綠化管理論文范文

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第1篇

1．1綠化施工規劃缺乏一定的合理性及科學性

比如庭院的園林綠化工程，絕大多數都屬于中小型的綠化施工工程。對于此類工程，表現出的最大問題是開工前沒有詳盡的規劃設計方案，對現場存在的一些限制因素不能很好地把握，大部分規劃設計僅有效果圖。簡單的設計圖不可避免地使綠化工程中的元素材質、單元規格等存在許多不確定因素。而規劃設計師和具體的施工人員在前期沒有進行充分的交流，沒有對園林景觀思維及整體效果統一理念。恰恰因為這種隨意性和不統一性造成園林工程監理員缺乏管理上的依據，只能臨場應變，從而導致綠化施工體現出來的效果與規劃設計所想表達的景觀理念產生較大差異，嚴重的會導致返工，造成不必要的重復投資和浪費。

1．2大多數園林綠化施工人員的綜合素質較低

我國多數從事園林綠化施工的工作人員在專業知識方面和業務操作上缺乏經驗，在園林綠化施工中沒有嚴格按照設計圖紙進行綠化施工，導致規劃設計圖成為擺設，由于工程施工人員看不懂設計圖紙，或者缺乏一定的科學性和嚴謹性，最后使園林綠化施工的效率降低。此外，由于園林綠化工程較多，施工季節集中在春季，園林工程施工隊伍又多為臨時組建，施工人員素質參差不齊，并缺乏相互配合的經驗，很難保證施工隊伍的技術水平保持一致。因此由非專業施工隊伍進行的施工無法達到合格標準，導致多數的綠化工程植物成活率較低，或者生長態勢不好，達不到規劃設計要求的標準。

1．3園林綠化施工的管理人員水平低下

由于對園林綠化施工隊伍管理者的素質要求不高，只是為了豐厚的行業利潤，對員工專業技能重視程度不夠。并且在施工過程中沒有進行嚴格的管理，使得工程施工人員在施工過程中偷工減料，造成很高的返工現象。返工又會拖累工程施工的整體進度，影響工期，造成了園林綠化施工管理過程中不必要的損失。

1．4沒有嚴格按照園林綠化種植工程施工技術操作規程進行施工

在園林綠化工程施工過程中，由于園林綠化施工管理人員水平不高、施工人員素質較低，不嚴格按照園林綠化種植工程施工技術操作規程進行施工，造成了綠化施工的整體效果不符合要求。例如，在施工時忽視植物對環境的適應性。不同的地理位置都有自己的小氣候特點，而不同植物栽培時所要求的氣候環境有一定的差異，栽培不考慮植物生存的環境條件，不能使二者相互進行統一，導致綠化植物生長過程中長勢不好，生命力較弱，產生一些病害和蟲害，嚴重的會逐漸死亡。其原因也可能是由于設計人員的素質不高，不了解植物生長的習性，盲目追求美觀效果，達不到適地適樹的要求。此外，在綠化施工時對地形不加以處理，對土壤質地不進行改良，也影響綠化工程的質量。園林綠化種植工程施工技術操作規程中規定土地要進行整理，在實際的施工中為降低施工成本，加速施工進度，不按照要求來施工，同樣會使植物生長狀態不佳。特別是對局部換土和全面換土的地方，沒有進行換土，或換土不到位使土壤的理化性質惡化，尤其在道路兩側的綠化帶存在大量的石渣或混凝土殘渣，造成土壤透水能力差，根本不具備植物生長基本要求，最后導致綠地內植物生長狀況不良。

1．5綠化植物的后期養護工作管理不到位

園林綠化施工的后期養護管理不到位也是常見的現象。例如:對于樹冠較大、樹木較高的植物不設支撐或支撐不合理，極易造成樹木的傾斜倒伏;后期管理中不及時進行中耕除草，導致綠化地帶的雜草叢生;不按時進行澆水、施肥，造成植物所需的營養元素不足;管理不當也會使土壤發生板結現象，綠化植物產生各種缺素癥狀，植物抗性降低，病蟲害嚴重，影響綠化景觀的效果。

