構(gòu)件管理論文：校內(nèi)人事管制的構(gòu)件技術(shù)研討范文

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作者：程海水單位：江西廣播電視大學(xué)

系統(tǒng)架構(gòu)

隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，Web系統(tǒng)隨之迅速發(fā)展，系統(tǒng)架構(gòu)B/S結(jié)構(gòu)模式逐漸取代了C/S結(jié)構(gòu)模式。C/S結(jié)構(gòu)是基于“肥客戶機(jī)”模式下，要求系統(tǒng)的應(yīng)用邏輯必須在客戶端的應(yīng)用程序之中，而數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)一般放在服務(wù)器端。這種系統(tǒng)架構(gòu)下的軟件開(kāi)發(fā)成本高、維護(hù)困難大。因此使用簡(jiǎn)單、方便，開(kāi)發(fā)成本低的B/S系統(tǒng)架構(gòu)逐步得到廣泛應(yīng)用。該結(jié)構(gòu)基于“瘦客戶機(jī)”模式下，簡(jiǎn)化了客戶端軟件，用戶只要通過(guò)IE等瀏覽器就可以訪問(wèn)服務(wù)器中的資源和數(shù)據(jù)，而軟件的開(kāi)發(fā)、維護(hù)等工作只要在服務(wù)器端就可以全部實(shí)現(xiàn)。這種系統(tǒng)架構(gòu)下的系統(tǒng)軟件資源共享程度高、升級(jí)成本低。因此本文將采用B/S系統(tǒng)架構(gòu)去設(shè)計(jì)高校人事管理系統(tǒng)。

系統(tǒng)中角色及各角色的操作

根據(jù)高校的人事特點(diǎn)，系統(tǒng)中的角色分為業(yè)務(wù)管理人員（包括人事工作人員、財(cái)務(wù)工作人員以及相關(guān)業(yè)務(wù)人員等）、審核人員(包括校長(zhǎng)、處長(zhǎng)等)、普通教師、系統(tǒng)管理和維護(hù)人員等四個(gè)角色。業(yè)務(wù)管理人員負(fù)責(zé)在系統(tǒng)中進(jìn)行業(yè)務(wù)操作，包括人員調(diào)動(dòng)、信息錄入、教師信息審核、工作量化、工資發(fā)放等；審核人員負(fù)責(zé)對(duì)系統(tǒng)中需要進(jìn)行把關(guān)、審核的一些業(yè)務(wù)，比如工作量化的最終審核、文件的批示和印發(fā)等進(jìn)行審批操作；普通教師在系統(tǒng)中可以對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行查詢以及在權(quán)限范圍內(nèi)的一些錄入、上傳等操作；系統(tǒng)管理和維護(hù)人員則負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí)、數(shù)據(jù)維護(hù)等操作。

從安全考慮，我們?cè)O(shè)計(jì)的高校人事管理系統(tǒng)擁有兩個(gè)登錄界面：系統(tǒng)管理人員界面和一般用戶界面。系統(tǒng)管理人員界面是不公開(kāi)的，只能允許系統(tǒng)管理和維護(hù)人員通過(guò)該界面進(jìn)行登錄。一般用戶界面是對(duì)所有用戶公開(kāi)的界面，業(yè)務(wù)管理人員、審核人員、普通教師只能通過(guò)此界面登錄。

系統(tǒng)需求分析

（1）不同用戶根據(jù)賦予的相應(yīng)權(quán)限能夠?qū)處煹南嚓P(guān)信息（包含基本信息、科研信息、課程信息、工資信息等）進(jìn)行管理。

（2）系統(tǒng)應(yīng)具有強(qiáng)大的查詢功能，包括個(gè)人基本信息的查詢、個(gè)人科研信息的查詢、個(gè)人工資發(fā)放情況的查詢等等。

（3）普通教師用戶能夠上傳、下載資源。教師能夠?qū)⒏鞣N更新信息、增加信息上傳至系統(tǒng)待審核，同時(shí)能對(duì)已經(jīng)上傳的但還未通過(guò)審核的信息進(jìn)行編輯和刪除的操作，進(jìn)而可以有重新提交的權(quán)限；審核用戶通過(guò)系統(tǒng)可對(duì)普通教師上傳的各種信息進(jìn)行審核并保存通過(guò)審核的信息。

（4）業(yè)務(wù)管理人員能夠通過(guò)系統(tǒng)對(duì)人員信息、人事調(diào)配、職務(wù)變動(dòng)、職稱(chēng)晉升、工資調(diào)整等相關(guān)業(yè)務(wù)信息進(jìn)行審核管理。

