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為切實(shí)抓好我鄉(xiāng)大學(xué)生村官培養(yǎng)工作,促進(jìn)我鄉(xiāng)大學(xué)生村官快速健康成長(zhǎng),培養(yǎng)造就一支綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng),適應(yīng)新時(shí)期農(nóng)村工作的大學(xué)生村官隊(duì)伍,經(jīng)研究,決定構(gòu)建大學(xué)生村官培養(yǎng)管理機(jī)制,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,制定如下實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀和十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo),以加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)為目標(biāo),以大學(xué)生村官為主體,全面提升大學(xué)生村官綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平,更好地發(fā)揮大學(xué)生村官在服務(wù)“三農(nóng)”、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展中的引領(lǐng)示范作用。為加強(qiáng)農(nóng)村基層干部隊(duì)伍建設(shè)注入生機(jī)與活力,為促進(jìn)村級(jí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供動(dòng)力支持、素質(zhì)支撐和組織保障。
二、任務(wù)目標(biāo)
大學(xué)生村官在征地拆遷、計(jì)劃生育、稀土整治、治違拆違、維護(hù)穩(wěn)定等中心工作中經(jīng)受鍛煉、提升能力、快速成長(zhǎng),做好我鄉(xiāng)的大學(xué)生村官培養(yǎng)管理工作,使大學(xué)生村官留得住、干得好、有前途,成長(zhǎng)為服務(wù)新時(shí)期農(nóng)村建設(shè)骨干力量。
三、具體措施
(一)談,即實(shí)行“一月一談心”。鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)每月定期與大學(xué)生村官進(jìn)行一次談心,掌握思想動(dòng)態(tài),了解工作情況,解決實(shí)際困難和問(wèn)題。談心談話人應(yīng)詳細(xì)了解掌握大學(xué)生村官的思想動(dòng)態(tài),認(rèn)真做好心理疏導(dǎo),幫助解決思想、工作、生活中的矛盾和問(wèn)題,切實(shí)做到解思想困惑、解實(shí)際問(wèn)題、解后顧之憂。鄉(xiāng)黨委專門設(shè)立大學(xué)生村官談心談話記錄本,認(rèn)真記錄談心談話內(nèi)容和相關(guān)問(wèn)題解決情況。
(二)幫,即安排“一人一幫扶”。由班子成員+鄉(xiāng)黨員干部+村“兩委”主要負(fù)責(zé)人與每位村官結(jié)對(duì)幫扶,傳授方法和經(jīng)驗(yàn),提升工作水平。通過(guò)“3+1”聯(lián)系幫扶制度,要認(rèn)真做好結(jié)對(duì)幫扶工作的相關(guān)記錄,加強(qiáng)重點(diǎn)掌握幫扶內(nèi)容的落實(shí)情況及成效,形成“跟蹤—反饋—完善”的良性反映機(jī)制。大學(xué)生村官要結(jié)合自身實(shí)際情況,確保大學(xué)生“村官”幫帶工作取得實(shí)效。
(三)思,即要求“一季一體會(huì)”。每位大學(xué)生村官每季度寫一篇心得體會(huì),總結(jié)交流工作經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生村官每季度向鄉(xiāng)黨委書面報(bào)告本人一季度以來(lái)的工作情況,反映工作生活中的有關(guān)困難,提出具體意見建議。每季度召開一次大學(xué)生村官座談會(huì),聽取鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作匯報(bào),研究分析工作中遇到的問(wèn)題,確保大學(xué)生村官學(xué)有所成,在思考中成長(zhǎng),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