2解決園林綠化施工管理中存在問題的措施

2．1做好施工前的準備工作，提高現場施工管理能力

充分掌握規劃設計圖紙的意圖并及時與設計人員進行溝通，了解綠化栽培植物的生態習性，對于設計中不具備植物生長條件的區域和氣候條件等因素盡早提出，根據設計圖紙對現場進行復核，并提出修改建議。施工前的準備工作包括施工期的確定，清理好施工現場中的垃圾，平整土地，為施工創造良好的環境條件。注重植物對土壤環境的要求，對不適宜栽培的土壤進行換土，建設垃圾較多的往往堿性較強，必須要調節好土壤的pH值，使土壤pH值在6．5—7．5之間。采集各方數據來編制詳細的施工組織計劃，做好定點放線、給排水工程等前期工作。現場施工管理首先是對施工隊伍管理，綠化項目能否在規定時間內保質保量地完成和施工隊伍有著密切的關系。在管理上要安排施工期間必需的生活設施，如食堂、宿舍、廁所等。對工人的管理要做到有松有弛、賞罰有度，提高與施工工人的親和力。管理人員多去施工現場，認真了解、聽取工人們的建議和方案。施工管理人員應不斷提高自己的專業技能，在園林綠化施工中減少或避免由技術原因而產生的錯誤。如發現施工中的違規、違章事件要及時糾正，避免因違反施工操作規程及現場施工規定所帶來的不必要損失。

2．2嚴格按設計圖紙施工，不斷提高施工人員的整體素質

園林綠化工程施工就是按規劃設計的要求藝術地種植植物，通過植物的搭配展現其獨具特色的生態美。因此，設計是園林綠化工程的靈魂，離開了設計，綠化工程的施工將隨意種植，不嚴格按圖施工，不能體現出整個規劃設計的理念，最終影響綠化、美化的效果。因此要求施工人員與設計人員、管理人員共同了解掌握和溝通綠化設計的意圖，并嚴格按圖施工，保證施工后達到設計的理念要求。園林綠化工程施工的效果好壞，決定于施工隊伍的整體素質，因此提高施工隊伍的整體素質是關鍵。目前，大部分園林綠化工程多以承包的形式進行，施工隊伍基本是臨時組建。他們在苗木栽培方面的技術較低，不按照技術人員的要求進行栽培，致使許多種植苗木不合理，達不到技術上的要求，最后造成許多苗木的死亡。作為綠化工程的施工方，要求施工隊伍必須具備扎實的園林綠化專業功底、基本的職業操守，這樣才能保證園林綠化工程實現良好的生態效益和景觀效應。在園林綠化行業中，有“三分設計、七分施工”的說法，不言而喻說明了施工隊伍整體素質的重要性。因此，在施工前要對施工人員進行嚴格的培訓，使他們了解并掌握園林樹木的種植技術，增強他們的責任心。其次，加強施工管理，明確生產崗位責任，制定出科學合理的考核制度，有效分工，各司其職，充分調動施工人員的積極性和主動性，做到科學、合理、實效，保證園林綠化工程的順利完成。

2．3控制園林綠化材料的質量，嚴把采購苗木的質量關

園林綠化工程施工投入材料的質量，也是決定綠化施工質量的關鍵，如栽培土壤質量、種植苗木規格、需要的各種管線、鋪裝材料等，如不能嚴格控制綠化材料的質量，就不能保證整個綠化施工的工程質量，因此，嚴格控制綠化施工投入材料的質量是確保綠化工程質量的前提。在園林綠化工程施工過程中，苗木的栽植工程最為重要。苗木的規格、質量和生態適應性將直接影響著綠化施工的質量。綠化工程所需要的苗木種類較多，品種和規格比較繁雜，栽植時間相對集中。施工時本地區苗木有時供應不及時或無法滿足需求，必須從外地調運補充，這就要求所調運的苗木不能存在病苗、弱苗和不符合設計要求的苗木，以免造成苗木的質量下降，影響苗木的成活率，使綠化工程的成本大大提高。

