高校醫學教學研究雜志

主辦單位:高等教育出版社
主管單位:中華人民共和國教育部

美章網 雙月刊 雜志介紹(非官網)

高校醫學教學研究雜志基本信息 部級期刊

《高校醫學教學研究》由遲寶榮擔任主編,由高等教育出版社主辦的一本醫學類部級期刊。該刊創刊于2011年。主要刊登醫學學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為雙月刊,B5開本,全年定價¥288.00元。歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:2095-1582
CN:11-9308/R
期刊類別:醫學
郵發代號:-
全年訂價:¥ 288.00
出版信息:
創刊時間:2011
出版地區:北京
出版周期:雙月刊
出版語言:中文
主編:遲寶榮
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高校醫學教學研究雜志介紹

《高校醫學教學研究》是一本由中華人民共和國教育部主管,高等教育出版社主辦的面向國內外公開發行的醫學類期刊,該刊主要報道醫學相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選部級期刊。影響因子為1.09。《高校醫學教學研究》主要內容欄目有專題、教學研究、教學一線、實驗與實踐教學、醫學人文。

《高校醫學教學研究》主要發文機構有:中山大學(發文量55篇),該機構主要研究主題為“教學;教育;教學改革;課程;實驗教學”;泰山醫學院(發文量47篇),該機構主要研究主題為“教學;教育;教學改革;課程;實驗教學”;中南大學(發文量44篇),該機構主要研究主題為“教學;課程;生理學;病理生理;病理生理學”。

《高校醫學教學研究》主要發文主題有教學、教育、課程、教學改革、教學模式、醫學教育、學法、院校、教學法、醫學生。其中又以”教學(521篇)”居于榜首,發文量第二的是“教育”(160篇),發文量第三的是“課程”(135篇),發文主題最少的是“醫學生”,僅發文57篇。

高校醫學教學研究影響力及榮譽

高校醫學教學研究投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:醫學及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外醫學學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的醫學書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。

高校醫學教學研究數據統計

  • 總發文量:796
  • 總被引量:2565
  • 平均引文率:4.7794
  • H指數:21
  • 期刊他引率:0.6667
主要發文機構分析
機構名稱 發文量 主要研究主題
中山大學 55 教學;教育;教學改革;課程;實驗教學
泰山醫學院 47 教學;教育;教學改革;課程;實驗教學
中南大學 44 教學;課程;生理學;病理生理;病理生理學
包頭醫學院 41 教學;生物化學;課程;實驗教學;教學改革
吉林大學第一醫院 41 教學;教育;課程;住院醫師;本科
中山大學附屬第一醫院 23 教學;教育;本科;醫學教育;病理學
齊齊哈爾醫學院 20 教學;教學改革;課程;胚胎;胚胎學
北京協和醫院 18 教學;教育;醫學教育;臨床教學;標準化病人
寧夏醫科大學 17 教學;課程;天然藥;天然藥物;天然藥物化學
哈爾濱醫科大學 17 教學;生理;生理學;理學;能學
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
山東省高等學校教學改革研究項目 17
黑龍江省高等教育教學改革工程項目 14
中國高等教育學會醫學教育專業委員會醫學教育研究立項課題 13
湖南省普通高等學校教學改革研究項目 11
國家自然科學基金 9
廣東省高等教育教學改革項目 9
新世紀高等教育教學改革工程 8
山東省研究生教育創新計劃 6
江蘇省高等教育教改立項研究課題 6
遼寧省教育科學“十二五”規劃課題 6
年度被引次數報告
年度參考文獻報告

高校醫學教學研究文章摘錄

  • 以團隊為基礎的教學在醫學教育教學中的探索與實踐 作者:王淑珍; 戴冽; 蔣小云; 穆攀偉; 王庭槐
  • 醫學模擬技術在醫學生臨床實驗教學中的應用研究 作者:王乃琪; 嚴艷; 李靖年; 袁亮; 曹麗華; 高振明; 宋貴軍; 王紹武
  • 以執業醫師考試為導向的口腔醫學實踐教學改革探索——以南京醫科大學為例 作者:陸曉慶; 李謹; 貢艷宏; 周愉; 褚鳳清; 嚴斌
  • PBL與TBL組合式競賽在全國眼科學研究生論壇中的實踐 作者:楊博宇; 陳明; 敖勇; 梁凌毅; 李濤; 鄭丹瑩
  • 虛擬仿真技術在人體解剖學課程中的應用現狀分析 作者:肖世維
  • CBL聯合PBL的臨床思維培養在神經內科臨床教學中的應用 作者:張海寧; 陳瀾斕; 崔俐; 孟紅梅
  • 綜合性大學開設醫學類公共選修課的實踐與思考——以公共選修課“人類生殖”為例 作者:李冬梅; 王勇; 沈蘇南; 韓曉冬
  • “醫學生物化學與分子生物學”實驗技術教學改革的探索 作者:魏春華; 李嘉欣; 李曉晶; 丁海麥; 李斌; 蘇燕
  • 淺談多媒體課件在組織學與胚胎學教學中的設計、制作和應用 作者:劉芳
  • 醫學檢驗技術專業課程教師課堂教學行為分析 作者:楊樹林; 崔萌; 楊帆
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