法醫學科實踐基地的建構范文

本站小編為你精心準備了法醫學科實踐基地的建構參考范文，愿這些范文能點燃您思維的火花，激發您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

作者：金波吳松張波文彬單位：川北醫學院法醫學系南充市公安局川北醫學院基礎醫學院

警校聯合

共建實習基地法醫學專業學生臨案實習與醫學生臨床實習在專業、內容、對象等方面有所區別，案件的數量和發生也不可預料，故每個公安局只能容納數名學生實習。因此，建立實習基地多而分散，實習成本較高，給基地的選擇和建設增加了困難［2］。

川北醫學院法醫學系的建立和發展得到四川省公安廳、南充市公安局的大力支持和協助，省廳刑偵局非常重視法醫學系的發展和專業實習，主動協助建立專業實習基地。系主任負責的畢業工作領導小組考察、了解省內各地公安部門情況，制定實習基地建設要求［7］：

①基地應為地市州一級，或規模相當的公安機關，開展法醫病理、臨床、物證、毒物分析等法醫主要檢案工作，案件量大，類型全。

②基地為實習學生配備帶習教師，教師應具有大專或相當于大專以上學歷，主檢法醫師以上職稱，有豐富實踐工作經驗，工作作風正派，有優良職業道德。

③基地每次接收2～4名實習學生，能基本解決學生吃、住、行問題。從2006年至今，川北醫學院法醫學系發揮警校聯合優勢，先后建立南充、巴中、綿陽、樂山、雅安、資陽、內江、自貢、宜賓、瀘州、遂寧、達州、眉山、廣安等14個地市公安局法醫學專業實習基地，選擇南充市精神病醫院惠誠鑒定所作為法醫精神病學實習基地，迄今已完成5屆學生188人次的法醫學專業臨案實習［1］。

實習的管理和質量控制

1實習前召開實習動員會，邀請四川省公安廳法醫專家講解公安系統實習的紀律要求和素質要求，院系領導和教師對實習學生提出要求與希望，強調學生自我管理。編制實習手冊，包括實習守則、實習計劃、實習要求，對現場勘驗、尸體解剖、活體檢驗、鑒定書書寫等各學科內容都制定具體要求，畢業生工作領導小組進行解釋說明。簽訂實習安全承諾書，購買人身意外險，為實習期間學生人身安全提供保障。

2實習中采用實習基地技術科室為主，畢業工作領導小組為輔的雙重管理模式［7］。基地負責學生實習具體事務，如工作考勤、實習輪轉、工作分配、教師指導、鑒定書撰寫、案例討論、實習鑒定等，畢業工作領導小組主要負責學生實習期間的意外事件和時間較長的請銷假等，同時不定期巡查實習點，實地考察學生實習計劃執行情況。反饋意見表明，帶教教師盡職盡責，實習單位管理到位，學生遵守紀律、踏實肯干，順利完成各項實習計劃，迄今未出現任何意外事件或安全事故。

3實習后返校后組織學生進行法醫專業課綜合考試，命題以案例分析為主，著重考核學生的綜合分析能力和解決實際問題能力。組織召開畢業實習研討會，討論實習案例，交流實習情況，改進實習方案，保證教學質量。組織優秀實習生向低年級學生匯報工作，傳承經驗。聘請實習基地帶習教師為兼職教師，為學生作專業講座，增加學生對法醫學專業的認識，培養、牢固專業思想。

小結與展望

1實踐證明，警校聯合共建實習基地的方式，解決了學生專業實習的實踐問題，減輕學生經濟負擔，方便教學管理，增強學校與公安部門的交流和聯系，對學生素質、教學質量、教師水平都有積極提升作用，有利于法醫學教育事業的發展，應當一如既往的堅持下去，并進一步拓展與公安部門在各方面的合作。

2四川省行政區域有3個自治州，18個地級市，目前已在14個地市公安局建立法醫專業實習基地，未來將進一步拓展，在省內其他地市州公安局建立實習基地，并在條件成熟的前提下，建立省外實習基地，以滿足學生實習需要。

32005年《全國人民代表大會常務委員會關于司法鑒定管理問題的決定》的實施，促進了社會鑒定機構開展法醫鑒定工作和對法醫學人才的需求。有多家鑒定機構主動要求接收實習學生，在滿足前述實習基地建設要求的基礎上，可謹慎選擇少部分公信度好、權威性高的社會鑒定機構建設實習基地，作為公安實習基地的有益補充，亦可拓寬畢業生就業渠道。

4反饋意見顯示，絕大多數實習學生得到實習單位的認可，但也還存在一些問題，比如現場勘查實踐能力較差，尸體解剖的熟練程度不足，專業英語掌握不夠等，因此在教學中應更進一步突出法醫學專業的實踐性特點，培養學生解決問題能力和實際操作能力，注重當前各項事務逐漸與國際接軌的特點，培養“下得去，用得上，留得住”的高素質應用型法醫學專業人才。