2．4加強綠化工程的后期養護管理

后期養護管理是園林綠化工程的重要組成部分，通常園林綠化公司從工程竣工到工程移交需要2年的時間，因此在2年期間內必須保證栽植綠化苗木的成活率，生長狀況較好。后期養護管理最重要的是水分管理、苗木的施肥管理、苗木的病蟲害防治以及進行苗木的修剪等。植物的水分管理除了在苗木定植時澆透水外，在綠化工程的后期養護過程中要根據氣候條件和土壤條件及時補充水分。在植物枝葉萌動、生長旺盛和干旱的季節要適量、適時地進行灌溉，保證種植的樹木隨時都有充足的水分供應。另外，夏季炎熱，灌溉時要注意避開正午時段，一般選擇在上午9—10點和下午4—6點左右時進行灌溉;也可配合葉面施肥進行葉面噴水，通過植物的莖葉吸收養分和水分。在降雨量較大的雨季要適當排澇，避免因積水過久而使植物死亡。苗木在定植前、定植時和定植后期，要適當施用一定的肥料。施肥的方式有基肥、種肥和追肥。基肥的施用一般在定植前使用，原則上以長效的有機肥料為主，能滿足苗木一年內營養需求，施肥量占整個施肥量的50%左右;種肥的施用結合栽植時進行，主要滿足前期植物對養分的需求，施肥量在10%左右;后期施肥為追肥，以速效性肥料為主，滿足植物后期對養分的需求，施肥量占整個施肥總量的40%左右。由于苗木本身的原因，特別是周邊環境的影響，園林植物不可避免還會發生病蟲害，因此，在后期養護期間要注意觀察，一旦發現有病蟲害發生要及早治療。綠化苗木容易發生的蟲害有天牛、介殼蟲、木虱等;易發生的病害有根腐病、白粉病、炭疽病等。一旦發現有病蟲害產生，又不能夠確定其病因，要及時聘請專業人員進行鑒定和防治。在整個防治過程中除了用藥物防治外，還要經常清理染病的枯枝枯葉，并注意保持清潔和通風透光。

3結語

第2篇

1校園綠化建設中管理的重要性

1.1綠化校園管理工作有利于凈化師生心靈和緩解精神壓力

隨著生活水平的提高，社會各界對校園學習的優質生態環境的要求也越來越高。搞好校園綠化建設管理工作，提高校園綠化效果，可以進一步幫助師生在學習、工作和生活中，親近自然，愉悅心情，緩解學習所帶來的思想精神壓力，有益于師生們的身體健康。

1.2綠化校園管理工作有利于發揮校園的綠化功能

眾所周知，合理科學的校園綠化具有保護和改善學校環境的作用，而校園環境具有凈化廣大師生心靈、陶冶師生情操的特殊功能，同時，還具有促進學校文明建設等特殊意義。學校在充分發揮這些特殊功能和作用的同時，離不開學校后勤綠化工作者的科學管理和精心養護。相反，如綠化校園管理缺乏科學性，一味堅持傳統的養護管理方式，學校綠化建設不僅不能發揮其應有的功能，反而浪費了資源，影響了學校形象。

1.3綠化校園管理工作有利于推動校園低碳建設的發展

節能減排、低碳社會是當今時代的主題，綠化校園管理工作應積極順應時代要求，在校園綠化工作中大力開發低碳型空間、種植低碳植物、建設低碳景觀、灌輸低碳理念，打造具有創新型、低碳型的特色學校園林，體現低碳校園的人文性和自然性。

2綠化校園管理的特點

2.1綠化校園管理具有長期性

十年樹木，百年樹人。可見綠化建設不是一蹴而就的，要使草木生長旺盛，除了消除自然條件、地理環境和人為破壞等不良因素的影響外，還必須經過長期的精心養護和科學的管理，做到“三分種，七分養”。只有這樣，才能充分發揮出綠地的特殊功能和作用，達到校園綠化建設的最佳效果。因此，校園綠化工作具有長期性。

2.2綠化校園管理具有技術性

綠化校園管理的技術性主要體現在因地制宜、量體裁衣。就是要根據植物的生物學特性、生態習性、立地條件、生長時期、季節氣候等多種因素，采取科學的、專業的技術管理，不是簡單的澆水、施肥就能做好綠化工作的。

2.3綠化校園管理具有時滯性

綠化校園管理的時滯性與長期性是相得益彰，相輔相成的。植物的生長是一段長時間的過程，所以，綠化管理和護養工作對植物生長的影響需要經過一段時間才能表現出來。另一方面，綠化管理的失誤，比如對植物的護理不到位，或是對綠地的破壞，也是要經過一段時間才能體現出來的，具有隱蔽性和時滯性。

