學院三創(chuàng)六進落實方案范文
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一、總體要求
以做教書育人排頭兵、育又紅又專接班人為主題，以培育優(yōu)良‘三風、推動‘三高建設(shè)為載體，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中大力實施三創(chuàng)六進行動計劃，即創(chuàng)建高水平班子、學習型黨組織、示范性黨員隊伍，組織引導領(lǐng)導干部進基層、教學人員進班級、科研人員進企業(yè)、管理人員進一線、政工人員進社區(qū)、學生實踐進社會。將三創(chuàng)六進作為一講二評三公示的重要內(nèi)容，通過活動的深入開展，加強基層組織，推動科學發(fā)展，服務(wù)人民群眾，促進校園和諧。
二、目標任務(wù)
（一）以三創(chuàng)加強基層組織，推動學院科學發(fā)展
1.創(chuàng)高水平班子強領(lǐng)導力。落實加強領(lǐng)導班子教育與建設(shè)計劃，堅持學院中心組學習制度、黨政聯(lián)席會議制度和領(lǐng)導班子民主生活會制度，建立學院領(lǐng)導班子定期務(wù)虛制度。推薦班子成員參加市委教育工委舉辦的處級領(lǐng)導干部培訓班，組織好班子成員參加學校黨委開展的處級領(lǐng)導干部培訓學習。認真組織領(lǐng)導班子成員學習《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》，嚴格實行領(lǐng)導干部反腐倡廉責任制。認真學習貫徹落實全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬視野，努力進取。增強班子成員全心全意為師生員工服務(wù)意識和服務(wù)能力，提高領(lǐng)導班子和班子成員解決實際問題、推動學院科學發(fā)展的能力，建設(shè)學習型領(lǐng)導班子。
2.創(chuàng)學習型黨組織強戰(zhàn)斗力。一是完善學習制度。繼續(xù)實施學院黨委創(chuàng)建學習型黨組織工作實施方案。認真落實學院黨委黨員教育培訓工作實施方案，切實抓好黨員教育管理。建立完善學習培訓制度，逐步推進黨組織學習活動常態(tài)化。硬化學習任務(wù)，學院班子成員開展集體學習活動每年不少于12次，各黨支部集中學習活動每年不少于10次；處級以上領(lǐng)導干部參加有關(guān)學習培訓每年一般不少于60學時，科級干部參加有關(guān)學習培訓每年一般不少于40學時，一般干部參加有關(guān)學習培訓每年一般不少于20學時，學生黨員每年參加培訓的時間不少于12學時；新入黨的學生黨員參加培訓的時間不少于24學時。二是強化學習管理。建立個人述學、群眾評學和組織考學制度，動態(tài)了解黨員干部學習的態(tài)度、掌握知識的情況、理論聯(lián)系實際的能力。把學習情況作為民主評議黨員、綜合考核評價領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部的重要內(nèi)容，把理論素養(yǎng)、學習態(tài)度和學習能力作為評優(yōu)評獎的重要依據(jù)。三是推進學以致用。采取主題研討、專題報告、集體交流、媒體宣傳等多種形式，促進學習教育成果及時運用于教學科研管理中，使理論學習的成果轉(zhuǎn)化為謀劃學院發(fā)展的思路。通過學習，著力解決好事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題，解決好師生員工最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題。
3.創(chuàng)示范性黨員隊伍強影響力。一是設(shè)立教師黨員教學示范崗，進一步完善青年教師導師制,建立黨員教授結(jié)對幫扶青年教師制度。發(fā)揮教師黨員教書育人的示范引領(lǐng)作用，進一步激發(fā)黨員的光榮感和責任感，引導廣大教師嚴格要求自己，崇尚師德風尚，教好書育好人，促進優(yōu)良教風、學風和院風的形成，提高教學水平和教育質(zhì)量。認真貫徹落實學校關(guān)于加強師德師風建設(shè)的意見，在青年教師黨員中集中開展以為人師表，遵紀守法為主要內(nèi)容的專題教育活動，強化教師職業(yè)責任感，提高黨員教師的思想政治素質(zhì)，增強遵紀守法的自覺性，引領(lǐng)青年教師健康成長。二是設(shè)立教師博士黨員科研示范崗，增強教師開展科研工作的意識，激發(fā)創(chuàng)新活力，促進科研團隊建設(shè)，提升教師科研能力和學院的整體科研實力，多出科研成果，出高水平科研成果。