施捆綁式考核,保證城鄉(xiāng)校際聯(lián)動(dòng)向縱深發(fā)展。
幾年來,xxx教育緊緊圍繞“構(gòu)建均衡優(yōu)質(zhì)和諧發(fā)展的xxx教育”的目標(biāo),堅(jiān)持基礎(chǔ)教育的科學(xué)發(fā)展,堅(jiān)持城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,教育整體實(shí)力不斷增強(qiáng),贏得了上級(jí)的肯定和人民群眾的滿意。2009年度,xxx教育局被評(píng)為“浙江省教育科學(xué)和諧發(fā)展業(yè)績優(yōu)秀單位”。
——資源優(yōu)化,城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。目前,全縣35所中小學(xué)、16所幼兒園樹立以“共享理念,共同實(shí)踐,共創(chuàng)實(shí)績”為思想的城鄉(xiāng)校際結(jié)對(duì)聯(lián)動(dòng)發(fā)展的理念,基本形成了七個(gè)教育發(fā)展共同體,實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)的全覆蓋,加大了城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)、名優(yōu)教師與農(nóng)村教師的聯(lián)動(dòng),實(shí)現(xiàn)了人才和知識(shí)資源區(qū)域內(nèi)的共享,教育差距不斷縮小,城鄉(xiāng)教育不斷均衡發(fā)展。
一、教育行政部門高度重視學(xué)校安全工作
學(xué)校安全工作涉及千家萬戶,關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定,保障師生安全,是教育行政部門和學(xué)校的重要職責(zé)。我縣一貫遵循“以人為本、安全第一”的原則,深刻理會(huì)教育部、省、州、縣有關(guān)安全文件精神和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話批示,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制,不斷提高全縣師生的安全意識(shí),做到警鐘常鳴、常抓不懈,持之以恒,真正把全縣學(xué)校安全工作落到實(shí)處。
二、建立健全各種管理制度,強(qiáng)化安全責(zé)任,切實(shí)落實(shí)責(zé)任追究制
全縣各級(jí)各類學(xué)校,根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合本校實(shí)際,成立了以校長為第一責(zé)任人的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了學(xué)校安全教育網(wǎng)絡(luò)。健全了消防安全、學(xué)校安全、衛(wèi)生安全工作檔案,制定了各種操作性較強(qiáng)的《用電、用火制度》、《食堂管理制度》、《重大活動(dòng)審批報(bào)告制度》、《衛(wèi)生制度》、《門衛(wèi)制度》、《學(xué)校安全管理制度》、《月報(bào)告制度》等規(guī)章制度。制定了各類事故的應(yīng)急救援預(yù)案,成立了事故應(yīng)急指揮小組,形成了應(yīng)急指揮系統(tǒng),明確各項(xiàng)的主要工作職責(zé),制定了事故應(yīng)急措施。要求各崗位人員嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度。此外,全縣中心校、幼兒園和中學(xué)層層簽訂《學(xué)校安全責(zé)任狀》和《消防安全責(zé)任狀》,進(jìn)一步做到了“職責(zé)明確、職責(zé)到人、落實(shí)到位”,切實(shí)落實(shí)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制。
三、檢查中存在問題
1、我縣部分學(xué)校不同程度存在電線老化,布線不規(guī)范,電線桿離地近等多種安全隱患,但在局領(lǐng)導(dǎo)小組的督促下,大部分學(xué)校采取有效措施及時(shí)排除隱患,嚴(yán)防用電用火事故的發(fā)生。
2、通過多次檢查,全縣各中學(xué)、中心校能按上級(jí)部門的標(biāo)準(zhǔn)存放易燃易爆化學(xué)藥品,并指定專人負(fù)責(zé),制定相應(yīng)管理制度。盡管學(xué)校已高度重視此項(xiàng)工作,但部分學(xué)校由于校舍緊張,依然存在實(shí)驗(yàn)室與危險(xiǎn)化學(xué)藥品保管室共用的安全隱患。
3、我縣很多學(xué)校沒有標(biāo)準(zhǔn)的消防設(shè)施設(shè)備。
4、交通沿線57所學(xué)校由于沒有設(shè)置交通警示牌,存在著很大的交通安全隱患。
5、校舍建設(shè)方面,通過檢查我縣部分中小學(xué)的教學(xué)樓、綜合樓、宿舍樓、食堂炊事房、廁所等危房由于年久失修,至今存在著墻體迸裂、下落,屋頂破漏,梁柱腐爛、斷裂等安全隱患,嚴(yán)重影響著師生正常生活、學(xué)習(xí),特別是部分高半山區(qū)小學(xué)和校點(diǎn),至今沿用著危房,由于沒有經(jīng)費(fèi),多次反映都未得到解決,這是我縣安全工作中迫在眉睫,丞待解決的問題。
6、部分學(xué)校師生居住的簡易木板房存在著很大的火災(zāi)安全隱患,我局要求各校對(duì)學(xué)生用火安全管理,嚴(yán)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
7、我縣部分中小學(xué)和寄宿制完小食堂沒有符合標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備設(shè)施。加之后勤管理不到位,個(gè)別學(xué)校沒有建立嚴(yán)格的采購驗(yàn)收制度,從而導(dǎo)致食物中毒事故的發(fā)生。
8、部分學(xué)校由于體育事實(shí)不足,帶學(xué)生到公路上跑操、比賽,存在著不可忽視的交通安全隱患。