2.4綠化校園管理具有不確定性

綠化校園管理的不確定性體現在影響綠化效果的因素較多，如人為破壞、自然災害等。另外，一些植物的生長和環境的適應性也存在差別。因此，在這種不確定的因素下，更要求綠化校園管理者們要充分發揮管理工作中的技術性和科學性，因地制宜地做好預防措施，量體裁衣地做好護理工作。通過科學的管理，抵御不確定因素造成的損失。

3綠化校園管理存在的問題

最近，筆者在對部分高校的走訪和調研中發現，各高校老校區的植物缺少專業的護理，綠化管理人員對植物的生長習性和生態要求缺乏相應的科學認識。雖然植物生長在老校區中已基本成型，但失于管理，無法有效地發揮出特殊的功能。在物種選配上單一，導致綠化效果不明顯。總之，校園生態系統脆弱，綠地零散，面積大小失衡，造成綠化管理工作困難，同時也嚴重影響了學校的整體形象。

3.1綠化規劃設計與綠化管理缺乏科學的指導

在走訪中，發現一些學校在綠化規劃上缺少專業設計，在管理上缺乏標準，在技術上缺乏科學指導，在實施上缺乏制度標準，導致學校綠化管理效果不佳。

3.2綠化校園管理“先天”條件不足

在老校區校園綠化建設過程中，由于種種因素的影響，綠地比較零散、分散，綠地分布遍及校園各處，面積大小不一，植物種類單一。在實際管理工作中又沒有固定的專業技術人員，把校園綠化僅僅看成是修枝除草、澆水施肥等簡單低級的工作，從而造成了綠化校園管理的“先天”不足。

“三分種植，七分管理”已經成為綠化校園管理的標準。然而，在學校綠化建設的過程中，有的學校對設計看得比較重，對管理方面卻只字不提;有的學校在設計和施工上舍得投入資金，而在養護管理上卻顯得小氣，沒有設置固定的專業隊伍來養護和管理綠地，僅依靠傳統的種植方法進行簡單的護養管理，致使學校綠化工作達不到預期效果。

4提升綠化校園管理的具體措施

4.1提升認識，加強領導

為了提高綠化校園管理工作的水平，學校應當提高相關人員對綠化管理的認識水平，組織有關人員定期學習相關文件，不定期外出參觀、交流學習，吸取其他單位綠化管理的好經驗和作法。同時，要加強對綠化管理工作的領導，選派有責任心的干部來負責綠化管理。

4.2加強專業隊伍建設

高校應適度招聘一些有綠化管理經驗和專業技術的人員擔任綠化校園管理和建設工作。同時，還要不定期地聘請專家來校傳授綠化管理、設計、護養等方面的專業知識，指導綠化建設和管理隊伍的業務工作，打造一支有專業素養的校園綠化建設和管理隊伍。要廣泛動員學校師生，定期組織開展環保教育的學習活動，增強環保意識，使廣大師生也成為學校綠化管理隊伍中的一分子，做到校園環境維護人人有責，從而保護好校園綠地。

4.3實施目標管理，科學管理

管理是一門科學，綠化護養管理也是一門科學。為了做到科學管理，綠化管理部門要制定好各種規章制度、崗位職責、崗位實際操作規范，使綠化管理更加科學，綠化護養工作更加合理，更加有章可循。

4.4強化管理機制，責任到人

眾所周知，栽一些樹，種一片草很容易，但是要使栽下的樹成林，種下的草能成活，就不是輕而易舉的事情了。為此，學校應制定綠化校園管理條例，實行專業化的、科學性的團隊管理。管理部門要各司其職，充分加強監督管理，實施行之有效的長效管理機制;要獎罰分明，對學校綠化管理貢獻突出者應予以物質獎勵，特別要鼓勵養護中的高技術含量作業，以促進學校綠化總體水平的提高。

5結束語

第3篇

1.規劃管理不科學

城市綠地系統規劃是決定一個城市園林建設質量好壞的關鍵因素。但吉林市的城市園林綠地系統規劃在一定程度上缺乏長遠性、科學性、系統性。規劃的編制與實施往往出現脫節，各相關利益方在利益的驅動下，在建設過程中隨意改變綠地系統規劃，調整建設用地性質，從而使城市園林綠化事業發展滯后于城市現代化進程。