三是設(shè)立黨政管理干部和后勤職工黨員服務(wù)示范崗，發(fā)揮管理育人、服務(wù)育人的功能，引導廣大職工牢固樹立服務(wù)意識、奉獻意識、責任意識，愛崗敬業(yè)，熱情服務(wù)，轉(zhuǎn)變作風，提高服務(wù)質(zhì)量和育人水平。四是設(shè)立學生黨員學習示范崗、文明行為示范崗、文明寢室示范崗，發(fā)揮學生黨員自我教育、自我管理、自我服務(wù)的模范帶頭作用，加強學生黨員教育管理。健全學生黨支部組織生活，開展學生黨支部最佳黨組織生活創(chuàng)建活動，增強黨組織的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力，發(fā)揮學生黨支部在年級學生成長中的引領(lǐng)作用。
（二）以六進服務(wù)人民群眾，促進校園和諧
1.學院領(lǐng)導進基層，解決實際問題。進一步完善學院領(lǐng)導、黨委委員聯(lián)系系（部、室）和學生班級制度、院領(lǐng)導接待學生日制度，健全訴求表達和溝通交流機制。深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取師生的意見和建議，為科學決策提供第一手資料。認真落實學院領(lǐng)導進課堂聽課制度，每位領(lǐng)導每學期至少進課堂聽課5學時，了解掌握教學情況。主動關(guān)愛師生，及時研究解決基層和師生迫切需要解決的突出問題，為師生排憂解難，做師生的貼心人。
2.教學人員進班級，落實教書育人。一是落實育人責任。嚴格執(zhí)行教授教學、講學、導學制度，嚴格執(zhí)行教授每年為本科學生講授課程的規(guī)定，每年至少舉辦1次公開學術(shù)報告，組織教授、教學指導委員會成員、教學督導組成員進入課堂聽課、評課，對任課教師尤其是青年教師的教學方法和教學水平進行指導。二是強化育人管理。積極探索新形勢下專業(yè)教師擔任班主任工作，增強專業(yè)教師對學生成長成才規(guī)律的把握和了解，增強教書育人的針對性和實效性。嚴格把輔導員或班主任工作經(jīng)歷作為學校青年教師晉升職稱的必要條件。三是拓展育人關(guān)懷。進一步實施教職工黨員資助貧困學生計劃，加大幫扶力度。認真落實教師黨員聯(lián)系本科學生制度，切實推進教師黨員經(jīng)常進班級、入課堂、下宿舍，對困難學生從生活、學習、思想、心理、就業(yè)等方面有針對地指導和幫扶，在解決學生實際困難中落實教書育人。
3.科研人員進企業(yè)，強化社會服務(wù)。一是組織教師進企業(yè)實踐。根據(jù)學院專業(yè)建設(shè)實際需要，結(jié)合科研人員的專業(yè)背景和研究領(lǐng)域，有計劃地安排科研人員到企業(yè)實踐，了解社會和企業(yè)對人才的需求，提高人才培養(yǎng)的針對性和實效性，促進院地合作，實現(xiàn)雙贏。二是發(fā)揮學院資源優(yōu)勢，積極開展支教活動，幫扶中小學建設(shè)，助推中小學發(fā)展。搞好北碚星期日英語培訓班教學，開展好北碚城郊中小學義務(wù)支教活動。三是利用專業(yè)特長，積極主動參與國際交流與合作，服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)。
4.管理人員進一線，提高服務(wù)水平。管理人員要帶頭增強服務(wù)意識、奉獻意識、責任意識，轉(zhuǎn)變工作作風，經(jīng)常深入基層、深入課堂、深入學生，了解管理工作中存在的問題，分析原因，改進方法，及時加以解決，主動服務(wù)教師、服務(wù)學生，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量，落實管理育人、服務(wù)育人。
5.政工人員進社區(qū)，助推成長成才。一是進互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。加強網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理，開展豐富多彩、健康向上的網(wǎng)絡(luò)主題教育活動，主管學生工作的副書記和輔導員要充分利用qq、論壇、博客等開展大學生網(wǎng)上思想政治教育工作，每名輔導員每月至少發(fā)表1篇正面網(wǎng)評文章，加強網(wǎng)上輿論引導，主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作陣地。二是進學生宿舍。建立落實輔導員深入學生宿舍巡檢和值班制度，每名輔導員每周都應深入學生宿舍巡檢，隨時掌握學生在宿舍的表現(xiàn)情況，確保學生宿舍的安全穩(wěn)定。積極主動參與輔導員入住學生園區(qū)活動。三是進學生社團。建立輔導員兼職學生社團指導教師制度、學生社團活動申報審批制度等，輔導員要加強對學生社團的經(jīng)常性指導，引導學生社團活動，確保學生社團方向正確、活動健康、品位高雅。那一世