(四)煉,即實(shí)施“一村一崗位”。每位村官在村掛實(shí)職,鄉(xiāng)里適時(shí)抽調(diào)村官到征地拆遷、計(jì)劃生育、信訪維穩(wěn)等一線開展中心工作,提高綜合實(shí)踐能力。建立崗位鍛煉制度,培養(yǎng)大學(xué)生村官領(lǐng)導(dǎo)能力,有針對(duì)性地培養(yǎng)大學(xué)生村官的各項(xiàng)能力,敢于給大學(xué)生村官交任務(wù)、壓擔(dān)子,盡可能多地安排他們參與中心工作和各種急難險(xiǎn)重任務(wù),讓他們?cè)谵r(nóng)村的主要工作和崗位上擔(dān)當(dāng)重任。強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉,采取交流、輪崗、掛職等形式,讓他們熟悉多方面的工作,培養(yǎng)處理問(wèn)題的能力,提高獨(dú)立工作的能力。
(五)留,即追求“全部留得住”。要做到在政治上引導(dǎo)、在工作上支持、在生活上關(guān)愛,使大學(xué)生村官安心工作,健康成長(zhǎng)。一是政治上關(guān)心。各黨支部要把大學(xué)生村官作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,按照“立足長(zhǎng)遠(yuǎn),抓緊發(fā)現(xiàn)、抓緊培養(yǎng)”的目標(biāo),通過(guò)交任務(wù)、壓擔(dān)子、領(lǐng)辦發(fā)展項(xiàng)目等辦法,讓大學(xué)生村官在實(shí)踐中提高能力素質(zhì)。同時(shí),積極引導(dǎo)大學(xué)生村官向黨組織靠攏,著力培養(yǎng)一支聽黨話、跟黨走的年輕化、知識(shí)化的村級(jí)干部隊(duì)伍。二是工作上支持。各黨支部要定期組織人員看望慰問(wèn)大學(xué)生村官,了解并指導(dǎo)他們開展工作,為他們出主意、解難題。在崗位分配上,安排他們擔(dān)任如農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育操作員等有利于發(fā)揮他們長(zhǎng)處的職位,為充分發(fā)揮出他們的能力優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造條件。同時(shí),著力改善大學(xué)生村官的工作條件,增添辦公設(shè)備,盡量滿足他們的工作需要。三是生活上關(guān)愛。鄉(xiāng)黨委將每季度組織大學(xué)生村官開展一次聯(lián)歡活動(dòng),互相交流任職體會(huì),增進(jìn)互幫互助干好工作的熱情。逢年過(guò)節(jié),各黨支部主要負(fù)責(zé)人要專門對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行走訪慰問(wèn),部分黨支部還要為大學(xué)生村官統(tǒng)一購(gòu)買各種生活用品,積極解決食宿等生活問(wèn)題,著力營(yíng)造栓心留人環(huán)境。
四、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。各黨支部要從戰(zhàn)略和全局的高度,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)大學(xué)生村官培養(yǎng)的重大意義,把大學(xué)生村官培養(yǎng)列入重點(diǎn)工作,爭(zhēng)取各方支持,采取有效措施,積極推進(jìn)大學(xué)生村官培養(yǎng)工作的制度化、規(guī)范化和長(zhǎng)期化。
(二)建立大學(xué)生村官培養(yǎng)管長(zhǎng)效機(jī)制。把大學(xué)生村官培養(yǎng)管理工作當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓,將期制度化、長(zhǎng)期化,形成良好的機(jī)制,為后期大學(xué)生村官的培養(yǎng)積累經(jīng)驗(yàn)。
(三)及時(shí)總結(jié)、做好宣傳。要及時(shí)總結(jié)各黨支部在大學(xué)生村官培養(yǎng)工作在機(jī)構(gòu)組建、活動(dòng)開展、條件保障、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面經(jīng)驗(yàn)和做法,加強(qiáng)全鄉(xiāng)大學(xué)生村官間的工作交流。要充分利用各種宣傳陣地搞好宣傳工作,積極創(chuàng)造大學(xué)生村官成長(zhǎng)的良好氛圍。對(duì)培養(yǎng)和管理大學(xué)生村官取得優(yōu)異成績(jī)的黨支部,及為培養(yǎng)和管理大學(xué)生村官作出突出貢獻(xiàn)的黨員干部,鄉(xiāng)黨委將予以通報(bào)表彰,并作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)之一。