2.生態意識不夠強

仍停留在表面美化階段，有些著重強調草坪，忽視了高大喬木植被，或是喬木種植過于集中，違反了樹木的生長習性。但是理論認識上眾多的不足和有限的實力之間的差距致使城市優化及改造難以深層次化，必須要提高生態意識，認真分析城市水文、地質、格局和氣候，按照景觀生態格局的分析方法統計計算，結合整體的綠化用地性質來確定。還需要大量進行相關技術和科研分析手段的運用，例如生態過程分析方法、物種搭配選擇等。

二、強化園林綠化管理的對策

1．規范管理園林綠化執法，依法管理綠化

城市綠化園林管理工作必須向著規范化和科學化方向發展，這就要求形成完善的法律法規體系，做到有法制綠、依法制綠，有關部門要加快立法，出臺切合園林綠化行業特點，利于園林綠化行業科學發展、持續發展的相關法律法規，制定便于操作的操作規程和實施細則，使園林綠化管理做到有法可依，依法管理。地方政府需要及時制定同城市環境法律相配套的地方性園林綠化條例，保證園林綠化管理工作有章可循，以法律形式克服人為因素或權力干擾方面的非法律法規影響，抵制非法侵吞或者占用綠化用地。

2.強化建設園林綠化管理，完善管理體制

強化建設園林綠化管理，將當前以突擊整治和應急管理為主的管理手段轉變成長效跟蹤管理方法，落實相關法律法規，提升管理的效率和質量，充分掌握全市土地和水源等生態環境現狀，協調統一綠化規劃建設的管理體制建設，以適應資源利用、環境保護同城市發展的內在互需關系。管理體制需要創新，首先，要完成管理重心的下移和管理權利的下放，通過各個職能配置的科學調整，實現職、權、利三者掛鉤。其次，還要建立切實可行的責任機制。城市園林綠化管理工作涉及的領域廣，任務多，操作復雜，是必須在多個部門的共同配合與相互協作下才能完成的一項工作，管理體制更為重要的是形成政府多職能部門相互配合協調統一的體系，應對高強任務量且寬廣涉及面的園林綠化管理工作，制定完善高效統一的管理機制。

3．從實際出發保證生態平衡，科學合理規劃

城市綠化規劃日趨向生態性、區域性、舒適性和可持續性方向發展，規范城市綠化規劃，是提升園林綠化管理的關鍵一步。部門政府要以當地經濟發展為依據，因地制宜，科學組織城市園林規劃，既要與城市的整體利益與長遠發展相結合，又要對廣大民眾以及社團、法人等各方面的利益給予充分考慮，使園林綠化規劃整體更趨于生態化、合理化和具體化。園林綠化管理規劃要想做到科學合理必須嚴抓四大要素：第一，實事求是，把握當地實際的土質、水文、氣候及地形特點，因地制宜；第二，全面考慮，綜合統籌，相關規劃要協調相關部門和相關產業；第三，平穩發展，均衡分布，以點帶動面；第四，嚴格依據城市規劃設計的程序完成工作。在規劃設計時，要遵照有關規范原則，并且充分考慮地理位置，利用規劃出的綠化面積，合理安排布局，提升管理者管理園林的規范意識，同時，還必須考慮對原生態進行充分保護。

4．提高園林綠化管理者水平，推行人本思想

作為直接參與城市園林綠化管理的實施者，管理者的水平高低與園林綠化公共服務能力、質量的體現有著直接關系、要加強管理人員對專業知識以及先進的管理理念、先進技術方法與手段的學習與利用，可以通過“走出去、引進來”的方式，加強城市之間的交流，對于好的管理方法和管理經驗要積極借鑒，并通過與當地實際情況的結合，轉化為適應本地園林綠化發展的有效的管理手段。同時，廣大園林工作者不能簡單照抄照搬，刻意模仿，造成千城一面的現象，而是應該加強學習，提高素質，轉變觀念，更新規劃設計理念，堅持探索與實踐。

5.提升植物種類的多樣性，多用鄉土植物，合理搭配喬、草和灌木

城市園林綠化需要重點把握園林植物多樣化種類建設，形成季相的目標，此外依靠不同植物不同的習性和形態更能形成多層次、立體且多彩色景觀，提供人們多姿多彩的自然空間。只有多樣化的園林綠化才能夠引來多樣化的昆蟲、鳥類及其他動物，繼而形成彩蝶飛舞、鳥語花香的意境,整個生態體系實現人與自然的協調統一。

6．全民化實現園林綠化管理，廣泛發動群眾