（5）該系統(tǒng)必須能自動(dòng)統(tǒng)計(jì)、自動(dòng)生成各種人事、工資報(bào)表，使領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)φ麄€(gè)學(xué)校的人事工作、人員信息、工資發(fā)放等情況進(jìn)行全面了解，方便領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校的具體情況作出及時(shí)的、科學(xué)的、合理的決定。

（6）系統(tǒng)應(yīng)具有功能全面的面向系統(tǒng)管理人員的后臺(tái)維護(hù)平臺(tái)，該平臺(tái)提供對(duì)不同用戶進(jìn)行權(quán)限管理、系統(tǒng)日志管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理等功能。

系統(tǒng)模塊劃分

根據(jù)系統(tǒng)分析，將管理系統(tǒng)主要?jiǎng)澐譃椋夯拘畔⒐芾砟K、業(yè)務(wù)管理模塊、財(cái)務(wù)管理模塊、審批模塊和系統(tǒng)管理模塊。

（1）基本信息管理模塊

該模塊主要對(duì)全校教職工的基本信息進(jìn)行管理，包含對(duì)教師基本信息的添加、刪除、修改、查詢等功能。基本信息管理模塊是其他系統(tǒng)模塊的基礎(chǔ)。

（2）業(yè)務(wù)管理模塊

業(yè)務(wù)管理模塊是整個(gè)系統(tǒng)的核心模塊，該模塊的功能是對(duì)人事管理中的人事調(diào)配、職務(wù)變動(dòng)、職稱(chēng)晉升、繼續(xù)教育等所有業(yè)務(wù)進(jìn)行管理，對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)按照系統(tǒng)設(shè)計(jì)流程進(jìn)行操作。

（3）財(cái)務(wù)管理模塊

財(cái)務(wù)管理模塊實(shí)現(xiàn)對(duì)教職工的薪資計(jì)算、財(cái)務(wù)信息、查詢等功能。

（4）審批模塊

審批模塊分為一般業(yè)務(wù)審批和領(lǐng)導(dǎo)審批。一般業(yè)務(wù)審批由業(yè)務(wù)管理人員進(jìn)行完成，對(duì)教師上傳請(qǐng)求審批的基本信息、科研信息等進(jìn)行審批。領(lǐng)導(dǎo)審批主要是對(duì)相關(guān)決策和文件進(jìn)行最終審批。該模塊能夠最終實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化審批，減少審批環(huán)節(jié)，提高審批效率。

（5）系統(tǒng)管理模塊

系統(tǒng)模塊是系統(tǒng)后臺(tái)管理，能夠?qū)τ脩舻臋?quán)限、密碼、數(shù)據(jù)庫(kù)、系統(tǒng)日志等進(jìn)行有效管理，確保整個(gè)系統(tǒng)有序安全地運(yùn)行。

系統(tǒng)模塊示意圖如圖1：2.5系統(tǒng)構(gòu)件設(shè)計(jì)構(gòu)件技術(shù)目前越來(lái)越多的運(yùn)用于軟件開(kāi)發(fā)中，而構(gòu)件模型是構(gòu)件技術(shù)的核心內(nèi)容，是構(gòu)件定義和構(gòu)件性質(zhì)的體現(xiàn)。構(gòu)件模型是所有構(gòu)件開(kāi)發(fā)的指導(dǎo)原則，也是構(gòu)件開(kāi)發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)化，因此，所有構(gòu)件必須按照構(gòu)件模型進(jìn)行設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)。構(gòu)件模型除定義構(gòu)件的基本屬性外，還要規(guī)定構(gòu)件接口的結(jié)構(gòu)以及構(gòu)件與應(yīng)用框架、構(gòu)件與構(gòu)件之間的交互機(jī)制。本系統(tǒng)的所有構(gòu)件將參照如圖2所示的構(gòu)件模型進(jìn)行設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)。根據(jù)系統(tǒng)的需求分析和模塊劃分，本文設(shè)計(jì)的構(gòu)件按照功能劃分主要可以分為：錄入構(gòu)件、修改構(gòu)件、刪除構(gòu)件、審批構(gòu)件、基本信息構(gòu)件、職稱(chēng)晉升構(gòu)件、職務(wù)調(diào)整構(gòu)件、統(tǒng)計(jì)構(gòu)件、用戶管理構(gòu)件、日志管理構(gòu)件等等。

目前高等院校的層次、種類(lèi)、規(guī)模、管理模式等都不盡相同。因此，要設(shè)計(jì)出一個(gè)適合所有高校特點(diǎn)和要求的高校人事管理系統(tǒng)，需要進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)研、研究。同時(shí)，開(kāi)發(fā)系統(tǒng)所需的構(gòu)件數(shù)量龐大，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)這些構(gòu)件仍然需要大量的時(shí)間和精力。這些都有待進(jìn)一步研究和完善。