職工教育培訓中的缺陷與應對方案范文

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教學內容有待于進一步調整職工培訓所用教材，都是根據教學大綱和教學計劃指定的教材，基本上具有針對性，能滿足工人的實際工作需要，但也有一些教材，知識陳舊，內容老化，針對性不強。

有些新技術、新設備在礦區生產中已經開始使用，而教材中講授的還是現在已經淘汰的老設備，過時的技術知識。針對這一問題，有個別老師能結合礦區的生產實際，及時調整教學內容，適時增添新的知識內容，但大部分老師還是依據教材講授，完成教學任務。教材內容滯后于生產實際，致使學員花時間、花精力學到的卻是在實際工作中無用的知識，而真正有用的知識卻沒學到，“學”“用”兩張皮，既影響學員的學習興趣，也使培訓工作失去了意義。

解決職教培訓工作中存在問題的建議和對策

第一、注重突出實習教學其一，要改善實習條件，增加實習投入，加強實習教學。要購買必要的實習實驗設備，注重實驗室的建設，進一步突出實習教學；其二，要與有關部門加強溝通，采取從礦區租賃、借用實習設備的方式，積極開展實習教學活動；其三，適當提高實習教師的實習教學費用，鼓勵教師開展實習教學；其四，聘請各礦區工程技術骨干擔任職教培訓科實習教師，充實實習教師隊伍，提高實習教學效果。

第二、注重強化班級管理一是在充分調研的前提下，考慮從社會上聘請一些責任心強，富有一定管理經驗并具有一定煤礦專業知識的適齡人士來職教培訓科擔任專職班主任，強化班級管理。二是加強職教培訓工作的精細化管理。對班主任的工作程序、工作目標、工作要求要按照精細化管理的要求一一規范，嚴格考核。

三是定期召開班主任工作會議，及時解決班級管理過程中出現的問題。四是組織班主任認真學習政治理論和業務管理知識，不斷提高班主任的政治理論水平和業務管理能力。

第三、注重緩解工學矛盾針對工學矛盾突出這一問題，一是學校領導要積極與有關部門協商，爭得企業對學校工作的大力支持，在盡可能不影響礦區生產的情況下，調配工作任務，合理安排工作與學習的時間，確保學員能按時參加培訓，二是將一部分培訓班放到礦區開辦，以方便工人在工作之余能參加培訓。三是將一期培訓班分為幾次開辦，這樣雖然給教學管理帶來了許多不便，增加了培訓成本，但是為工人提供了盡可能的參加培訓學習的機會，真正體現了“培訓繞著生產轉”和“學校為企業服務”的指導思想。通過采取以上措施，緩解工學矛盾。

第四、注重調整教學內容一是職教培訓科要加強與公司生產處室及礦區的聯系溝通，經常向生產處、機電動力處、通風處等借閱新技術、新設備的詳細資料，為授課教師提供教學參考；二是代課老師在講授過程中，應注意適當調整教學內容；三是盡量聘請那些來自生產一線，具有一定實踐經驗的老師擔任授課任務；四是建議學校組織部分教師和礦區有關工程技術人員共同編制貼近生產實際的具有適用性的教材或教學資料，充實培訓教學內容。

煤礦職教培訓工作肩負著煤礦工人的安全和技術培訓重任，它直接影響著煤礦的安全生產。各級培訓管理工作者要以高度負責的態度開展培訓工作，積極解決培訓工作中存在的問題，職教培訓工作就一定能越做越好，培訓之路一定會越走越寬。

作者：張寶志單位：陜西能源技工學校