6.學生實踐進社會，增長知識才干。一是組織學生開展社會熱點問題調(diào)研。堅持理論聯(lián)系實際，結(jié)合學生實際，組織開展國情、市情等社會熱點問題的專題調(diào)研，撰寫調(diào)研報告，開展研討交流等，提高學生對社會問題的理性思維能力。二是組織學生加強實踐鍛煉。要把社會實踐納入教學計劃，采取集中與分散、長期與短期相結(jié)合的方式,堅持每年組織大學生開展三下鄉(xiāng)、四進社區(qū)、三進三同等社會實踐活動，以及北碚星期日英語班志愿者活動、陽光之行支教活動、奉獻愛心，情系社會的愛心捐助等志愿服務(wù)，保證每名學生每學年參與社會實踐活動時間累計不少于20天。三是建立社會實踐長效機制。加強院地合作，建設(shè)社會實踐基地，創(chuàng)建具有特色的社會實踐品牌。完善大學生社會實踐學分制度。進一步完善大學生社會實踐考評辦法，構(gòu)建大學生社會實踐活動激勵機制。
三、工作安排
（一）動員部署
年月底前，學院黨委結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動和一講二評三公示，制定具體的實施方案。召開總結(jié)動員大會，總結(jié)前一階段創(chuàng)先爭優(yōu)活動，安排今后工作，明確責任，落實任務(wù)，全面啟動三創(chuàng)六進行動計劃。
（二）組織實施
學院黨委和各黨支部要按照三創(chuàng)六進的要求，創(chuàng)新形式，大張旗鼓地開展六項主題活動，落實七項承諾。及時總結(jié)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的經(jīng)驗和成功做法，結(jié)合實際情況，及時調(diào)整黨組織和黨員的承諾事項。建立三創(chuàng)六進工作記實制度、專項信息制度，隨時掌握三創(chuàng)六進的推進落實情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決解決，深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，掀起新高潮。
（三）考核評比
學院黨委把三創(chuàng)六進作為深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要抓手，作為一講二評三公示的重要內(nèi)容，作為學院黨委的一項十分重要的工作抓緊抓實抓好。定期通報實施三創(chuàng)六進行動計劃的情況，形成積極向上的良好氛圍。學院黨委把實施三創(chuàng)六進行動計劃、落實一講二評三公示、參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動等情況，作為評選先進黨支部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的重要依據(jù)，作為黨員年度考核的重要依據(jù)。
（四）檢查驗收
年前夕，學院黨委將結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段總結(jié)，對推進三創(chuàng)六進行動計劃的情況進行一次集中檢查驗收，對工作突出的先進黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員予以表彰。
四、組織領(lǐng)導
（一）落實領(lǐng)導責任
學院黨委建立落實工作責任制和工作任務(wù)推進機制，黨委書記為第一責任人，各分管領(lǐng)導和支部書記為分管工作和支部責任人。要把實施三創(chuàng)六進行動計劃與創(chuàng)先爭優(yōu)活動和一講二評三公示同步謀劃、同步安排、同步推進，確保三創(chuàng)六進行動計劃落到實處、見到實效。
（二）加強分類指導
和目標要求，進行分類檢查指導和分類考核，切實體現(xiàn)三創(chuàng)六進行動計劃的特色。
（三）加大宣傳力度
高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)活動的宣傳工作，充分利用櫥窗、展板、學院網(wǎng)等媒體，廣泛宣傳推進三創(chuàng)六進行動計劃的重要意義、主要內(nèi)容，宣傳三創(chuàng)六進的成功做法和先進典型，營造濃厚的氛圍。各支部要積極報送活動信息，學院黨委要加強對外宣傳，擴大影響。
