國家教育行政學院學報雜志

主辦單位:國家教育行政學院
主管單位:中華人民共和國教育部

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國家教育行政學院學報雜志基本信息 CSSCI南大期刊 北大期刊 統計源期刊

《國家教育行政學院學報》由侯慧君擔任主編,由國家教育行政學院主辦的一本教育類CSSCI南大期刊、北大期刊、統計源期刊。該刊創刊于1999年。主要刊登教育學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為月刊,A4開本,全年定價¥340.00元。郵發代號:82-484,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1672-4038
CN:11-5047/D
期刊類別:教育
郵發代號:82-484
全年訂價:¥ 340.00
出版信息:
創刊時間:1999
出版地區:北京
出版周期:月刊
出版語言:中文
主編:侯慧君
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國家教育行政學院學報雜志介紹

《國家教育行政學院學報》是一本由中華人民共和國教育部主管,國家教育行政學院主辦的面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選CSSCI南大期刊、北大期刊、統計源期刊。影響因子為3.37。《國家教育行政學院學報》主要內容欄目有學習貫徹“七一”重要講話精神、專題研究、大學內部治理、教育時論。

《國家教育行政學院學報》主要發文機構有:國家教育行政學院(發文量387篇),該機構主要研究主題為“教育;高校;高等教育;干部;文化”;北京師范大學(發文量215篇),該機構主要研究主題為“教育;高等教育;高校;教師;學術”;華東師范大學(發文量96篇),該機構主要研究主題為“教育;教師;高校;教學;高等教育”。

《國家教育行政學院學報》主要發文主題有教育、高校、高等教育、教師、教學、大學生、辦學、政治、院校、社會。其中又以”教育(2409篇)”居于榜首,發文量第二的是“高校”(1301篇),發文量第三的是“高等教育”(640篇),發文主題最少的是“社會”,僅發文242篇。

國家教育行政學院學報影響力及榮譽

國家教育行政學院學報投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。

國家教育行政學院學報數據統計

  • 總發文量:2510
  • 總被引量:21640
  • 平均引文率:5.7343
  • H指數:59
  • 期刊他引率:0.9807
主要發文機構分析
機構名稱 發文量 主要研究主題
國家教育行政學院 387 教育;高校;高等教育;干部;文化
北京師范大學 215 教育;高等教育;高校;教師;學術
華東師范大學 96 教育;教師;高校;教學;高等教育
西南大學 91 教育;高校;教師;職業教育;邏輯
北京大學 88 高校;教育;高等教育;本科;院校
中國人民大學 87 教育;高校;學科;高等教育;教師
廈門大學 80 教育;高等教育;高校;教育學;教育研究
北京航空航天大學 72 教育;高校;高等教育;教學;政治
華中師范大學 68 教育;高校;高等教育;教師;文化
國家高級教育行政學院 66 教育;教育管理;高等教育;高校;干部
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
國家社會科學基金 350
教育部人文社會科學研究基金 181
教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 70
中央高校基本科研業務費專項資金 58
國家自然科學基金 50
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 38
全國教育科學規劃課題 28
教育部人文社會科學研究專項任務項目 27
教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 23
全國教育科學“十一五”教育部規劃課題 23
年度被引次數報告
年度參考文獻報告

國家教育行政學院學報文章摘錄

  • 推動新時代職業教育大改革大發展 作者:陳子季
  • 意蘊與追求:“四位一體”推動中國高等教育現代化進程 作者:楊燦明
  • “雙一流”建設背景下高校評價體系之重構 作者:胡仁東
  • 我國高校“雙一流”建設成效的評價策略 作者:張寶歌
  • 教育共治的限度及其超越 作者:陳星; 張學敏
  • 校友關系與大學社會服務功能拓展——武漢大學“1500億引資回漢計劃”的案例研究 作者:羅志敏; 陳春蓮
  • 新時代大學生思想政治教育工作質量評價的方法和路徑 作者:馮剛; 嚴帥
  • 論我國研究型大學中“巴爾干化”式的組織割據 作者:李鵬虎
  • 高校智庫人員考核評價——基于職業發展通道理論的基本思路與體系構建 作者:金志峰; 楊小敏
  • 高校擴招過程中畢業生初職及薪酬影響因素研究 作者:楊晉; 葉曉陽; 伍銀多; 丁延慶
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