高校生物學教學研究雜志

高校生物學教學研究雜志介紹

《高校生物學教學研究》是一本由中華人民共和國教育部主管，高等教育出版社主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的醫(yī)學類期刊，該刊主要報道醫(yī)學相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實踐。該刊已入選部級期刊。 影響因子為0.96 《高校生物學教學研究》主要內(nèi)容欄目有專題、教改縱橫、實踐教學、資源之窗。

《高校生物學教學研究》主要發(fā)文機構(gòu)有：中山大學（發(fā)文量43篇），該機構(gòu)主要研究主題為“教學；課程；生物學；植物；實驗教學”；復旦大學（發(fā)文量40篇），該機構(gòu)主要研究主題為“教學；生物學；教學改革；遺傳學；課程”；南開大學（發(fā)文量35篇），該機構(gòu)主要研究主題為“教學；生物學；課程；實驗教學；生物化學”。

《高校生物學教學研究》主要發(fā)文主題有教學、課程、生物學、教學改革、實驗教學、教育、植物、教學模式、生物化學、本科。其中又以”教學（615篇）”居于榜首，發(fā)文量第二的是“課程”（264篇），發(fā)文量第三的是“生物學”（239篇），發(fā)文主題最少的是“本科”，僅發(fā)文68篇。

高校生物學教學研究影響力及榮譽

• 知網(wǎng)收錄(中)
• 維普收錄(中)
• 萬方收錄(中)
• JST 日本科學技術(shù)振興機構(gòu)數(shù)據(jù)庫(日)
• 國家圖書館館藏
• 上海圖書館館藏
• 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫
• 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）
• 中國學術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊

高校生物學教學研究投稿注意事項

1、來稿要求：

本刊歡迎下列來稿：醫(yī)學及相關(guān)學科領(lǐng)域的研究方面的論著，反映國內(nèi)外醫(yī)學學術(shù)動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學術(shù)爭鳴的文稿，以及有指導意義的醫(yī)學書刊評價等。文稿應(yīng)具科學性、先進性、新穎性和實用性，內(nèi)容翔實，簡明扼要，重點突出，文字數(shù)據(jù)務(wù)求準確，層次清楚，標點符號準確，圖表規(guī)范，書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章，嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術(shù)不端行為的稿件，編輯部將一律退稿，來稿確保不涉及保密、署名無爭議等，文責自負。

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述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內(nèi)容包括職稱、職務(wù)、學術(shù)兼職、主要研究領(lǐng)域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等，字數(shù)以 100～300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜，格式為“.jpg”，像素不得低于 300 dpi。

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文題力求簡明、醒目，反映文稿主題，中文文題控制在 20 個漢字以內(nèi)。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題，中英文文題含義應(yīng)一致。

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